Երբ տարրական դասարանների աշակերտները պետք է նկարագրեն հաճելի բնապատկեր, նրանք կարող են չարաբաստիկ սխալ թույլ տալ «գեղեցիկ» բառում: Որոշ ուսուցիչներ կարծում են, որ ոչ բոլոր երեխաներն են կարողանում միաժամանակ մտածել ներկայացման կամ շարադրության բովանդակության մասին և կիրառել ուսումնասիրվող կանոնները:
Սակայն ամեն երեխա չէ, որ սխալվում է։ Բնածին գրագիտության առասպելը, որն օգնում է դասարանի մի մասին հաղթահարել առաջադրանքը, օդում է: Տարօրինակ է, բայց նույնիսկ փորձառու ուսուցիչները հավատում են նրան:
Բայց, ամենայն հավանականությամբ, դպրոցականները ոչ միայն սովորել են չընդգծված ձայնավորների և դրանք ստուգելու կանոնը: Նրանք հստակ գիտեն, թե «գեղեցիկ» բառի որ փորձնական բառն է ավելի լավ օգտագործել, այն հեշտությամբ հայտնվում է նրանց հիշողության մեջ:
Լեզվի զգացողությունը, որը որոշ մարդիկ համարում են մարդուն ի ծնե, պետք է ձևավորվի և զարգանա։ Այո, ոմանց համար մի փոքր ավելի հեշտ կլինի։ Նույնիսկ տեսողական հիշողությունը կգա օգնության: Բայց ինչո՞ւ։
Հենց նրանք, ովքեր ավելի շատ են կարդում, կարողանում են գրել ճիշտ և բովանդակալից,կարող է հարակից բառերից կառուցել ասոցիատիվ շղթաներ, անգիր հիշում է տողերը. Այս բոլոր հմտությունները պետք է վերապատրաստվեն նախադպրոցական տարիքից: Ծնողների ազդեցությունն այս հարցում չի կարելի թերագնահատել։
Բառի պատմություն
Եթե երեխան գիտի բառի պատմությունը և հնչյունով և իմաստով նման հասկացություններ, բառի արմատը մնում է նրա հիշողության մեջ: Նույն արմատական բառերի շնորհիվ է, որ նա արագ կգտնի, թե «գեղեցիկ» բառի որ փորձնական բառն է։
«Գեղեցիկ»-ը ոչ միայն հոմանիշ է, այլև ծագումով մոտ բառ։ Ինչպես նաև «ներկ», «ներկեր», «գույն»: Բայց դրանցում հստակ լսվում է «ա» տառը։ Նա թմբկահար է:
Օգտակար է փոքրիկներին ասել, որ «կարմիրը» և «գեղեցիկը» նշանակում էին նույն որակը՝ մարդկանց համար գրավիչ և հաճելի կերպար։ Ի՞նչ են նշանակում «կարմիր աղջիկ», «Կարմիր հրապարակ», «կարկանդակներով կարմիր խրճիթ» արտահայտությունները, երեխային դեռ դպրոցից առաջ պետք է բացատրել։
Ամեն ինչ հայտնի է համեմատությամբ
«Ավելի գեղեցիկ» բառը երեխաներին ծանոթ է հեքիաթներից և բանաստեղծություններից։ Երբ նրանց մոտ հարց է ծագում՝ ո՞րն է «գեղեցիկ» բառի թեստային բառը, կարող եք առաջարկել վերհիշել հեքիաթները։ Կախարդական հայելին հաստատեց, որ թագուհին գեղեցիկ է, իսկ արքայադուստրը՝ ավելի գեղեցիկ։ Նման նախադասության մեջ «ա» տառը դառնում է բավականին ակնհայտ։
Ածականի կարճ ձևը նույնպես պետք է ստուգել՝ «ավելի գեղեցիկ»-ը հարմար է որպես բառի թեստային բառ։«գեղեցիկ». Այս բառը մեկ անգամ չէ, որ կօգնի ճիշտ գրել «գեղեցկություն», «գեղեցկություն», «ավելի գեղեցիկ», «գեղեցկություն», «զարդարված», «գեղեցիկ», «շողոքորթ», «դեկորացիա» և շատ ուրիշներ։
Ավելին չի կարող լինել
«Գեղեցիկ» բառի լավագույն թեստային բառերն են «զարդարել», «զարդարված»: Նրանք ստեղծում են կայուն ասոցիացիա՝ եթե ուզում ես գեղեցիկ լինել, զարդարիր։
Երբ մանկապարտեզում կամ դպրոցում սովորեցնում են ամանորյա բանաստեղծություններ, ինչպես չհիշել զարդարված տոնածառը։ Օրինակ՝ Վ. Բերեստով՝
Մինչև ծառի գագաթը
Զարդարված խաղալիքներ!
Ստացեք շուրջպար:
Դիմավորե՛ք Նոր տարին!
Մանկավարժական պրակտիկայում հրաշալի օգնություն են այն բանաստեղծությունները, որոնցում ձայնավորը սթրեսի մեջ է: Նրանք ոչ միայն օգնում են ուղղագրությանը, այլեւ բանավոր խոսքին: «Գեղեցիկ» բառի ճիշտ շեշտադրումը հեշտ է հիշել Բ. Զախոդերի ոտանավորների շնորհիվ՝.
Եվ ես չպատասխանեցի, ավաղ, ոչինչ, Դժվար հարցին. «Ո՞րն է ամենագեղեցիկը»
Մի մոռացեք ստուգել չընդգծված ձայնավորները
Այնպես որ, «ավելի գեղեցիկ», «զարդարել», «զարդարված», «գեղեցիկ» բառերը հարմար են ոչ միայն ստուգելու, այլև «գեղեցիկ» ածականի հետ ասոցիացիաներն ամրապնդելու համար։։
Դուք նաև պետք է աշխատեք այլ բառերի վրա: Լեզվի զգացողությունը բարելավելը նշանակում է համոզվել, որ ուսուցման գործընթացը հետաքրքիր և հուզիչ է հենց երեխաների համար: Դա պետք էկան խաղի տարրեր, ստեղծագործականություն, հեքիաթներ և ֆանտազիա։
Երեխաների հետ պարզելով, թե «գեղեցիկ» բառի համար ինչ փորձնական բառ կա ռուսերենում, կարող եք խնդրել նրանց ստուգել ցանկացած այլ բառ: Գլխավորն այն է, որ հմտությունը սկզբում կիրառվի պարզ բառերի վրա։
Եվ մի կարծեք, որ միայն դպրոցը, կրկնուսույցները, դասընթացները պարտադիր են երեխաներին գրագետ խոսքի հանդեպ սեր սովորեցնելու համար։ Ավագ սերնդի վերաբերմունքը կարդալու, գրելու և խոսելու նկատմամբ որոշիչ գործոն է։ Լավ է, երբ նույնիսկ SMS է գրվում առանց սխալների։ Ահա թե ինչպես են մարդիկ հարգանք ցուցաբերում միմյանց նկատմամբ։ Գեղեցիկ է։
