Ի՞նչ է դասը Հին Ռուսաստանում: Այս հայեցակարգը սերտորեն կապված է Օլգայի (մոտ 920 - 969 թթ.) անվան հետ՝ Կիևի իշխան Իգորի այրին, ով սպանվել է Իսկորոստեն քաղաքում Դրևլյանների կողմից։ ։
Կիևի արքայազն Իգոր Ռուրիկովիչ
Հին Ռուսաստանում «դասեր» հասկացությունը լիովին բացահայտելու համար պետք է սկսել պատմությանը նայել ի սկզբանե, ամենասկզբից, այսինքն՝ արքայազն Իգորի մահից: Նա գահին հայտնվեց Վարանգյան Օլեգ Մարգարեի մահից հետո: Զարմանալի է, որ այս արքայազնը ոչ մի կերպ իրեն ցույց չտվեց։ Մի քանի ուղևորություններ դեպի Բյուզանդիա անհաջող ավարտվեցին։ Բացի 911 թվականին Օլեգի կողմից արդեն ստորագրված հույների հետ առևտրային պայմանագրի երկարաձգումից, տիրակալի կարիերան աննկատելի է։ Մնում է միայն անփառունակ մահվան դրվագը։
Իգորի արարքը կարող է տարօրինակ թվալ. Դա կայանում է նրանում, որ ավարտելով Դրևլյանների հողերում տուրքի տարեկան հավաքածուն, նրա հպատակները, նրա մարտիկները դժգոհ են մնում դրա չափից: Եվ հետո արքայազնը վերադառնում է Դրևլյանսկի մայրաքաղաք Իսկորոստեն (Կորոստեն) քաղաք՝ նորից շորթելու նպատակով։ Իսկ ապստամբ բնակչությունը սպանում է նրան։
Արքայադուստր Օլգան առաջին կինն է գահին
Իշխանությունն անցնում է իշխանի այրուն. Երկրում,որտեղ իշխում էին մարտիկները, թույլ կինը պետք է ապացուցեր իր ժողովրդին և հակառակորդներին, որ կարող է հավասար լինել իր ամուսնուն: Նա սկսում է վրեժխնդրությունից: Տարեգրությունները նշում են 4 գործ, որոնք մտել են նրա թագավորության պատմության մեջ։
Սրանք Դրևլյանների համար յուրօրինակ հանելուկներ են՝ կապված թաղման ծեսի հետ։ Դրևլյանների վերջին կոտորածը նրանց մայրաքաղաքի կործանումն էր։ Իր որդու՝ Սվյատոսլավի հետ միասին մեծ ջոկատի գլխավորությամբ ռազմական արշավ կատարելով Իսկորոստենի դեմ՝ արքայադուստրն այրեց փայտե քաղաքը։
Ի՞նչ էին կոչվում «դասեր» Հին Ռուսաստանում: Դրևլյանների ճնշումից հետո Օլգան սկսեց աշխատել ապստամբության պատճառների և պետական համակարգի թերությունների վերացման ուղղությամբ, և այս հասկացությունը ստացավ մինչև մեր ժամանակները հասած իմաստ։
Տնտեսական և քաղաքական իրավիճակը 10-րդ դարի սկզբին Հին Ռուսաստանում
Մինչև Կիևյան արքայադստեր գահակալությունը Ռուսաստանը մնաց վարանգների վերահսկողության տակ։ Նրա կառավարիչները՝ Ռուրիկովիչները, երկար երթեր էին անում և ամրոցներ կառուցում։ Հնագույն աղբյուրներից պարզ է դառնում, որ վարանգները չունեին սեփական պետականություն և չէին կարող այդ փորձը բերել Ռուսաստան։ Նրանք ակտիվորեն զարգացնում էին գետերն ու առևտրային ուղիները, ինչպես նաև առնչվում էին տեղի ազնվականության հետ։
Ջրի առևտրային հանգույցների գալուստով քաղաքները սկսում են աճել, ենթակառուցվածքներ են առաջանում: Սա հզոր խթան հանդիսացավ սոցիալ-տնտեսական հարաբերությունների զարգացման և որոշակի կարգի համար։ Իշխանությունն արդեն հնում դարձավ տնտեսության օրենսդիրն ու կազմակերպիչը։ Արքայազնները վերահսկում են ջրային ճանապարհը: Ստեղծվում է Կիև անունով պետությունՌուսաստան.
Վերահսկելու և կենտրոնացնելու փորձեր. ինչ է նշանակում «դասեր» Հին Ռուսաստանում
Նոր վերնախավը միջոցներ էր ստանում՝ իրականացնելու Բյուզանդիան գրավելու իրենց հավակնությունները՝ օրինականացնելով տուրքը նվաճված ցեղերից և Նովգորոդից՝ տարեկան 300 գրիվնա հանուն խաղաղության: Դասագրքերում նկարագրված պոլիուդիան, այն է՝ կիևյան իշխանների կողմից փողի և բնական ապրանքների տուրք հավաքելը, չավարտվեց հավաքված բարիքի մսխումով։ Գարնանը Կիևում հավաքվեցին Նովգորոդի, Սմոլենսկի, Չեռնիգովի և այլոց դատարանները։ Իսկ հունիսին ապրանքներով նավատորմը գնաց Կոստանդնուպոլիս։ Այդ մասին են վկայում Բյուզանդիայի հետ միջնադարյան պայմանագրերը, որտեղ հոդվածների մեծ մասը նվիրված է առևտրի իրավական կարգավորմանը։
Արքայազնը և նրա ջոկատը միակ իշխանությունն էին, որը պահպանում էր սլավոնական ցեղային հողերը: Նրանք նաև տուրք հավաքողներ և կարգադրիչներ էին։ Ջոկատը միջոցների մի մասը ստացել է պոլիուդյեի, մի մասը՝ պարտականությունների և ռազմական արշավների միջոցով։ Բնակչությունը ստիպված է եղել ապահովել նրանց ծառայողական պարտքը կատարելիս։ Հին Ռուսաստանում մշակվել է կառավարման հատուկ մեխանիզմ՝ հարաբերությունների ոչ ֆեոդալական-վասալային տեսակ։ Բնակչության հիմնական մասը համայնքի անդամներ են (ազատ գյուղացիներ), մյուս մասը՝ ջոկատ։ Հողատիրության բացակայության պատճառով իշխանը ստանում էր եկամուտներ բնակչությունից, այսինքն՝ տուրք։
Հարկումը 9-10-րդ դարերում
Ամեն տարի նոյեմբերից ապրիլ, արքայազնների ջոկատը եկամուտ էր ստանում 2 եղանակով.
- սայլ - գյուղատնտեսական և արհեստագործական ապրանքների պարտադիր առաքում իշխանի արքունիքում;
- polyudye - հողերի շրջանցում շքախմբի կողմից և փողի, սննդի հավաքում,ապրանքներ.
Հարկային ծրագրի կատարողները եղել են կրտսեր մարտիկներ.
Հարկային համակարգն ուղղակի էր և չէր նախատեսում նորմեր ու հստակ ընթացակարգեր. Հարկերը եղել են անկանոն և երբեմն ավելորդ, ինչը դժգոհություն և ընդվզում է առաջացրել։ Միայն 10-րդ դարի կեսերին առաջին անգամ հայտնվեց կանոնակարգված ընթացակարգ, որը բացատրում էր, թե ինչ դաս էր Հին Ռուսաստանում:
Կային մի շարք անուղղակի հարկեր՝ առևտրային տուրքերի և դատական տուգանքների տեսքով.
- myt-ը գանձվել է լեռնային և ջրային սահմաններով ապրանքների տեղափոխման համար;
- քաշ և չափ - համապատասխանաբար ապրանքների կշռման և չափման համար;
- առևտուրը վերցվել է շուկաների առևտրականներից;
- հյուրասենյակից գանձվել է պահեստների կազմակերպման համար;
- vira - տուգանք ճորտին սպանելու համար։
Արքայադուստր Օլգայի բարեփոխումներ
Իգորի մահը Օլգային դրդում է պետական առաջին գործողության։ Ներկայացված են գերեզմաններ և դասեր: Սա Հին Ռուսաստանում նշանավորեց տնտեսական գործունեության սկիզբը: Մինչ այդ կայացած պետության հիմնական ուղղությունը ագրեսիվ քաղաքականությունն էր, այլ ոչ թե ներքին կառավարումը։ «Դասեր» նշանակում է Հին Ռուսաստանում, դրանց սահմանումն ու նշանակությունը երկրի համար մանրամասն նկարագրված են Նեստորի տարեգրության մեջ: Օլգան հողը չի թալանել, այլ ճկուն կերպով կառավարել է. «Վոլգան գալիս է շքախմբով, կանոնադրություններ ու դասեր է սարքում»։ Նրա բարեփոխումները խաղաղ էին։
Արքայադուստրը փոխակերպումներ կատարեց՝
- հարգանքի չափի ֆիքսում;
- վտակների նշանակում՝ հավաքագրման պատասխանատուներհարգանքի տուրք;
- որոշել ուժեղ կողմերը. հատուկ վայրեր հավաքների համար:
Դասեր և գերեզմանոցներ Հին Ռուսաստանում
Լրիվ հասկանալու համար, թե ինչ է դասը Հին Ռուսաստանում, դուք պետք է ուսումնասիրեք Ռուսաստանի Դաշնության ժամանակակից հարկային օրենսգրքի 8-րդ հոդվածը: Փաստորեն, այս բարեփոխումն առաջին փորձն էր ավտոկրատիայի և օրենքի գերակայության ճանապարհին։ Նորարարությունը պահանջում էր նոր պայմաններ և հարաբերություններ: Կանոնադրություններն ու դասերը բաղկացած էին իշխանության ղեկավարության պարտականությունների կանոնակարգումից և իրավական ակտերի հրապարակումից։ Ստանովիշչան և գերեզմանոցները վկայում են սահմանների սահմանազատման և պատասխանատու անձանց նշանակման մասին, և քանի որ տուրքի հավաքումն իրականացվում էր ձմռանը, անհրաժեշտ էին տաք տարածքներ և պաշարների մատակարարում։ Եկեղեցու բակերի հեռավորությունը տեղական կառավարում էր պահանջում։ Այսպիսով, ձեռնարկվեցին մի շարք միջոցառումներ ներքին տնտեսության խաղաղ դասավորության համար։.
Առաջին հերթին, արքայադուստրը հողերը բաժանեց գունդերի, որոնց կենտրոնները նա գերեզմանոցներ ստեղծեց՝ խոշոր առևտրական գյուղեր, որոնք կանգնած էին գետերի ափերին:
Ուրեմն որո՞նք են դասերը Հին Ռուսաստանում: Սահմանումը տրված է «Ռուսսկայա պրավդա»-ում, որտեղ խոսվում է կարևոր պաշտոնյաների մասին: Նրանք ցեղերից տուրք էին հավաքում և դատարան էին անում։ Սովորաբար ճշմարտությունը հաստատվում էր վկաների միջոցով։ Եթե դրանք հասանելի չլինեին, թյունները դիմում էին հեթանոս պայծառատեսների օգնությանը։ Մեղավորը տուգանք է վճարել, իսկ տեղի իշխանություններին չենթարկվելու դեպքում օգնության է կանչվել միլիցիայի աշխատակիցները։ Արքայադստեր գերագույն իշխանությունը հսկողություն էր իրականացնում, երբ նա կարող էր հանկարծակի հայտնվել զննությամբ, և վայ մեղավորին կամ ծույլին:
«Դաս» բառի ծագումը
«Դասեր» բառի նշանակությունըՀին Ռուսաստանը համաձայնության, գործարքի, փոխշահավետ հարաբերությունների իմաստ ունի։ Տերմինի ստուգաբանությունը կօգնի ավելի մանրամասն հասկանալ, թե ինչ է դա: Բառը տանում է դեպի նախասլավոնական լեզու և գալիս է նույն «խոսք/խոսք» արմատից, երբ լեզուն ձևավորվել է հեթանոսական պայմաններում և ծիսական գործողությունների ընթացքում։ «Գետ» բառն արտահայտում է որոշակի աշխարհայացք և կապված է կախարդության, իսկ ավելի ուշ՝ քրիստոնեության ընդունման, Աստծո և երկրի վրա հաստատված նրա կանոնների հետ։
Ռուսերեն «ընտելացնել» բայը հնչյունով նման է «մարգարեանալ» և ունի «կախարդել, նշանակել» իմաստը, դասը «կախարդություն բառերի օգնությամբ»: Կեղտոտ հնչյունների ազդեցության տակ հայտնվեցին «գետի» մի քանի ածանցյալներ՝ ռոք, խոսիր, մարգարե, մեղադրիր, մեղադրիր, ուխտ, դաս։ Հետո «դաս» բառն ավելի հստակ ձևեր է ստանում և սահմանվում է որպես «կանոն, հարկ կամ վճար»: Հետագայում իմաստը նեղանում է և փոխաբերական նշանակություն ունի՝ «ուսանելի բան», որտեղից ունենք «դպրոցական դաս», «դպրոցական ժամ» համակցությունը։։
Ինչ է դասը Հին Ռուսաստանում. եզրակացություն
Ապրանք-դրամական նոր հարաբերությունների զարգացումը հիմնված էր դասի՝ ֆիքսված հարկի դրույքաչափի վրա։ Այս համակարգի ներքո վճարողից վերագանձումը հնարավոր չէր: Բարեփոխումներն ուժեղացրին կենտրոնական իշխանությունը, ստեղծեցին հարկման ամուր կազմակերպություն, սահմանեցին վարչական սահմաններ և ընդլայնեցին վարչական ապարատը։ Սահմանազատվեցին սեփական և պետական ունեցվածքն ու եկամուտները։Օլգան ակտիվորեն վարում էր ոչ միայն ներքին քաղաքականությունը, այլև հոգեպես աճում էր՝ իրականացնելով արտաքին քաղաքականություն։ ԸնդունելովՔրիստոնեությունը, լինելով հեթանոսական պետության տիրակալ, կատարում է 2-րդ արարքը՝ հոգեւոր։ Նա երկրին տվել է պետական-մշակութային ուրվագիծ, ինչին մեծապես նպաստել է դասի զարգացումը։ Ուղղափառությունը Հին Ռուսաստանում ուժ ու ինքնագիտակցություն էր ձեռք բերում։
