Մասնագիտություն «Լեզվաբանություն». որտեղ և ո՞ւմ կողմից աշխատել

Բովանդակություն:

Մասնագիտություն «Լեզվաբանություն». որտեղ և ո՞ւմ կողմից աշխատել
Մասնագիտություն «Լեզվաբանություն». որտեղ և ո՞ւմ կողմից աշխատել
Anonim

Լեզուն աշխարհը ճանաչելու հիմնական միջոցներից մեկն է։ Նրա օգնությամբ մենք սովորում ենք, տիրապետում մշակույթին, շփվում ուրիշների հետ։ Լեզուները ուսումնասիրվում են բանասերների կողմից, ովքեր ավարտել են համալսարանը լեզվաբանի որակավորմամբ: Նրանք կարող են դասավանդել դպրոցում կամ համալսարանում, կամ աշխատել որպես թարգմանիչներ, ուսումնասիրել լեզվի պատմությունը, կազմել բառարաններ և շատ ավելին։

Շրջանավարտ բանասեր. ո՞վ է նա

Ամենատարածված սխալ պատկերացումներից մեկն այն է, որ բանասիրական ֆակուլտետներում սովորող մարդիկ միտումնավոր «նույնականացվում» են դպրոցին: Իրականում, լեզվաբանները պարտադիր չէ, որ ռուսերեն կամ անգլերեն ուսուցիչներ կամ թարգմանիչներ լինեն:

Մասնագիտություն լեզվաբանություն
Մասնագիտություն լեզվաբանություն

«Լեզվաբանություն» մասնագիտությունն ավարտած անձը կարող է և իրավունք ունի աշխատելու:

  • Ուսուցիչ համալսարանում կամ միջնակարգ ուսումնական հաստատությունում։
  • Թարգմանիչ.
  • Օգնական քարտուղար.
  • Զբաղվեք հետազոտությամբաշխատանք։
  • Աշխատեք արհեստական ինտելեկտի ոլորտում, հատկապես եթե մասնագիտացած եք կիրառական լեզվաբանության մեջ:
  • Զարգացնել ուսումնական ծրագրեր և էլեկտրոնային բառարաններ, հղումների համակարգեր:
  • Աշխատեք որպես խմբագիր կամ սրբագրիչ։
  • Աշխատանք լրագրության ոլորտում.

Որտե՞ղ սովորել?

Դուք արդեն գիտեք, թե ում հետ աշխատել լեզվաբանության մեջ, բայց ո՞րն է լավագույն համալսարանը սովորելու համար:

մասնագիտությամբ լեզվաբանություն, ով աշխատել
մասնագիտությամբ լեզվաբանություն, ով աշխատել

Կարևոր չէ, թե որ դպրոցն եք ընտրում: Գրեթե բոլորն էլ աշխատում են քիչ թե շատ նմանատիպ ծրագրով։ Դասընթացի ընթացքում ուսանողները ուսումնասիրում են լեզվի զարգացման պատմությունը, բարբառները, հնչյունաբանությունը, լեզվի ուղղագրությունը, քերականությունն ու շարահյուսությունը, բառապաշարը, ոճը: Կախված ընտրված մասնագիտությունից՝ կարող են ներդրվել լրացուցիչ դասընթացներ։ Մանկավարժական մասնագիտությունների համար անհրաժեշտ է լեզվի դասավանդման մեթոդիկայի դասընթաց, իսկ կիրառական ուսումնասիրությունների համար շեշտը դրվում է լեզվի վիճակագրության, կորպուսի լեզվաբանության և նույնիսկ մաթեմատիկայի վրա։

Ռուսաստանում հետևյալ համալսարանները համարվում են ամենահեղինակավոր.

  • Մոսկվայի պետական լեզվաբանական համալսարան.
  • Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական համալսարան.
  • Մոսկվայի պետական հումանիտար համալսարան Մ. Ա. Շոլոխովի անվան.
  • Ռուսաստանի Ժողովուրդների բարեկամության համալսարանի օտար լեզուների ինստիտուտ.
  • UNIC ինստիտուտ.
մասնագիտացված լեզվաբանություն, ով պետք է աշխատի ակնարկներ
մասնագիտացված լեզվաբանություն, ով պետք է աշխատի ակնարկներ

Ենթադրվում է, որ վերը թվարկված բուհերում «Լեզվաբանություն» մասնագիտությունը,Դասավանդվում է ամենախորը և ամբողջական ձևով, և շրջանավարտներն իրենք կարող են ապավինել գիտահետազոտական ինստիտուտներում և լաբորատորիաներում աշխատելու, դեսպանատներում և պետական ծառայություններում որպես թարգմանիչներ աշխատելու վրա: Բայց հարկ է հիշել, որ ոչ միայն համալսարանը, այլև դիպլոմի գնահատականները, ձեր գիտելիքները ազդում են հեղինակավոր ֆիրմայում կամ ընկերությունում աշխատանք ստանալու հնարավորության վրա:

Ուսուցման ուղղություններ

Ուսուցումը ընտրված համալսարանում կարող է իրականացվել վերապատրաստման հետևյալ ոլորտներում.

  • Բանասիրություն.
  • Լեզվաբանություն՝ և՛ հիմնարար, և՛ կիրառական։
  • Թարգմանություն ցանկացած լեզվից: Ընդ որում, պահանջված են ոչ միայն անգլերեն և գերմաներեն, չինարեն իմացողները, այլ նույնիսկ սլավոնական լեզուներ, ինչպիսիք են լեհերենը, չեխերենը։

Մասնագիտության բացասական և դրական կողմերը

«Լեզվաբանություն» մասնագիտության առավելությունները ներառում են հետևյալը՝.

  • Պահանջարկ աշխատաշուկայում.
  • Լեզուների, հատկապես օտար լեզվի իմացության բարձր մակարդակը մեծ առավելություն է, որն էլ ավելի է նպաստում կարիերայի աճին:
  • Կողքից հավելյալ գումար վաստակելու հնարավորություն միշտ կա։
մասնագիտացված լեզվաբանական համալսարաններ
մասնագիտացված լեզվաբանական համալսարաններ

դեմ.

  • Ցածր վարձատրություն որոշ մարզերում։
  • Բավականին ձանձրալի և միապաղաղ աշխատանք։
  • Դասավանդման դեպքում «Լեզվաբանություն» մասնագիտության շրջանավարտը կարող է կանգնել խնդրի առաջ՝ լեզվի գերազանց իմացություն՝ ուսուցչի նվազագույն վաստակով։
  • Անկայուն աշխատանք, հատկապես թարգմանիչների համար։

Ընդհանրապես շրջանավարտը, եթե, իհարկե, սովորել է,շատ պայծառ հեռանկարներ։

Բավական հաճախ ֆորումներում կարելի է գտնել «Մասնագիտություն» Լեզվաբանություն «Ինչի՞ հետ աշխատել» թեման։ Կարծիքները ցույց են տալիս, որ շրջանավարտները բավականին պատրաստակամ են պատասխանել հարցերին և խորհուրդներ տալ աշխատանքի ոլորտներին:

Հաճախ բանասերներն աշխատում են ոչ միայն իրենց հիմնական տեղում (օրինակ՝ թարգմանչական գործակալությունում կամ ամսագրում, դպրոցում), այլ նաև լրացուցիչ գումար են վաստակում լեզվի մասնավոր դասերի միջոցով, մշակում և վաճառում իրենց սեփական ծրագրերը։ լեզուներ սովորելու համար և անկախ լրագրողներ են ամսագրերի և թերթերի համար, լուսնի լույսը որպես պատճենահանողներ:

Ընդհանուր առմամբ, մասնագիտությունը հարմար է մարդասիրական մտածելակերպ ունեցող մարդկանց, ովքեր ունեն համբերություն, սիրում են կարդալ և ուսումնասիրել, վերլուծել լեզվում տեղի ունեցող որոշակի գործընթացներ։

Խորհուրդ ենք տալիս: