Երաժշտությունը հիանալի է: Նա դաստիարակում է երեխային. Բայց ինչպե՞ս խնամքով սեր սերմանել այս գեղեցիկ արվեստի հանդեպ: Ինչպե՞ս հետաքրքրել երեխային: Պատասխանը պարզ է՝ խաղերում, օրինակ, պետք է ներառել նոտաների մասին տարբեր երաժշտական հանելուկներ։ Երեխաների համար խաղային գործունեությունն ավելի բնական է, և տարատեսակ գլուխկոտրուկները երեխային թույլ կտան ծանոթանալ երաժշտական գրագիտության հիմունքներին, ձեռք բերել հիմնական գիտելիքներ և օգնել խաղային ձևով յուրացնել անհրաժեշտ նյութը: Հոդվածի ընթերցումն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար վերջում հանելուկների պատասխանները տրվում են առանձին։
Հանելուկներ երաժշտական նոտաների մասին և ավելին
Դուք կարող եք սովորել երաժշտական գրագիտության հիմունքները, սովորել հիմնական հասկացությունները հանելուկների օգնությամբ։ Հաճախ դրա հանգը երեխային հուշում է, թե որ բառն ընտրի: Նոտերի մասին հանելուկները կարող են լինել բավականին բազմազան և հուզիչ: Դրանք տատանվում են պարզից, որտեղ դուք պետք է նշեք, թե ինչ են կոչված նշելու պատկերակներըսկիպիդարներ, մինչև ավելի բարդ, որտեղ պետք է գուշակել, թե որ նոտան է դա։
Այս սև պատկերակները -
Ոչ պատահական կեռիկներ:
Կանգնեք գծի վրա
Եվ պահիր մեղեդին։
Երաժշտական այբուբեն
Մեզ արտաքնապես ծանոթ չէ։
Յոթ մանկական շրջանակներ
Նրանք նստում են տիրակալների վրա։
Օ՜, ինչպես են բոլորն ապրում միասին, Երգերը բարձր են երգում։
Շատ զբաղված եմ աշխատանքով
Այս ուրախները…
Յոթ տղա սանդուղքի վրա
Երգերը սկսեցին նվագել։
Թղթի վրա, էջում
Կամ կետեր կամ թռչուններ.
Բոլորը նստած են սանդուղքի վրա
Եվ ծլվլող երգեր.
Այստեղ նստած են աղջիկները -
Սև աչքեր, Ինչպես նստարանների վրա, Հինգ քանոնների մասին.
Աշխարհում կա ընդամենը յոթ նոտա:
Անվանեք այս նշումները:
Դուք հիշում եք այս գրառումները
Եվ դրեք ձեր նոթատետրում:
Այս գրությունը կա յուրաքանչյուր տանը, Նա ապրում է յուրաքանչյուր կրպակում։
Այն ընկած է ձեռքի ափի մեջ, Ով լողում է նավով:
Նոտան շտապում է դեպի գնդակը կառքով, Ծփում է ծովում և գետում։
Կա նաև վինեգրետ, Ե՛վ գոտում, և՛ աշտարակի մեջ։
Նշումը բուխարու մեջ է, Նուշ ուտել և մինի կրել.
Գուցե ական դնել
Եվ ծառայեք ոստիկանությունում։
Հագնված սարաֆաններ
Եվ ցելոֆանե շղարշ, Nota Pharaoh կրկին
Նա գնում է քնելու սարկոֆագում:
Նշումմիանում է վահանակին
Եվ սոլֆեջիոն երգում է։
Այս գրառումը գտնվում է խրախճանքի մեջ, Եվ կալյակում, և մալակում, Ելակի մեջ բացատում, Եվ նաև ապակե շշով
Նշում ասում է «Merci!», Քշում է միայն տաքսիով, Սիրում է մոկասիններ, Ուժեղ տղամարդիկ և նարինջներ.
Որոշ հանելուկներ ուղղակիորեն կապված չեն երաժշտական նոտագրման նշանների հետ, դրանք կարող են նվիրված լինել ստեղներին և նժույգին, որի վրա գրված են նոտաները։ Եվ նաև այլ հասկացություններով, որոնք կարևոր են սկսնակ երաժշտի համար։ Այս հանելուկներն արդեն պահանջում են երաժշտական գրագիտության որոշ տարրական գիտելիքներ:
Հինգ քանոն՝ նոտաների տուն, Այստեղ բոլորի մեջ գրություն է ապրում:
Աշխարհի տարբեր երկրների մարդիկ
Իշխողների անունը…
Նա բանալին է, բայց բանալին դռան համար չէ, Նա անձնակազմի առջևում է.
Գանգուր, գեղեցիկ նշան
Նկարելու ենք այսպես.
Նա մեծ է և ամենակարող, Սա մեր…
Ես նայում և նայում եմ երաժշտական նոտագրությանը, Ես ամեն ինչ հասկանում եմ և ասում.
«Մենք մեղեդին բաժանում ենք հատվածների, այսպես.
Եվ մենք տեսնում ենք, որ յուրաքանչյուր հատված … է
Նշումներ է գրել նրանց միջև
Գիծն անընդհատ գծված էր։
Ուղղահայաց փայտիկ ta -
Սա է…
Այս երաժշտական սանդղակը
Ոչ մի ոտք օկտավայից դուրս:
սաունդթրեքը որոշում է
Եվ բոլորը գիտեն անունը:
Տղաներին հարցնում եք
Ինչ է սա?
Այս նշումըբարձրություն
Համեմատաբար պարզ:
Եվ պետք չէ լինել վարպետ, Որպեսզի որոշվի…
Ձայնի գունավորումն այն է, ինչ նրանք անվանում են:
Նրա հետ է սկիպիդարն ու ծավալը:
Եվ հետո տևողությունը շարունակվում է։
Ո՞վ առաջինը կտա նշանի անունը:
Հանելուկներ երաժշտական գործիքների մասին
Երաժշտական հանելուկների ամենահետաքրքիր բաժիններից մեկը երաժշտական գործիքների մասին է։ Դրանք կարող են ավելի հասկանալի լինել երեխաներին, քանի որ հատուկ տերմինաբանություն չեն պահանջում, իսկ երաժշտական գործիքների անվանումները, այնուամենայնիվ, հիմնականում ծանոթ են։ Նման հանելուկները թույլ են տալիս սովորել գործիքի արտաքին հատկանիշները, ինչպես նաև ձայնի որոշ առանձնահատկություններ։
Կաշի վերևից, ներքևից նույնպես, Միջինը դատարկ է։
Նրանք ծեծում են նրան, և նա դղրդում է, Նա բոլորին հրամայում է քայլել։
Նա կանգնած է երեք ոտքի վրա, Սևն ինքը, սև կոշիկներով, Ատամներ սպիտակ, ոտնակ, Դա կոչվում է…
Ահա ստեղները, ինչպես դաշնամուրի վրա, Բայց որպեսզի նրանք խաղան, Լավ երգի համար
Պետք է ձգել մորթին.
Նրանք ծեծել են միմյանց, Եվ նրանք հետ են երգում
Եվ նրանք փայլում են երկու կոպեկի պես, Երաժշտություն…
Ջութակն ունի մեծ եղբայր.
Այն շատ անգամ ավելի մեծ է։
Աղեղն այժմ դիպչում է լարերին, Եվ մենք կլսենք թանձր բաս։
Երեք լար, բարձրաձայն նվագում
Այդ գործիքը «կռած գլխարկ է»:
Իմացեք շուտով, Ինչ է սա?
Նա նման է չախչախի, Միայն դա խաղալիք չէ:
Ոնց որ աղջիկը երգի, Եվ դահլիճը կարծես լուսավորվեց։
Սահում է մեղեդին այնքան ճկուն:
Ամեն ինչ հանգիստ է՝ խաղում…
Ստուգեք ձայնը և ձայնը
Գործիք …
Այս լարային գործիքը
Զանգահարեք ցանկացած ժամանակ
Իսկ բեմում լավագույն դահլիճում՝
Եվ ճամբարում կանգառում:
Անվանեք այն ճիշտ
Ջութակից մի փոքր ավելի մեծ գործիք։
Նա նրա ամենամոտ ընկերն է, Բայց մի փոքր ցածր ձայն:
Կան և՛ լարեր, և՛ աղեղ, Նա նոր չէ խաղի մեջ:
Առաջին վանկը հեշտությամբ տրվում է –
Այսպիսով, տարածքի չափը կոչվում է:
Եվ երկրորդ վանկը ճանաչում է մեկին, Ո՞վ կտա նոտաներից մեկի անունը։
Թելերի երկայնքով աղեղ կնկարեմ և անմիջապես կհայտնվեմ հեքիաթի մեջ:
Հրաշալի գործիքը կօգնի ինձ այլ կերպ հնչել այն կարող է.
Նուրբ է, քնքուշ, թեթև, հետո ցածր, հյութալի, խորը:
Նա երգում է թավշյա հնչյունով և իսկույն հոգին առնում, Կոնտրաբաս կամ ֆլեյտա չէ, նրա անունն է…
Փայտի քամի, Ոչ կլառնետ կամ հոբոյ, Երգում է ցածրաձայն, Դա կոչվում է…
Հրաշալի ծղոտ, Պարզ խողովակ չէ, Երբեմն ոսկի, ճենապակյա, ոսկոր, Զարմանալի երգում է, Նա բոլորին հրավիրում է համերգասրահ։
Բաց թողեք մուրճերը, Երկաթե թիթեղների վրա
Եվ թռչում էուրախ զնգոց։
Ինչ է զանգում?
Գործիքը վաղուց եկած գործիքն է
Զարդարել է տաճարը.
Զարդարում և խաղում է, Ամբողջ նվագախումբը փոխարինում է.
Այս փողային
Ավելի կարճ, երբեմն ավելի երկար:
Որովհետև նա կուլիսային է:
Նա ամենաաղմկոտն է նվագախմբում։
Ինչ է նրա անունը?..
Գուշակիր մեկ փորձով, Արի՛, ժամանակ մի կորցրու՛
Ես նման եմ խխունջի
Ես նման եմ պղնձե խողովակներին:
Ես փողային գործիք եմ, Եվ երբեմն՝ գնդային։
Երաժշտական Փազլներ
Երաժշտական գրագիտությանը տիրապետելու ամենահետաքրքիր միջոցներից մեկը երաժշտական բոլոր տեսակի գլուխկոտրուկներն են։
Ի՞նչ կարող է լինել ավելի հետաքրքիր, քան նոտաների անունները անգիր անելիս բառերը վերծանելը: Այնուամենայնիվ, ավելի փոքր երեխաներին դա պարզելու համար մեծահասակների օգնության կարիքը կունենա:
Երբեմն նման գլուխկոտրուկները կարող են նույնիսկ փոքրիկ բանաստեղծություն կամ նույնիսկ պատմություն ստեղծել: Կա նաև ռեբուսի պատմություն. Դրանցից մեկը ներկայացված է ստորև։
Իհարկե, երաժշտական հանելուկներն ու գլուխկոտրուկները հետաքրքիր զվարճանք են: Զարմանալիորեն, որոշ կոմպոզիտորներ նույնպես սիրում էին տեքստը ծածկագրել նոտաներում: Օրինակ՝ Յոհան Սեբաստիան Բախը, օգտագործելով նոտաների տառային նշանակումները (a b c d e f g), հաճախ գաղտնագրում էր Բախ անունը իր ստեղծագործություններում։ Ռոբերտ Շումանն ունի դաշնամուրի մի ամբողջ ցիկլ, որտեղ հայտնվում են կոդավորված բառեր: Իսկ մեր կոմպոզիտոր Նիկոլայ Յակովլևիչ Մյասկովսկին, ավարտելով կոնսերվատորիան, կոդավորված է.լարային քառյակ միայնակ նոտաներով (B-հարթ, D, G-սուր, A, C, F) մի ամբողջ նախադասություն «Զգույշ եղիր Լյադովից»
