Հանելուկներ դերանուններով. Հանելուկներ պատասխաններով

2024 Հեղինակ: Angel Austin | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 05:30

Հանելուկները մարդկային մշակույթի մի մասն են: Դրանք ժամանակին ի հայտ են եկել որպես ինտելեկտի թեստ, սակայն այսօր դրանք օգտագործվում են ծնողների և ուսուցիչների կողմից՝ երեխաների մոտ տրամաբանական և երևակայական մտածողություն զարգացնելու համար։

Տղաները շատ են սիրում կռահել հանելուկներ, այս գործընթացը պահանջում է ակտիվ մասնակցություն խաղին, թույլ է տալիս ցուցադրել ձեր հորիզոնները, հնարամտությունը։

Ո՞րն է բուն հանելուկի առեղծվածը:

Ցանկացած հանելուկի հիմքում փոխաբերություն է՝ թաքնված համեմատություն: Մտահղացված առարկան թաքնված է կոչվող առարկայի, նկարագրության, հատկանիշի հետևում։ Տարբեր ակնարկներ են տրվում. Հաճախ օգտագործվում են դերանուններ: Ահա դասական օրինակ՝

Նստում է պապը (անվանված առարկան) հարյուր մորթյա վերարկու հագած (ակնարկ): Ով (հարաբերական դերանուն) հանում է նրան (անձնական դերանուն) արցունք է թափում (ակնարկ):

Պատասխան՝ աղեղ (գուշակված առարկա):

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ դերանունները շատ կարևոր են հանելուկներում:

3 դերանունային հանելուկներ փոքրիկների համար

Փոքր երեխաների համար հանելուկները պետք է պարզ բաներ հորինեն, որոնք հաճախ օգտագործվում են կյանքում: Իհարկե, դրանք պետք է լինեն ճանաչելի հուշումներով։

1. Այն ունի չորս ոտք, իսկ հետևի մասում՝ ապուր և գդալներ։ (Աղյուսակ.)

Այս հանելուկը օգտագործում է անձնական դերանուն (նրա համար), որը վերաբերում է թաքնված օբյեկտին:

2. Այնքան փքված է, որ ծեծել են ձեռքով, ոտքով։

Նա սրա պատճառով չի լացում, նա պարզապես թռչկոտում է և թռչկոտում: (Գնդակ.)

Թաքնված առարկան թաքնված է անձնական դերանունների հետևում (նա, նա): Կա նաև ցուցադրական դերանուն (սրա):

3. Փայտ եմ թակում, որդ եմ ուզում ստանալ։ (Փայտփորիկ.)

Այս հանելուկում թաքնված առարկան կոչվում է «ես» դերանուն։

5 հանելուկ դերանուններով «Մասնագիտություններ» թեմայով դասի համար

Թեմատիկ պարապմունքներ են անցկացվում մանկապարտեզներում. Թեմաները կարող են շատ տարբեր լինել, օրինակ՝ «Մասնագիտությունները»։ Զբաղմունքային հանելուկները հաճախ օգտագործում են հարցական դերանուններ և ինքնին հարցական նախադասություններ են:

1. Ո՞վ կսովորեցնի երեխաներին գրել և կարդալ, սովորել ամեն ինչ մեծ աշխարհի մասին: (Ուսուցիչ.)

2. Ո՞վ է նոր տուն կառուցելու, որ մարդիկ կարողանան ապրել. (Շինարար.)

3. Ո՞վ է տալիս ապրանքը և անդորրագիրը: Ինչպիսի՞ մարդ է սա։ (Վաճառող.)

4. Ո՞վ է պատրաստում շատ համեղ աղցան, կոլոլակ և կաղամբով ապուր: (եփել.)

5. Ո՞վ է լավագույն օդաչուն: Դրանով թռչելը անվտանգ է։ (Օդաչու.)

Հանելուկներ «Կենդանիներ» թեմայով դասի համար

Կենդանական աշխարհին նվիրված դասերին կարող է լինել շատ զվարճալի: Իսկ նման միջոցառումների ժամանակ հանելուկներն էլ ավելի աշխույժ մթնոլորտ կստեղծեն: Այս դասարաններում նպատակահարմար է օգտագործելհանելուկներ անձնական դերանուններով։

1. Նա շարժում է իր պոչը, Նա ատամնավոր է, բայց չի հաչում։ (Pike)

2. Նա ունի վառ կարմիր բերետ, Բաճկոն սև, ատլասե, Նա մեզ չի նայում, Ամեն ինչ թակում է փայտի վրա. (Փայտփորիկ.)

3. Նա թռչում է ամենուր, Բզզոց, զայրացնող. (Թռչել.)

4. Նա կրում է դեղին բաճկոն և գծավոր, Մեղրն ու մոմը շատ հարուստ են։ (մեղու)

5. Անտառի տերն արթնանում է գարնանը։

Ձյունառատ խրճիթում նա հանգստանում է ձմռանը։ (Արջ.)

6. Նա վիզլոգաբ և կուզիկ է, Հպարտորեն նայում է տղաներին. (Ուղտ.)

7. Նա հմտորեն ցատկում է տոնածառերի վրա, Եվ թաքցնում է ընկույզները խոռոչի մեջ: (Սկյուռ.)

8. Պառկած է գնդակը՝ փշոտ կողմ:

Նա գիշերը մկների որս է անում։ (Ոզնին.)

Այս հանելուկները դերանուններով և պատասխաններով, անկասկած, կօգնեն մանկական միջոցառումը դարձնել հետաքրքիր և օգտակար:

Հանելուկներ «Ընտանի կենդանիներ» թեմայով դասի համար

Ընտանի կենդանիների մասին սովորաբար խոսում են ջերմությամբ, իսկ հանելուկներ՝ սեփականատիրական դերանուններով:

1. Իմ պահակը բարձր հաչում է, բայց նա քեզ չի կծի։ (Երկու կողմից:)

2. Իմ Խավրոնյան ունի բծավոր քիթ և կեռիկ պոչ: (Խոզ.)

3. Սփըրզով մեր գեներալը, նախշերով պոչ ունի։ (աքաղաղ.)

4. Մեր թռչունները ամեն օր ձու են ածում: (Հավին:)

5. Մեր տանիքի որսորդը

Քայլում է ավելի հանգիստ, քան ցանկացած մկնիկ:

Նա ամեն ինչ տեսնում է գիշերը, ինչպես ցերեկը, Նա ցերեկը պառկում է և լիզում մորթյա բաճկոնը։ (կատ.)

6. ապրում էմեր Գլաշան գոմում է, խոտ ու խոտ է ուտում։ (Կով.)

7. Իմ ընկերը մանե է, Շատ վարեք։

Թեթևակի ցատկում է հետևում, Կտարվի հեռավոր երկրներ. (Ձի.)

8. Ծնվել է մեր մորուքով երեխան, Ոչ ոք չզարմացավ. (Հավաքածու.)

Դերանուններով և պատասխաններով այս հանելուկները լավ է օգտագործել նկարչության դասերին, դրա համար պետք է երեխաներին հանձնարարել նկարել պատասխանը:

Հանելուկներ մեզ շրջապատող աշխարհի մասին

Երեխաների զարգացումը շատ պատասխանատու գործ է, բայց դա չի նշանակում, որ այն պետք է ձանձրալի լինի։ Անպայման փորձեք ամեն կերպ դիվերսիֆիկացնել մեզ շրջապատող աշխարհը ճանաչելու գործընթացը: Դրա համար մենք օգտագործում ենք հանելուկներ տարբեր դերանուններով:

1. Ինչ-որ վարպետ դրեց պատուհանները

Խոտի շեղբերների և սպիտակ վարդերի նախշ: (Frost.)

2. Առավոտյան ադամանդները փայլեցին դաշտում, Բայց իզուր էինք նրանց փնտրում այսքան ժամանակ հետո։ (Ցող)

3. Նա գլխիվայր աճում է, Երբեք չի ծաղկում, Եվ կգա գարուն, Լաց և մեռիր. (Սառցաբեկոր.)

4. Այս ձողն աճում է տանիքից, Բարձրանում է ավելի բարձր, Աճում է դեպի երկինք, Եվ հետո ամբողջովին անհետացավ: (Ծխել.)

5. Սև շարֆի վրա

սիսեռ ցողված.

Աքլորը եկավ, Բայց ես չկարողացա ծակել: (Աստղեր.)

6. Նա քայլեց երկնքում

Այո, ես ընկա ջուրը.

Բայց չխեղդվեց, Ես նույնիսկ մակերեսը չեմ խառնել: (ամիս.)

7. Եթե դուրս եք գալիս շեմից, Դուք կտեսնեք ճանապարհը, Օրվա ընթացքում չի երևում, Կա միայն գիշերը։ (Ծիր Կաթին.)

8. Ինչ-որ մեկը առավոտյան այս գնդակը

Դանդաղ փչում է.

Երբ նա ձեռքից դուրս է գալիս, Շուրջը ամեն ինչ կլուսավորվի: (Արև.)

9. Նա վազում է ամռանը, Նա քնում է ձմռանը:

Եվ կգա գարուն, Նա նորից առաջադրվելու է. (Գետ.)

10. Երիտասարդ շարքայինները նայում են դրան:

Սարքում են իրենց գունավոր թաշկինակները։

Սիրուն կեչի ծառերը նայում են դրան, Հիանում եմ նրանց գանգուր սանրվածքներով։

Լուսինն ու աստղերը արտացոլված են դրանում։

Ինչ է կոչվում այս հայելին: (Լճ.)

11. Ես վազում եմ, վազում, վազում

Եվ ես չեմ կարող լռել.

Ծնվել եմ գարնանը, Բոլոր ձյուները վազում են ինձ հետ: (Հոսք.)

12. Նա չի կարող պարապ մնալ

Պարզապես գնացեք ամբողջ օրը այսպես։

Նա կնկարի մաքուր սպիտակ

Տանիքներ, ճյուղեր և թմբուկ: (Ձյուն.)

13. Նա ճանապարհից փոշի է հանել, Պտտել և պտտել, Եվ հետո ես ուժ ստացա

Եվ պտտվեց դեպի երկինք: (Տորնադո)

14. Ծովը քայլում է բաց տարածքում, Սպիտակ թռչունի պես թռչում է ամենուր։

Եվ քամին թուլանում է, և քնում է, Իջնում է խաղադաշտ, ինչպես փափկամազ կատվի: (Ձնաբուք.)

15. Թարթեց, որոտաց, Լվաց ամեն ինչ, թռավ. (Ամպրոպ.)

16. Բոլորը ոտնահարում են նրան։

Եվ նա շարունակում է վազել մեր առջև: (Ճանապարհ.)

Դերանուններով հանելուկները կարող են ոչ միայն հետաքրքրություն առաջացնել շրջապատող աշխարհի նկատմամբ, այլև սեր զարգացնել իրենց մայրենի լեզվի նկատմամբ։

10 տրամաբանական գլուխկոտրուկներ

Զարգացնող հանելուկներ են անհրաժեշտ երեխաների համարԱվելի հին. Դրանք օգնում են ձևավորել համեմատելու, տրամաբանելու, դասակարգելու և ընդհանրացնելու կարողությունը: Այս հմտությունները օգտակար կլինեն երեխային իր կրթական գործունեության մեջ: Սովորաբար նման հանելուկներում օգտագործվում են հարցական դերանուններ։

1. Հայրս նշում է իր տասնմեկերորդ տարեդարձը: Քանի տարեկան է նա? Ո՞րն է նրա ծննդյան օրը: (44 տարի. փետրվարի 29.)
2. Տղան ապրում է տասներորդ հարկում, առավոտյան վերելակով բարձրանում է իր հարկից առաջինը։ Երեկոյան առաջին հարկից բարձրանում է յոթերորդ, իսկ հետո ոտքով գնում։ Ինչո՞ւ։ (Չի հասնում 10 թվով կոճակին:)
3. Ինչպե՞ս է ավարտվում ցերեկն ու գիշերը: (Փափուկ նշան.)
4. Ո՞ր բառն ունի քառասուն ձայնավոր: (կաչաղակ.)
5. Ո՞րն է ձեր սիրելի կոշիկի ուտելիքը: (շիլա.)
6. Որքան մեծ են դրանք, այնքան քիչ են կշռում: Ի՞նչ է դա։ (Ծակեր.)
7. Ո՞վ չի թրջում մազերը անձրևի տակ: (Ճաղատ.)
8. Կարո՞ղ է հավն իրեն թռչուն անվանել: (Ոչ, նա չի խոսում:)
9. Ո՞վ կարող է թռչել օվկիանոսի խորքերը: (Ճանճ սուզանավում:)
10. Մերիի հայրն ունի 5 դուստր՝ Չաչա, Չիչի, Չոչո, Չուչու։ Ի՞նչ է նրա հինգերորդ դստեր անունը: (Մերի.)

Տրամաբանական հանելուկները դերանուններով սերտորեն կապված են քերականության և խոսքի զարգացման հետ: Նրանք նպաստում են հետաքրքրասիրության զարգացմանը և միևնույն ժամանակ բարելավում են երեխայի խոսքի կարողությունը: Այսպիսով, խաղային ձևով երեխաների մոտ սերմանվում է հաջող ճանաչողական գործունեության պատրաստակամություն։