Ցանկացած ուսումնական հաստատության դպրոցական ֆիզիկայի դասարանում միշտ կլինեն սարքեր, որոնց իմաստը կուզենայի իմանալ, հասկանալ, թե ինչպես են աշխատում և ինչ են։ Դասի ժամանակը օգնում է ավելի պայծառացնել ֆիզիկական գործիքները. դրանց օգտագործմամբ քանակները չափելը դասերն ավելի հետաքրքիր կդարձնի: Եվ ուսանողները կկարողանան ավելի լավ սովորել նյութը։
Ինչ են կոչվում ֆիզիկական սարքեր
Որո՞նք են մեզ շրջապատող ֆիզիկական սարքերը: Իրականում դրանք հատուկ սարքեր են, որոնք թույլ են տալիս հավաքել, վերլուծել, հաշվարկել և մշակել որոշակի երևույթներից և էֆեկտներից ստացված տեղեկատվությունը: Բացի այդ, դրանք թույլ են տալիս մշակել արդյունքները, որպեսզի ստանաք ցանկացած տեղեկատվական ռեսուրս, որը կարող է օգտագործվել ապագայում:
Ֆիզիկական սարքերը կարող են օգտագործվել որպես ցանկացած օբյեկտի վրա անմիջականորեն ազդելու կամ դրանց օգնությամբ որոշակի գործընթացների ընթացքը փոխելու միջոց: Դուք կարող եք նաև տեղեկատվություն փոխանցել հեռավորությունների վրա և շատ ավելին: Այսինքն՝ սարքը միջնորդ է բնական երևույթների և անձամբ մարդու միջև։
Շատ ֆիզիկական սարքեր հայտնագործվել են անցյալ դարերում, բայց մինչ օրս օգտագործվում են ամենուր: Նրանք կարող են ենթարկվել փոփոխությունների, որմարդկային առաջընթացը, բայց նրանց աշխատանքի սկզբունքը շատ դեպքերում մնում է նույնը, հաստատված։ Իսկ տարբեր տեսակի փոփոխությունները թույլ են տալիս ընդլայնել մարդու կարողությունները չափելու հնարավորությունները։
Դպրոցական ֆիզիկայի սենյակ
Դպրոցական ծրագրի մշակմանը և աշակերտներից գիտելիքների պահանջների ավելացմանը համապատասխան, աճում են նաև դասասենյակները հատուկ սարքավորումներով հագեցնելու պահանջները, ինչը թույլ կտա ուսումնական գործընթացն ընթանալ բարձր մակարդակով. մակարդակով և կկարողանա հետաքրքրել ուսանողներին։
Ներկայումս բավականին դժվար է ֆիզիկական գրասենյակ սարքավորել, քանի որ սարքավորումները թանկ են, և բավականին դժվար է գտնել անհրաժեշտ սարքեր կամ չափիչ գործիքներ:
Կրթական պահանջներին համապատասխան՝ անհրաժեշտ է սարքավորումների շատ մեծ ցանկ։ Նման սարքավորումների առկայությունը ֆիզիկայի դասարանում դասն ինքնին կդարձնի դպրոցում ամենասիրված զբաղմունքներից մեկը ուսումնասիրվող գիտությունների ողջ սպեկտրի մեջ՝ հնարավորություն տալով տարվել ուսումնական գործընթացով։
Ֆիզիկական գործիքների տեսակներ
Ֆիզիկական սարքերն ունեն հսկայական տեսականի. ընտրեք ցանկացածը՝ ըստ ձեր կարիքների: Ֆիզիկական սարքերը մեր շուրջն են. դրանք օգտագործվում են առօրյա կյանքում: Նույնիսկ սովորական ժամացույցները դրա հիանալի օրինակն են: Նրանք մեզ թույլ են տալիս չափել ժամանակը և պլաններ կազմել մեր ժամերը որպես ռեսուրս անցկացնելու համար:
Ցանկացած քանակություն կամ արժեք չափելու համար պարզապես անհրաժեշտ է ճիշտ սարքավորում վերցնել և իմանալ դրա հետ աշխատելու առանձնահատկությունները.նրան։ Պետք է չափել հոսանքը: Ձեռք բերեք ամպերմետր և այն լավ կկատարի աշխատանքը: Ուժը չափելու անհրաժեշտության դեպքում բավական է վերցնել դինամոմետր և ծանոթանալ դրա գործողության սկզբունքներին։ Ցանկանու՞մ եք չափել ձեր ջերմաստիճանը: Դա անելու համար դուք պետք է ունենաք ջերմաչափ կամ ջերմաչափ, եւ խնդիրը լուծված է: Ֆիզիկական գործիքների բազմազանությունը բավականին մեծ է և կարող է բավարարել ցանկացած բնույթի կարիքներ։
Սարքերի անվանումների առանձնահատկությունները
Ֆիզիկական սարքերը, որոնց անվանումները, որպես կանոն, համապատասխանում են իրենց գործառական նշանակությանը, այնքան էլ դժվար չէ հասկանալ։ Նույն ամպերմետրն այդպես է կոչվում, քանի որ այն որոշում է ընթացիկ ուժը ամպերում՝ հատուկ չափիչ միավորներ: Վոլտմետրը չափում է լարումը վոլտերով, դինամոմետրը՝ ուժը, և այս բառում «Դինամո» վանկը հունարենից թարգմանվում է որպես «ուժ»։
Տրամաչափը, սնդիկի ջերմաչափը, բարոմետրը, վոլտմետրը, հոգեմետրիկ խոնավաչափը, ամպաչափը և դինամոմետրը բոլոր ֆիզիկական չափիչ գործիքներն են, որոնք պետք է լինեն դասարանում որոշակի քանակությունների չափման հետ կապված դասերի ժամանակ: Այնուամենայնիվ, մի մոռացեք, որ ֆիզիկայի դասարանի սարքավորումները չեն ավարտվում չափիչ սարքավորումներով, բացի դրանից, դասարանը կամ հանդիսատեսը պետք է ունենան առարկաներ, որոնք թույլ են տալիս ստեղծել և առաջացնել չափման կարիք ունեցող երևույթներ։ Այն կարող է լինել հաղորդիչներ, ինդուկցիոն պարույրներ, ոսպնյակներ, մարտկոցներ և շատ ու շատ ավելին:
Սարքերմեր շուրջը առօրյա կյանքում
Ֆիզիկական սարքերը, ինչպես արդեն նշվեց, շրջապատում են մեզ առօրյա կյանքում: Դրա օրինակն էր ժամացույցը, որն անհրաժեշտ էր ժամանակը չափելու համար, սակայն ցանկը չի սահմանափակվում դրանցով: Մարդը շատ հաճախ առօրյա կյանքում հանդիպում է տեխնիկայի: Ուղղագիծը, վայրկյանաչափը և հաշվիչը հիանալի օրինակներ են:
Նրանք տարբեր «բարեկամներ» ունեն։ Այսպիսով, օրինակ, քանոնը թույլ է տալիս չափել հեռավորության մեծությունը: Այնուամենայնիվ, այս տեսակի չափման համար օգտագործվում են նաև այլ գործիքներ: Ռուլետկա, տրամաչափ (գործիք), տրամաչափ և շատ ուրիշներ նույնպես անհրաժեշտ են, և որոշ մասնագիտություններ առանց դրանց չեն կարող։ Մենք օգտագործում ենք սարքավորումներ ֆիզիկական չափումների համար տանը, հանգստի ժամանակ և աշխատավայրում, գուցե նույնիսկ չնկատենք կամ չկարևորենք, բայց այդպես է։
Ֆիզիկական մեծություններ
Ֆիզիկական մեծության մասին ճշգրիտ պատկերացում ունենալը հնարավոր է միայն այն դեպքում, եթե այն չափվել է: Ֆիզիկական մեծությունների չափման, ֆիքսման և վերլուծության անհրաժեշտությունը մարդու մոտ առաջացել է զարգացման վաղ փուլում՝ բնության և նրա երևույթների ուսումնասիրության ժամանակ։ Եվ մշտական առաջընթացը պահանջում էր չափման մեթոդների բարդացում՝ ավելի ճշգրիտ ընթերցումներ ստանալու համար:
Ի՞նչ է ֆիզիկական մեծության չափումը: Սա այն արժեքի հետ համեմատելու և համեմատելու գործընթացն է, որն ընդունվում է որպես սովորական չափիչ միավոր: Ֆիզիկական մեծությունների թիվը բավականին բազմազան է, և դրանցից շատերը գիտության մեջ իրենց ստեղծման և զարգացման հսկայական և երկար պատմություն ունեն որպես հաստատուն:որակի բնութագրեր.
Ֆիզիկական սարքերի ամենապարզ տեսակները
Ֆիզիկական սարքավորումները, որոնք նախատեսված են ինչ-որ բան չափելու համար, դասավորված են այլ կերպ: Իրենց բարդությամբ և դիզայնի տեսակով նման իրերը կարող են բավականին տարբերվել միմյանցից։ Ի դեպ, ֆիզիկական սարքերը կարող են ստեղծվել անձամբ՝ ձեր սեփական ձեռքերով։ Եվ մի թերագնահատեք պարզ միջոցների արժեքը, և բարդ սարքավորումները պետք է օգտագործվեն միայն խիստ անհրաժեշտության դեպքում:
Շատ ֆիզիկական սարքեր ունեն չափազանց պարզ կառուցվածք, սկզբունք և աշխատանքի մեխանիզմ։ Այս տեսակները ներառում են սովորական քանոն, արևային ժամացույց, կշեռք և շատ ավելին: Այլ կերպ ասած, սա մի բան է, որը կարելի է կառուցել նույնիսկ առանց արտաքին օգնության և օգտագործել որպես ֆիզիկական մեծությունների միավորներ չափելու սարք։
Ֆիզիկական չափումների սանդղակը և դրա տեսակները
Ֆիզիկական մեծությունները չափող գործիքներն ունեն իրենց սեփական կշեռքները: Կա նույնիսկ այնպիսի գիտություն, ինչպիսին չափագիտությունն է։ Այն ուսումնասիրում է չափման միջոցներն ու մեթոդները, հնարավոր է դարձնում համակեցությունը տարբեր տեսակի չափումների հետ և լուծում գիտական և գործնական բնույթի բազմաթիվ խնդիրներ։
Կան մի քանի տեսակի կշեռք (դրանք ունեն տարբեր հատկություններ, որոնք դրանք դարձնում են եզակի):
- Անվանումների սանդղակ, որը կարելի է անվանել նաև դասակարգումների սանդղակ։ Դրա համարները գործում են որպես դյուրանցումներ և օգտագործվում են տարբեր առարկաներ հայտնաբերելու համար:
- Ինտերվալ սանդղակ. Այն իր տրամադրության տակ ունի որոշակիընդմիջումների քանակը և թույլ է տալիս չափել ցանկացած երևույթի և առարկայի մեծության տարբերությունը:
- Կարգը (աստիճանը) չափելու սանդղակ, որն առաջարկում է դասավորել առարկաների միջև հարաբերությունները՝ ըստ նրանց ֆիզիկական հատկությունների:
- Գործակիցների չափման սանդղակ. գործողությամբ նման է ընդմիջումների սանդղակին, բայց ունի զրոյական կետ և արժեքի անսահմանություն: Սա թույլ է տալիս պարզել, թե քանի անգամ է առաջին արժեքը մեծ կամ փոքր երկրորդից՝ օգտագործելով բանաձևը՝ A1 / A2=k.
- Բացարձակ սանդղակ. Այն թույլ է տալիս չափել բացարձակ արժեքների արժեքը։
Ֆիզիկական գործիքների կշեռքները կառուցված և հիմնված են հենց այս տեսակի նշանների համակարգերի վրա: Իհարկե, նրանցից շատերը հաճախ ունենում են իրենց չափումները, այսինքն՝ սանդղակի յուրաքանչյուր բաժանում կարող է ունենալ իր արժեքը, որը, որպես կանոն, նշված է սարքի վրա կամ դրա օգտագործման հրահանգներում։
Սարքավորում՝ ֆիզիկայի դասի հավաքածու
Ինչպես նշվեց վերևում, ֆիզիկայի դասասենյակը պետք է ունենա ինչպես բարդ, այնպես էլ պարզ ֆիզիկական գործիքներ, ինչպես նաև սարքավորումներ, որոնց ցանկը կարելի է գտնել անգամ կարգավորող օրենսդրական փաստաթղթերում:
Սպեկտրոսկոպ, պարուրաձև ռեզիստոր, ռեոստատ, պոմպ, մագնիսներ, քանոն, կշեռք, կողմնացույց, ոսպնյակ, խոշորացույց, պտուտակային սեղմիչ, դիֆրակցիոն ցանց, հաղորդունակության ցուցիչ, խոնավաչափ, փչակ, արևային ժամացույց, վայրկյանաչափ, չափիչ գլան, տարբեր պատրաստուկներ. ընդամենը մի փոքր ցուցակ է, թե ինչ պետք է և նույնիսկ պետք է լինի յուրաքանչյուր դասարանում, որտեղ ուսումնասիրվում է ֆիզիկա: Ավելին, վերը նշված ամեն ինչ պետք է լինի այնքան, որ թույլ տաանհրաժեշտ սարքավորումներ յուրաքանչյուր ուսանողի համար։
Ֆիզիկական մեծությունների չափման գործիքները լաբորատոր հետազոտությունների հետ կապված ցանկացած դասի ամենակարևոր հատկանիշն են, քանի որ առանց դրանց չափման արժեքների ստացման գործնական փորձ և դրանց ճշգրիտ հաշվարկման հնարավորություն չի լինի, և սա անբաժանելի է: ուսումնական գործընթացի մաս։
Չափումների տեսակները
Կա երկու տեսակի չափումներ, որոնք հիմնված են դրանց սահմանման տարբեր սկզբունքների վրա, և դուք պետք է իմանաք դրանց մասին, չնայած նույն սարքերը կարող են օգտագործվել երկու տեսակների համար.
- Ուղիղ չափումներ, որոնց էությունը որոշակի օբյեկտի մեծությունը ճշգրիտ որոշելն է՝ չափելով դրա սկզբնական արժեքը։
- Ուղիղ չափումից բացի, կա նաև անուղղակի: Այստեղ արժեքը և դրա արժեքը հաշվարկվում են՝ ելնելով հայտնաբերված արժեքներից, և որոնց հետ դրանք ուղղակիորեն կապված են կախվածության վրա:
Ֆիզիկական գործիքների նշանակությունը և եզրակացությունները
Ֆիզիկական սարքավորումների կարևորությունը չի կարելի թերագնահատել: Այն հսկայական դեր է խաղում ցանկացած ֆիզիկական գրասենյակում, ինչպես նաև առօրյա կյանքում: Դասերի ժամանակ նման սարքերը կօգնեն ավելի պայծառացնել ժամանակը գործնական առաջադրանքների, փորձերի ժամանակ և հնարավորություն կտան աշակերտին տեղեկատվություն ներկայացնել ավելի հուզիչ ու հասկանալի լույսի ներքո։ Լավ անցկացված, հետաքրքիր դասը, իհարկե, ավելի արդյունավետ կլինի, քան տասնյակը, որոնք չեն կարող հետաքրքրել աշակերտին կոնկրետ թեմայով: Եթե խոսենք առօրյա կյանքում ֆիզիկական սարքերի կարևորության մասին, ապա հենց այս տեսակի առարկաներն են, որ մարդուն թույլ են տալիս ստեղծել շատ.պայմաններ՝ իր դիրքը բնության մեջ օպտիմալացնելու և կայունացնելու համար։
