Պարապ հետաքրքրասիրություն. արդյո՞ք դա անվտանգ է:

Բովանդակություն:

Պարապ հետաքրքրասիրություն. արդյո՞ք դա անվտանգ է:
Պարապ հետաքրքրասիրություն. արդյո՞ք դա անվտանգ է:
Anonim

Ձեզ երբևէ նախատե՞լ են ձեր անզսպելի և նույնիսկ պարապ հետաքրքրասիրության համար: Դուք հստակ հասկացա՞ք, թե ինչ են ուզում ասել այս մարդիկ: Ի՞նչ է պարապ հետաքրքրասիրությունը: Տո՞րդ է, թե՞ ոչ։ Ինչպե՞ս է այն կոչվում և ինչո՞վ է այն տարբերվում սովորականից: Ինչպե՞ս սահմանել այն: Այս ամենը կիմանաք մեր հոդվածից։

Արտահայտման արժեք

Այսպիսով, ի՞նչ է նշանակում «պարապ հետաքրքրասիրություն»: Առաջին հերթին դա ինչ-որ բան իմանալու ցանկությունն է։ Սակայն նոր տեղեկատվությունը ձեզ ոչ մի օգուտ չի բերի և, ըստ էության, անօգուտ կլինի։ Ձեզ ոչինչ պետք չէ սովորել, քանի որ նոր գիտելիքներից ոչինչ չի փոխվի։

պարապ հետաքրքրասիրություն
պարապ հետաքրքրասիրություն

Պարզվում է, որ պարապ հետաքրքրասիրությունը անիմաստ ցանկություն է՝ պարզելու ցանկացած տեղեկություն, որն արժեք չունի անձամբ ձեզ համար:

Որտե՞ղ է տոնը

Եթե ինչ-որ մեկը ցույց է տալիս պարապ հետաքրքրասիրություն, դա չի նշանակում, որ ինչ-որ բան կնշվի: Այս դեպքում «պարապ» ածականն ունի «դատարկ», «ավելորդ», «դատարկ» նշանակություն.«պարապությունից առաջացած» և նման բաներ։

Ոչ մի տոնակատարություն, միայն ծուլություն և ոչինչ չանելը, որոնք մարդուն մղում են բացարձակապես ավելորդ տեղեկություններ փնտրելու:

Պարապ հետաքրքրասիրության օրինակներ

Ինչպե՞ս հասկանալ, որ հետաքրքրասիրությունն իսկապես պարապ է և անհրաժեշտ չէ:

Կարծիք կա, որ ցանկացած հետաքրքրասիրություն պատժելի է, քանի որ այն առաջանում է մարդու՝ ինքն իրեն զվարճացնելու ցանկությամբ։ Այն կարող է ծնվել ձանձրույթից, որոշ թերի տեղեկատվության կամ զայրույթից: Զարմանալի չէ, որ կա մի ասացվածք Բարբարայի մասին, որը տառապում էր ինչ-որ բան սովորելու ցանկությամբ:

պարապ հետաքրքրասիրություն, թե ինչպես հասկանալ
պարապ հետաքրքրասիրություն, թե ինչպես հասկանալ

Շփոթմունքից խուսափելու համար արժե տարբերակել երկու տերմին.

  1. Հետաքրքրասիրություն. Ամենից հաճախ ցածր ազդակների պատճառով տեղեկատվությունը սովորում է հետագա բացասական օգտագործման համար, օրինակ՝ շանտաժի կամ ծաղրի համար: Թեև տերմինը դրական նշանակություն ունի, այն այդպես չէ:
  2. Հետաքրքրասիրություն. Սա հենց այն է, ինչի համար գովում են աշակերտները, և այն, ինչ երևում է փոքր երեխաների մոտ: Այս ցանկությունն է ճանաչել աշխարհը, ընդլայնել ձեր հորիզոնները, ըմբռնել գիտությունը և բացահայտել գաղտնիքները: Ստացված տեղեկատվությունը կօգտագործվի հետագա զարգացման կամ դրական գործողությունների համար:

Հիմա, երբ մենք գիտենք հետաքրքրասիրության և հետաքրքրասիրության տարբերությունը, ահա մի քանի օրինակ.

  • Հարեւանները սկանդալ ունեն. Տատիկը ուշադիր լսում է, թե ինչ է կատարվում, հետո ամեն ինչ վերապատմում է մուտքի նստարանին։ Սա պարապ հետաքրքրասիրություն է:
  • Կատուն առաջին անգամ հեռացավ մորից և հետհետաքրքրություն այն վայրի նկատմամբ, որտեղ նրանք ապրում են. Սա հետաքրքրասիրություն է:
պարապ հետաքրքրասիրությունն է
պարապ հետաքրքրասիրությունն է
  • Երեխան սկսեց հետաքրքրվել աստղերով և աստղաֆիզիկայով. Նա ծնողներից աստղադիտակ խնդրեց որպես նվեր և կարդում է երկնքի մասին բոլոր գրքերը, որոնք ընկնում են իր ձեռքը։ Սա հետաքրքրասիրություն է:
  • Գործընկերը նոր թանկարժեք հեռախոս ունի։ Հարցին պատասխան փնտրելը, թե որտեղից է նա իր բջջայինի փողը, հետաքրքրասիրության նշան է։

Ինչպես տեսնում եք, հետաքրքրասիրությունը կապված է նոր տեղեկություններ ստանալու հետ՝ հանուն զարգացման և սովորելու, հանուն աշխարհը և նրա հատկությունները ճանաչելու: Պարապ հետաքրքրասիրությունն անօգուտ մի բան է:

Օգտակար կլինի՞ գրասենյակի աշխատակիցների համար իմանալ, որ իրենց գործընկերը հանգստյան օրերին աշխատում է կես դրույքով: Քիչ հավանական է։ Բայց մի տղայի համար, ով շատ բան է սովորել աստղերի մասին, ապագայում կարող է ավելի հեշտ լինել ֆիզիկա սովորել դպրոցում:

Խորհուրդ ենք տալիս: