Ուսանողական կյանքում ոչ մի այլ իրադարձություն այնքան շատ կատակների հիմք չէ, որքան նիստը: Սա հասկանալի է. կենսուրախ ուսանողներն ակնթարթորեն կորցնում են իրենց համարձակությունը, երբ պետք է պատասխան տան բավականին ազատ ապրելակերպի հետևանքների համար ամբողջ կիսամյակի ընթացքում: Եվ այստեղ պարզվում է, որ ավելի հեշտ է նրանց համար, ում բուհերում ընդունված է ողջ ուսումնական տարվա ընթացքում խստորեն վերահսկել ակադեմիական արդյունքները։ Ինչպե՞ս անել, որ առաջին նիստը վերջինը չլինի:
Ընտրովի պերֆեկցիոնիզմ
Նախ և առաջ խուճապի մի մատնվեք։ Իհարկե, կան «արյուն ծծող» ուսուցիչներ և դժվար ձևակերպվող հարցեր։ Իհարկե, անհնար է ամեն ինչ սովորել։ Բուհերի մեծ մասի ուսումնական ծրագրերն անիրատեսական են հաշվարկվում նույնիսկ ուսանողների ֆիզիկական հնարավորությունների տեսանկյունից։ Այնուամենայնիվ, ձեր ակադեմիական կատարումը քիչ ազդեցություն ունի ապագա հաջողությունների վրա: Իսկ սա ամերիկացի գիտնականների ուսումնասիրությունն է, իսկ ԱՄՆ-ում գնահատականներին ու ուսումնասիրություններին ավելի լուրջ են վերաբերվում։ Այսպիսով, եթե ուսանողին հաջողվեր դիպլոմ ստանալ- նրա եկամուտների մակարդակը մոտավորապես նույնն է, ինչ նույն ուսումնական հաստատության մյուս շրջանավարտներինը։ Այսպիսով, մի շտապեք գերազանց ուսանողների մոտ, նիստը հիանալի բուժում է պերֆեկցիոնիզմի դեմ: Բավական է լինել լավ ընդհանուր առմամբ և գերազանց սովորող որոշ սիրելի առարկաներից։
Կա տարբերություն
Պրոֆեսիոնալ առարկաների նկատմամբ եղեք ավելի ուշադիր և «ծանրաբեռնվածության» նկատմամբ ավելի հանգիստ։ Եթե դուք դասավանդման դիպլոմ եք ստանում, ապա ամենահզոր գործատուն կանդրադառնա ձեր գնահատականներին դասավանդվող առարկայից և մեթոդաբանությունից: Բայց թե ինչպես եք սովորել սոցիոլոգիան կամ փիլիսոփայությունը, դա ձեզն է: «Բեռնել իրերը» վերաբերվեք որպես ձեր մտահորիզոնն ընդլայնելու հնարավորության: Եվ մի հավատացեք բոլոր նրանց, ովքեր ասում են, որ նիստը սարսափելի իրադարձություն է։ Վերաբերվեք դրան որպես ձեր գիտելիքների խորությունը ստուգելու միջոց:
Երկու տեսակի բարձր միավորներ ունեցող ուսանողներ
Ավագ դպրոցի աշակերտը նույնը չէ, ինչ ավագ դպրոցի աշակերտը: Բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում գերազանց ուսանողները դառնում են կամ շատ շնորհալի մարդիկ, որոնց համար հեշտ է սովորել (փոքրամասնությունը), կամ աշխատասերներ, ովքեր չեն տեսնում կյանքի այն կողմերը, որոնք կապված չեն ուսման հետ (այդպիսիք են կարմիր դիպլոմ ստացողների մեծամասնությունը):. Երկրորդ կատեգորիան շատ է սիրում գործատուներին, ովքեր լավ կատարողների կարիք ունեն՝ առանց ստեղծագործելու անհրաժեշտության: Այսպիսով, սեանսը մտավոր սպորտային մրցույթ չէ, և որքան քիչ էներգիա եք ծախսում նախանձի վրա, այնքան ավելի շատ էներգիա եք մնում իրական հաջողության համար:
Արտադրողական տարիներ
Շատ ուսանողներ զվարճանում են համալսարանում, թեև ավելի խելամիտ կլինի մի քիչ քիչ սովորել,բայց սկսեք փորձ ձեռք բերել իրական աշխատանքային պայմաններում: Գործատուները նախընտրում են այն ուսանողներին, ովքեր իրենց մասնագիտությամբ արդեն «վառոդի հոտ են առել» և չեն վախենում։ Նման մասնագետները պարտադիր չէ, որ վերապատրաստվեն, նրանք արդեն պատրաստի արտադրանք են։ Իհարկե, սովորելը պետք է լավ լինի, որպեսզի մարդը կարողանա նորից սովորել ծանոթ գործողություններ կատարել: Բայց ընդհանուր առմամբ, մասնագիտությունների մեծ մասում փորձը թեկնածուների ընտրության ամենակարեւոր չափանիշն է։ Սովորելու ընթացքում կարելի է առանց վարձատրության պրակտիկա անցնել, դա իրեն արդարացնում է։
Երբ դիտում եք նիստերի ժամանակացույցը, խուճապի մի՛ մատնվեք: Սովորաբար նախապատրաստական ժամանակը բավարար է, եթե գոնե գրել եք դասախոսությունները և մասնակցել սեմինարների մեծ մասին: Դասընթացի ավարտին դուք այնքան լավ կհասնեք քննություններին, որ գրեթե կդադարեք անհանգստանալ:
