Հետաքրքիր էսսեի գաղափարը կքննարկվի այս հոդվածում: Իսկ այս թեման կոչվում է «Ի՞նչ ես ուզում դառնալ, երբ մեծանաս»։ Ինչպե՞ս գրել լավ տեքստ, որոշել ձեր հետաքրքրություններն ու կարողությունները: Երեխաները շատ տպավորիչ են։ Եթե պրոֆեսիոնալից ինչ-որ հետաքրքիր բան են տեսնում, արդեն մտովի կամ բարձրաձայն վիճում են. «Երբ մեծանամ, ես էլ այդպես կաշխատեմ»։ Հաշվի առեք մի քանի մասնագիտություններ:
ես բժիշկ կլինեմ
Երեխաների համար ամենապահանջված մասնագիտություններից մեկը բժիշկն է։ Չնայած այն հանգամանքին, որ կլինիկա գնալը երբեմն կարող է վերածվել արցունքների, ճիչերի, վախի, նրանք դեռ բժիշկ են խաղում, «բուժում» տիկնիկներ, խաղալիքներ և միմյանց։
«Ինչ եմ ուզում լինել» շարադրությունը հիանալի հնարավորություն է վերլուծելու, թե ինչի են ուզում հասնել երեխաները ապագայում: Կարևոր է հարցնել, թե ինչու են նրանք ուզում դառնալ բժիշկ և ոչ թե ուսուցիչներ կամ շինարարներ: Որպես կանոն տեսնում են, որ բժիշկը լավ մասնագիտություն է, որի ներկայացուցիչները խնայում են ու բուժում։ Երեխաների համար դժվար է իրենց բառերով բացատրել, որ նման մասնագիտությունների տեր մարդիկ երջանիկ են, բայց նրանք պարզապես տեսնում են, որ նման մասնագետները շատ են անհրաժեշտ ամենուր և միշտ։
Փրկարար, հրշեջ- սա իմ ապագա մասնագիտությունն է։
Տղաները ֆիլմեր դիտելուց կամ տեսնելուց հետո, թե ինչպես են հրշեջները հանգցնում կրակը և փրկված երեխայի հետ հեռանում վտանգավոր գոտուց, սկսում են երազել նման ապագայի մասին։ Հաճելի է շարադրանքի մեջ ավելացնել այն, ինչ նա պետք է անի 10 տարվա դպրոցում, որպեսզի դառնա փրկարար: Հարցրեք այս տղային. «Ի՞նչ եք ուզում դառնալ»: Եթե նա դրական պատասխանի, որ ինքը փրկարար է, ապա նրան պետք է խորհուրդ տալ լրջորեն զբաղվել սպորտով, մարզել ուշադրությունն ու հիշողությունը և հոգալ իր առողջության մասին։
Շարադրությունում թող ապագա փրկարարը գրի նման մասնագետի բնավորության, նրա խիզախության ու խիզախության մասին։
Ուսուցիչը ես եմ
Որոշ աղջիկներ ձևացնում են, թե ուսուցիչ են։ Նրանք երազում են, թե իրենք ինչպես են սովորեցնելու առաջին դասարանցիներին։ Բայց ապագա ուսուցիչներին պետք է բացատրել, որ նրանք պետք է սովորեն «լավ» և «գերազանց» բոլոր 10 տարիները, հատկապես այն առարկաներից, որոնք նրանք ցանկանում են դասավանդել:
«Ինչ եմ ուզում լինել» թեման պետք է լինի այնպիսին, որ երեխաները կարողանան խոսել իրենց նախասիրությունների մասին: Ոչ մի դեպքում չպետք է համոզեք նրանց, որ նրանք չեն քաշի այն, նույնիսկ եթե նրանք վատ սովորեն։ Դուք կարող եք մեծ սխալ թույլ տալ, եթե երեխային ասեք. «Ձեզանից ո՞ր մեկն է ապագա ուսուցիչը, դուք նույնիսկ կարդալ չգիտեք»: Նման խոսքերը կարող են թերարժեքության բարդույթ զարգացնել, եթե նույնիսկ 5 տարի հետո ուսանողը ցանկանա դառնալ ինժեներ, այլ ոչ թե ուսուցիչ։ Նման ուսանողներին ավելի լավ է պատասխանել. «Եթե ուզում եք ուսուցիչ լինել, ուրեմն լավ սովորեք, կատարեք ձեր տնային աշխատանքները, լսեք ուսուցչին դասին և առաջնորդեք.լավ զգալ»:
Գրող, նկարիչ և մարզիկ
Ստեղծագործական մասնագիտություններ. ահա թե ինչն է գրավում երեխաներին: Նրանց թվում է, թե բացարձակապես ոչ մի գիտելիք պետք չէ, պետք չէ դասեր քաղել, ինչ-որ բան անգիր անել։
Ինչու է երեխան երազում գրող դառնալ: Որովհետև կարող ես գրել, թվում է, ամեն ինչ՝ թեկուզ հեքիաթ, գոնե ձեռնարկ՝ փողոցում շան համար կրպակ պատրաստելու համար։ Բայց երեխան չի հասկանում, որ ոչ բոլոր գրություններն են ընդունվելու հրատարակիչների կողմից։ Դուք պետք է կարողանաք տրամաբանորեն միացնել բառերը, նախադասությունները, պարբերությունները: Բայց, այնուամենայնիվ, «Ի՞նչ եք ուզում դառնալ» թեման անդրադառնալիս թող նա արտահայտի իր մտքերը, ցանկությունները, օրինակներ բերի իր ապագա աշխատանքից։.
Նույնը վերաբերում է ապագա արտիստին կամ մարզիկին: Պետք է կարողանալ իմաստավորել: Դա սովորաբար տաղանդ է պահանջում: Առանց դրա, դուք չեք կարողանա լավ մասնագետ դառնալ:
Շինարար
Նույնիսկ մանկապարտեզում երեխաները կարող են տեսնել տների գեղեցիկ նկարներ։ Ինչ-որ մեկը նկարում է գյուղական տուն, իսկ ինչ-որ մեկը բազմահարկ: Նման հետաքրքրություններ կարող են առաջանալ և՛ տղաների, և՛ աղջիկների մոտ։ Դպրոցական տարիներին ապագա շինարարը կարող է գլուխգործոցներ նկարել։ Եթե տաղանդը չթաղվի, աշխարհը կտեսնի տաղանդավոր շինարար կամ ճարտարապետ։
Եթե երեխան պատասխանում է «Ի՞նչ ես ուզում դառնալ» հարցին, պատասխանում է «Շինարար», ապա նրան պետք է խորհուրդ տալ, թե ինչպես սովորել մաթեմատիկա, ֆիզիկա: Նրան այս իրերը պետք կգան համալսարանում։
Մոդելավորող, ոճաբան, դերձակուհի
Շատ աղջիկներ խաղում են տիկնիկների հետ, նկարում զգեստներև կարել: Լավագույնը նկարողը, որպես կանոն, երազում է ապագայում դառնալ մոդելավորող կամ դերձակուհի։ Կարիք չկա խառնվել նրա հետաքրքրություններին, թեև նման մասնագիտությունը մեծ գումարներ է պահանջում մարզվելու համար։
«Ինչ եմ ուզում լինել» էսսեն ընդամենը ազատ քննարկում է, ոչ թե հարցի լուրջ որոշում։ Երեխաների համար լավ է մտածել ապագայի մասին։ Ի դեպ, տաղանդները բացահայտվում են հենց մանկության տարիներին, երբ գիտակցությունը դեռ ամբողջությամբ լցված չէ կողմնակի հոգսերով ու անախորժություններով։ Պատահում է, որ մանկության սիրելի զբաղմունքը երկար տարիներ մոռացվում է և վերադառնում արդեն հասուն տարիքում։
Եթե աղջիկն ասում է «Ես ուզում եմ մոդելավորող դառնալ», գովիր նրան դրա համար: Իսկ շարադրության մեջ նրա համար կարևոր է գրել, թե ինչու է ընտրում այնպիսի մասնագիտություն, որը ցանկանում է ստեղծել ապագայում։
Տիեզերագնաց, օդաչու
Այդպիսին են ուզում լինել գրեթե բոլոր երեխաները, ուստի դա տիեզերագնացներն են: Չնայած այլ հետաքրքրությունների առկայությանը, տարածությունը գրավում է իր անհայտությամբ: Ցանկացած սերունդ, սկսած 1961 թվականի ապրիլից, տղաներն ու աղջիկները բղավում են՝ «Ես ուզում եմ հերոս դառնալ», նայելով Յուրի Գագարինի լուսանկարին կամ հաղորդումին, հեռուստատեսությամբ նրա մասին լուրերին։ Երեխաները չգիտես ինչու տիեզերական թռիչքը կապում են հերոսության հետ: Նրանք մասամբ իրավացի են, քանի որ թռչելը ամենադժվար ֆիզիկական աշխատանքն է, մտավոր բեռը և հսկայական ռիսկը։
Ո՞վ է երազում օդաչու դառնալ: Փոքրիկ տղան նայում է երկնքին. Այնտեղ թռչում են ինքնաթիռներ։ Շարադրությունում երեխան գրելու բան ունի։ Սակայն երեխաներին պետք է հիշեցնել, որ այս մասնագիտությունները պահանջում են գերազանց առողջություն և ֆիզիկական վարժություններ ամեն օր:
Եվ դա կիրականանաԵրա՞զ է։
Այս հոդվածում դիտարկվել է այն մասնագիտությունների մի փոքր մասը, որոնց մասին երազում են երեխաները։ Կարևոր է չխանգարել դրանց։ Իսկ կիրականանա երեխայի երազանքը, կախված կլինի թե՛ նրանից, թե՛ ծնողներից։ Օրինակ, եթե նա ասում է. «Ես ուզում եմ բժիշկ դառնալ», դուք պետք է գովեք: Ի վերջո, դա վեհ մասնագիտություն է։ Պետք է բացատրել՝ ինչպես պատրաստվել դպրոցում, ինչ սովորել։ Բայց, այնուամենայնիվ, եթե, հասունանալով, երեխան մտափոխվի, ավելի լավ է համաձայնել։ Տարիքի հետ կարծիքները կարող են փոխվել, ինչպես նաև հետաքրքրությունները:
Ինչպե՞ս գրել նրանց շարադրություն: ազատ խոսքի տեսքով։ Թող սրա համար բավական ժամանակ լինի։ Պատահում է, որ ուսանողը միաժամանակ ցանկանում է դառնալ բժիշկ, փրկարար, շինարար։ Հետո ավելի լավ է յուրաքանչյուր մասնագիտության մասին մանրամասն գրել ու պատասխանել հարցերին՝ ինչո՞ւ, ի՞նչ կանես, ի՞նչ կանես։
