Յուրաքանչյուր դպրոց ունի իր ավանդույթները, որոնք տասնամյակներ անց արդիական են մնում աշակերտների նոր սերնդի համար: Եվ դրանք ոչ միայն դասական միջոցառումներ են, որոնք տարեցտարի անցկացվում են ուսուցիչների կողմից, այլև վարքագծի կանոններ, սովորույթներ, բարոյական սկզբունքներ, որոնք խնամքով պահվում են դպրոցի պատերի ներսում երկար ժամանակ։
Որո՞նք են դպրոցական ավանդույթները:
Յուրաքանչյուր ավանդույթ ներկայացնում է արմատացած կարգ, որը վերաբերում է սոցիալական կյանքին, բարոյական չափանիշներին, մշակութային ժառանգությանը: Յուրաքանչյուր դպրոց գործում է նահանգում սահմանված կանոններով։ Բայց այս կանոններից բացի, կան նաև իրենց ավանդույթները, որոնք փոխանցվում են սերնդեսերունդ, մեծից երիտասարդ։ Դպրոցում ինչ ավանդույթներ էլ կան, դրանք հայտնվել են թիմի նախաձեռնությամբ, ժամանակի ազդեցությամբ, դպրոցական կյանքի նկատմամբ անտարբեր մարդկանց մասնակցությամբ։Ժամանակի ընթացքում ավանդույթները կարող են փոխվել, հին հիմքերը՝ ստեղծագործ։մասնակիցները նոր կյանք են հաղորդում, իրադարձությունները հետաքրքիր են դառնում երիտասարդ սերնդի համար։ Որոշ ավանդույթներ անհետանում են, քանի որ դրանք ժամանակի ընթացքում դառնում են անտեղի:
Դպրոցական ավանդույթների դասակարգում
Դպրոցի պատմություններն ու ավանդույթները կարելի է բաժանել մի քանի կատեգորիաների՝ կախված դրանց մասշտաբից և տարածման տարածքից:
- Դպրոցական ավանդույթներ. Այս կատեգորիան ներառում է այնպիսի իրադարձություններ, ինչպիսիք են դպրոցի գիծը, վերջին զանգը, ավարտական ավարտը:
- Առաջնային թիմի ավանդույթները. Առաջին դասարանցիները, գալով դպրոց, սկսում են ծանոթանալ նոր թիմի՝ դասղեկի հետ, ուստի շատ կարևոր է դրա համար ապահովել բոլոր անհրաժեշտ պայմանները։ Թիմը համախմբելու նպատակով անցկացվում են համատեղ միջոցառումներ ու մրցույթներ, որոնց մասնակցում են առաջին դասերի բոլոր զուգահեռները։
- Իրադարձություններ. Ավանդական տոների անցկացումը միտված է ուսանողների պատասխանատվության, հայրենասիրության, կարգապահության և կազմակերպվածության զարգացմանը։
- Գործեր. Դպրոցների մեծ մասում ընդունված է շնորհավորել միմյանց ծննդյան տարեդարձը՝ մարտի 8-ին, փետրվարի 23-ին։
Ավանդական կարող է լինել թղթի թափոն հավաքելը կամ համայնքային աշխատանքը դպրոցի տարածքում:
Յուրաքանչյուր կատեգորիա ներառում է միջոցառումներ և համերգներ, որոնց բովանդակությունն ուղղված է հմտությունների զարգացմանը, աշխարհայացքի ձևավորմանը, ֆիզիկական կուլտուրայի զարգացմանը և ներկոլեկտիվ կապերի սերտացմանը։
Տող սեպտեմբերի 1
Ամեն տարի սեպտեմբերի 1-ին մեր մեծ երկրի բոլոր դպրոցներն անցկացնում են հավաքատեղիներ: Տնօրենը ելույթ է ունենումհրահանգներ ուսանողներին և նրանց աշխատանքային տրամադրություն ստեղծելու համար: Երեխաները խելացի են հագնված, ծաղիկներ նվիրեք իրենց դասարանի ուսուցիչներին։ Առաջին դասարանցիների ծնողները մասնակցում են տոնակատարությանը և ուղեկցում իրենց երեխաներին: Հրավիրված է լուսանկարիչ՝ նկարելու դասարանը։
Դպրոցների մեծ մասում կա մի շատ հետաքրքիր ավանդույթ՝ ավագ դպրոցական տղան վերցնում է առաջին դասարանցի աղջկան, նրանք միասին տալիս են ուսումնական տարվա առաջին զանգը՝ միասին զանգը բռնելով։
Պաշտոնական մասից հետո երեխաներն ու ուսուցիչները գնում են դասի։ Դասղեկը ճեպազրույցներ է անցկացնում նոր ուսումնական տարվա հետ կապված հիմնական հարցերի շուրջ։ Դասերը սկսվում են ավագ դպրոցում: Տարրական դպրոցի ավանդույթը Գիտելիքի օրվա համերգն է:
Ուսուցչի օր
Սա ժամանակակից դպրոցի ավանդույթներից մեկն է։ Այս օրը աշակերտները ծաղկեփնջերով դիմավորում են իրենց դասարանի ուսուցիչներին, նվերներ տալիս ուսուցիչներին։ Ուսուցչի օրը միշտ համերգ է անցկացվում, որը պատրաստում են երեխաները՝ դաստիարակների և ծնողների մասնակցությամբ։
Ուսուցիչներին նվիրված տոնին, որպես կանոն, անցկացվում է Ինքնակառավարման օր։ Ուսուցչի պարտականությունները ստանձնում են ակադեմիական բարձր մակարդակ ունեցող ամենապատասխանատու ուսանողները: Երեխաները պետք է նախօրոք պատրաստվեն նման առաջադրանքին, քանի որ նրանք ստիպված կլինեն մի քանի դասեր անցկացնել ցածր դասարաններում։ Ուսուցիչները պետք է վերահսկեն ուսումնական գործընթացը, որը տեղի կունենա առանց նրանց ակտիվ մասնակցության։ Լավագույն ուսանող-ուսուցիչները պարգևատրվում են նվերներով կամ պատվոգրերով։
Դպրոցական խաղահրապարակ
Ամառային արձակուրդների մեկնարկին երեխաներն ունենում են երկար եռամսյա արձակուրդ։ Որոշ դպրոցներում գործում է մանկական խաղահրապարակի ծրագիր՝ մեկ օրով: Ամեն տարի կրտսեր դասարանները միավորվում են ջոկատներով և մասնակցում ամառային ճամբարի կյանքին։
Երեխաների համար կազմակերպվում է օրական երեքանգամյա սնունդ, նշանակվում են մանկավարժներ և խորհրդատուներ: Վերջինիս դերը ստանձնում են ավագ դպրոցի աշակերտները։ Նրանք մանկական միջոցառումների, մրցույթների, մրցույթների և տոների ակտիվ մասնակիցներ և կազմակերպիչներ են։
Դպրոցական խաղահրապարակի կյանքը ոչնչով չի տարբերվում մանկական առողջապահական ճամբարի կյանքից: Յուրաքանչյուր միավոր հանդես է գալիս իր անունով և կարգախոսով: Երեխաները մասնակցում են ամենօրյա գործունեությանը, զարգանում և պարզապես հանգստանում են ուսումնական տարվանից:
մայիսի 9
Այս օրը դպրոցական ողջ ծրագիրը պետք է հագեցած լինի հայրենասիրական թեմաներով. Տոնական օրերին դպրոցում դասերը չեղյալ են հայտարարվում։ Դպրոցում տեղի է ունենում համերգ՝ նվիրված Հաղթանակի օրվան։ Աշակերտները երգում են պատերազմական երգեր, կատարում ներկայացումներ, կարդում պոեզիա։
Պատերազմի վետերանները անպայման հրավիրված են նման միջոցառմանը։ Նրանց համար անհրաժեշտ է ծաղիկներ ու տառեր պատրաստել։ Դասասենյակներում կարող են կազմակերպվել պատերազմի վետերանների հանդիպումներ երեխաների հետ։ Նման հանդիպումների ժամանակ վետերանները պատասխանում են երեխաների հարցերին, խոսում զինվորական կյանքի մասին, կիսվում իրենց հիշողություններով։ Երեխաները կարող են նաև պատրաստել պատմություններ, որոնք լսել են իրենց մեծ տատիկներից և պապերից:
Պատվո գլանակի վրա կարող եք կախել պատերազմի վետերանների լուսանկարները, ովքեր ինչ-որ կերպ աչքի են ընկել մարտերի ժամանակ: Յուրաքանչյուր տարածաշրջանկան հերոսներ, նրանց հիշատակը պետք է հարգել այս օրը։
Դպրոցական ավանդույթները մեծ դեր են խաղում կրթության մեջ։ Հենց այս նշանակալից օրը յուրաքանչյուր երեխա պետք է զգա պատերազմական մթնոլորտը, հասկանա օգուտները և գնահատի ռազմական գործողությունների քաջարի մասնակիցների վաստակը։
Ամանորյա խնջույք
Ամանորյա տոներից առաջ անցկացվում են դպրոցական ցերեկույթներ, որին մասնակցում են բոլոր դասարանները։ Որպես կանոն տարրական դասարաններում տոնը կազմակերպվում է առանձին։ Երեխաները ծնողների հետ միասին ընտրում են տոնական տարազներ, միջոցառումն անցկացվում է կառնավալի տեսքով։
Ծպտված Ձմեռ պապն ու Ձյունանուշը պետք է ներկա լինեն տոնին։ Ծնողները գումար են հատկացնում, որի համար դպրոցը նվերներ է գնում: Ամանորյա կառնավալը իրադարձություն է, որին անհամբեր սպասում են բոլոր երեխաները։
Ամանորյա դիսկոտեկներ են անցկացվում ավագ դպրոցում. Որոշ դպրոցներ տեղադրում են մեծ ամանորյա փոստարկղեր, որոնց մեջ յուրաքանչյուր աշակերտ կարող է բացիկ կամ գրություն թողնել հասցեատիրոջ և նրա դասարանի անունով: Ամանորյա տոներից առաջ տուփը բացվում է, փոստատարները շնորհավորանքներով բացիկներ են բաժանում։
Դպրոցական սովորույթներ
«Ավանդույթներ» և «սովորույթներ» հասկացությունները շատ նման են, բայց ունեն հիմնարար տարբերություններ։ Ավանդույթները որոշակի գիտելիքներ են, որոնք փոխանցվում են սերնդեսերունդ, դրանք կապված չեն կոնկրետ տարածքի հետ։ Սովորույթները վարքագծի մարտավարություն են, կարծրատիպեր վարքի կանոնների վերաբերյալ որոշակի կյանքի իրավիճակում: Դրանք փոխանցվում են նաև ավագ սերնդինկրտսեր և ներկայացնում է մի շարք կանոններ:
Եթե դպրոցական ավանդույթների առկայությունը բնորոշ է հանրապետության գրեթե բոլոր դպրոցներին, ապա սովորույթները կարող են բնորոշ լինել միայն մեկ դպրոցի։
Որպես օրինակ դիտարկենք հետևյալ իրավիճակը՝ դպրոցներից մեկում սովորել է մշակութային մեծ և աշխարհահռչակ գործիչ։ Ամեն տարի նրա ծննդյան օրը դպրոցի անձնակազմը նրա պատվին տոնական միջոցառում է կազմակերպում։ Սա դպրոցական սովորություն է։ Յուրաքանչյուր դպրոց ունի մի քանի այնպիսի հետաքրքիր սովորույթներ, որոնք ուսումնական հաստատության անձնակազմը միշտ կհիշի։
Նոր դպրոցական ավանդույթներ
Նման նորույթների վառ օրինակ է սոցիալական ցանցերում դասակարգային խմբի պահպանումը։ Նորարարական տեխնոլոգիաները դպրոցական կյանք են բերում նոր ավանդույթներ և սովորույթներ: Դրանցից ոմանք անմիջապես ընտրվում են երիտասարդ սերնդի կողմից, մյուսները մնում են մոռացված։
Դասընկերներն ու ուսուցիչները կարող են առցանց շփվել միմյանց հետ՝ բարձրացնելով ոչ միայն դպրոցական կյանքի, այլև արտադասարանական գործունեության խնդիրները։
Մեկ այլ նորամուծություն դպրոցի համար էլեկտրոնային սարքերի օգտագործումն է։ Բազմաթիվ ուսումնական հաստատություններ արդեն անցել են դասավանդման, ինչը պահանջում է ուսանողների համար պլանշետային համակարգիչների պարտադիր առկայությունը։ Կրթական նորարարությունները սկզբունքորեն նոր դպրոցական ծրագրեր են, որոնք ուղղված են ոչ միայն սովորելուն, այլև անհատի համակողմանի զարգացմանը: Նոր ծրագրերը պարունակում են երեխաների և նրանց ծնողների հետ աշխատելու նոր նպատակներ և մեթոդներ։
Եվս մեկ հետաքրքիր ավանդույթ եկավ մեզ օվկիանոսից այն կողմ՝ բոլորի երեխաներըԴասարանները բաժանում են A4 ֆորմատի թերթիկներ: Յուրաքանչյուր երեխա պետք է նկարի կամ նկարագրի, թե ինչպես է նա տեսնում ապագայի աշխարհը: Ընդհանուր տպավորությունների ֆոնին նամակ է կազմվում ապագայի բնակիչների համար. Թերթերը ծալվում են մետաղյա կոլբայի մեջ, որը կոչվում է ժամանակի պարկուճ: Ժամանակի պարկուճները դրվել են Ռուսաստանի շատ քաղաքներում 1967 թվականին, երբ ԽՍՀՄ-ում նշվում էր Հոկտեմբերյան հեղափոխության 50-ամյակը։ Այս պարկուճները մի քանի տասնամյակ թաղված են եղել հողի մեջ։ 2017 թվականին նրանք սկսեցին փորել պարկուճներն ու բացել դրանք։ Այսքան ժամանակ անց շատ հետաքրքիր էր նայել գծագրերն ու կարդալ նրանց նախորդների խոսքերը։
Հարաբերություններ թիմի ներսում
Թիմում ընկերական հարաբերություններ պահպանելու և միմյանց հանդեպ ուշադրություն ու հանդուրժողականություն ցուցաբերելու ավանդույթը մեզ մոտ եկել է հեռավոր անցյալից։ Մրցակցությունն ու մրցակցությունը նույնպես պետք է լինեն, բայց դրանց դրսևորումը չպետք է լինի բացասական։ Ուսումնական հաստատության աշակերտները, ծնողները, ուսուցիչները և այլ աշխատակիցները պետք է լինեն գործընկերային հարաբերությունների մեջ: Հաղորդակցության միայն այս ձևը թույլ կտա հասնել ուսումնական պլանով սահմանված նպատակներին:
Փոխօգնությունը պետք է խրախուսվի ուսուցիչների կողմից, նեգատիվիզմը պետք է ճնշվի. Հաղորդակցության մշակույթը վարքի մշակույթի մի մասն է, որն արտահայտվում է բանավոր: Պետք է երեխաներին սովորեցնել բարևել, հրաժեշտ տալ, ճիշտ հարցեր տալ, վեճերով զբաղվել և ապացուցել իրենց տեսակետը։
Ավանդաբար համարվում է, որ մեծերը պետք է պաշտպանեն փոքրերին, իսկ կրտսերը պետք է հարգանքով վերաբերվեն մեծերին: Դպրոցի այս նորմերն ու ավանդույթները ուսանողներին ցույց են տալիս վարքագծի օրինակ, այս կամ այն գործողությունների մոդելայլ իրավիճակ։
Եզրակացություն
Յուրաքանչյուր ոք կկարողանա նշել բազմաթիվ ավանդույթներ, որոնք բնորոշ էին իր դպրոցին։ Զարմանալի է, որ նրանցից շատերը ողջ են մնացել, չնայած այն բանին, որ շատ տարիներ են անցել։ Իհարկե, ի հայտ են եկել նաև նոր ավանդույթներ, որոնք իրենց հերթին կարող են մնալ կամ անհետանալ առանց հետքի։ Ամեն ինչ կախված է մեր հասարակության կարիքներից և առաջ գնալու ցանկությունից։ Ի՞նչ ավանդույթներ կան ձեր դպրոցում:
