Մարդու լեզուն հասկանալի է միայն այն դեպքում, երբ տարբեր բառարաններում ամրագրված բառերն օգտագործվում են ճիշտ և գրագետ։ «Սխալ» խոսքը անհարմար կլինի ընկալման համար և բացասական հույզեր կառաջացնի լսողների մոտ։
Բոլորս գիտենք, որ խոսքը անգնահատելի նվեր է, որը թույլ է տալիս մարդուն գոյություն ունենալ սոցիալական հարաբերությունների բարդ աշխարհում:
Սա մարդկային հնչյունների և ազդանշանների, նշանների և նշանների աղբյուրն է, որոնք արտահայտվում են ինչպես բանավոր, այնպես էլ գրավոր: Դա արվում է խոսքի տարբեր ոճերի կիրառմամբ:
Գրքային ոճ, ուղղակի և անուղղակի խոսք
Բոլորս էլ առօրյա կյանքում օգտագործում ենք խոսակցական կամ, այլ կերպ ասած, առօրյա խոսքի ոճ։ Սա կենդանի բանավոր հաղորդակցություն է մարդկանց միջև։ Այնուամենայնիվ, գրավոր խոսքի համար այս ոճը դժվար թե հարմարվի մեզ: Սկզբից մենք հիշում ենք, որ գրավոր խոսքը սեփական մտքերի հետևողական ներկայացումն է տարբեր նշանների և խորհրդանիշների տեսքով: Մեզանից յուրաքանչյուրը պետք է տիրապետի այսպես կոչված գրավոր խոսքի վարքագծի կանոններին։ Առանց դրանց անհնար է գրագետ պաշտոնական նամակ գրել ղեկավարությանը, կամ շնորհավորական բացիկ գցել օրվա հերոսին և այլն։
Գրքային ոճը գրելու մեջ ամենատարածվածներից է: Դրա տարբերակիչ առանձնահատկությունը հեղինակի կողմից փոխանցված այլ մարդկանց խոսքերի տեքստերում առկայությունն է: Հիշեցնենք, որ ուղիղ խոսքը այլ մարդկանց խոսքերն ու մտքերն են՝ բառացիորեն փոխանցված մեկ այլ անձի (հեղինակի) կողմից: Սխեմատիկորեն ուղիղ խոսքը այսպիսի տեսք ունի՝ տրված են մեկ այլ անձի և հեղինակի խոսքերը։ Օրինակ. «Սաշա, դու գնում ես զբոսնելու»: մայրը հարցրեց իր ութամյա որդուն.
Պետք է տարբերակել ուղղակի և անուղղակի խոսքը. Անուղղակի խոսքը միայն այլ անձից տեղեկատվության փոխանցումն է և նրա հայտարարության իմաստը առանց բառացի վերարտադրման: Կարևոր! Անուղղակի խոսքը չի կրկնօրինակում սկզբնաղբյուրից ոճաբանությունը, բառապաշարն ու շարահյուսությունը, չի պահպանվում միջանկյալ բառերը, ներածական բառերը և այլն։ Օրինակ՝ Վլադիմիրն ասաց, որ կվերցնի մեզ հենց որ կարողանա։
Այսպիսով, մենք պարզեցինք, որ խոսքի ոճերը որոշում են խոսքի վարքագծի կանոնները: Խոսքի ո՞ր այլ ոճերն են օգնում մեզ դիվերսիֆիկացնել բանավոր հաղորդակցությունը հասարակության մեջ:
Խոսքի այլ ոճեր
Պատկերացրեք, որ ինչ-որ բան սխալ է տեղի ունեցել աշխատանքի մեջ: Ձեր ղեկավարը ձեզ խնդրել է անմիջապես ամեն ինչ գրավոր բացատրել, այսինքն՝ գրել այսպես կոչված բացատրական գրություն։ Այս դեպքում ձեզ շտապում է օգնել պաշտոնական-գործարար խոսքի ոճը։ Այստեղ ամեն ինչ պետք է լինի պարզ, հակիրճ, անաչառ։ Եթե դժվարանում եք գրել այս ոճով, բայց վստահ եք, որ ձեր տնօրենն անսահման հումորի զգացումով անձնավորություն է, իսկ դուք իսկական քնարերգու եք, ապա կարող եք փորձել փաստաթուղթը գրական և գեղարվեստական ոճով դասավորել։ Բայց ավելի լավ է դա չվտանգել։
Ի դեպ, գրական և գեղարվեստական ներկայացումը շատ ավելի բարդ է, քան պաշտոնական բիզնեսը, քանի որ այն չի պարունակում վերջիններիս բնորոշ կլիշեներ, հաստատված կլիշեներ, նմուշներ և այլն:
Խոսքի մեկ այլ ոճ գիտական է. Սրանք բոլոր տեսակի զեկույցներ և ռեֆերատներ են: Թերեւս չարժե բացատրել, թե ինչի համար են դրանք։ Քանի որ ցանկացած վերացական կամ զեկույց գրված է ունկնդրին որոշակի խնդրի մասին տեղեկացնելու նպատակով, այս ոճի ներկայացումը ենթադրում է տերմինների օգտագործում: Պետք է հիշել, որ տեքստի չհիմնավորված լրացումը տերմիններով խոսքի գիտական ոճը դարձնում է կեղծ գիտական։ Այլ կերպ ասած, հաշվետվություններում չպետք է օգտագործեք ձեզ անհայտ հասկացություններ և սահմանումներ:
Լրատվամիջոցներում՝ հեռուստատեսությամբ, թերթերում և ամսագրերում, կա խոսքի մեկ այլ ոճ՝ լրագրողական։ Այն օգտագործվում է լուրերի, տարբեր հեռուստահաղորդումների և այլնի համար:
