Դպրոցական ժամանակը մեծահասակների մեծամասնության համար կապված է անհոգ մանկության հետ: Իհարկե, շատերը չեն ցանկանում հաճախել դպրոց, բայց միայն այնտեղ կարող են ստանալ այն հիմնական գիտելիքները, որոնք հետագայում իրենց կյանքում օգտակար կլինեն: Դրանցից մեկն այն հարցն է, թե ինչ են շրջանն ու շրջանը: Այս հասկացությունները շփոթելը բավականին հեշտ է, քանի որ բառերը նույն արմատից են։ Բայց նրանց միջև տարբերությունն այնքան էլ մեծ չէ, որքան կարող է թվալ անփորձ երեխային։ Երեխաները սիրում են այս թեման իր պարզության պատճառով:
Ի՞նչ է շրջանագիծը:
Շրջանակը փակ գիծ է, որի յուրաքանչյուր կետ հավասարապես հեռացված է կենտրոնականից։ Շրջանակի ամենավառ օրինակը օղակն է, որը փակ մարմին է։ Իրականում, շրջանակի մասին շատ խոսելու կարիք չկա։ Հարցում, թե ինչ է շրջանագիծը և շրջանագիծը, դրա երկրորդ մասը շատ ավելի հետաքրքիր է։
Ի՞նչ է շրջանագիծը:
Պատկերացրեք, որ որոշել եք զարդարելվերևում գծված շրջանակ: Դա անելու համար կարող եք ընտրել ցանկացած գույն՝ կապույտ, դեղին կամ կանաչ, որն ավելի մոտ է ձեր ցանկությանը: Եվ այսպես, դու սկսեցիր դատարկությունը լրացնել ինչ-որ բանով: Դա ավարտվելուց հետո մենք ստացանք մի գործիչ, որը կոչվում է շրջան: Իրականում շրջանագիծը շրջանով ուրվագծված մակերեսի մի մասն է։
Շրջանակն ունի մի քանի կարևոր պարամետր, որոնցից մի քանիսը բնորոշ են նաև շրջանագծին: Առաջինը շառավիղն է: Դա շրջանագծի կենտրոնական կետի (լավ, կամ շրջան) և բուն շրջանի միջև եղած հեռավորությունն է, որը ստեղծում է շրջանագծի սահմանները: Երկրորդ կարևոր հատկանիշը, որը բազմիցս օգտագործվում է դպրոցական խնդիրներում, տրամագիծն է (այսինքն՝ շրջանագծի հակառակ կետերի միջև հեռավորությունը):
Եվ վերջապես, շրջանագծին բնորոշ երրորդ հատկանիշը տարածքն է: Այս հատկությունը հատուկ է միայն նրան, շրջանագիծը չունի տարածք՝ ներսում ոչինչ չունենալու պատճառով, իսկ կենտրոնը, ի տարբերություն շրջանագծի, ավելի շատ երևակայական է, քան իրական։ Շրջանակի մեջ դուք կարող եք հստակ կենտրոն դնել, որի միջով գծեք մի շարք գծեր, որոնք այն բաժանում են հատվածների:
Շրջանակի օրինակներ իրական կյանքում
Իրականում կան բավականաչափ հնարավոր օբյեկտներ, որոնք կարելի է անվանել մի տեսակ շրջան: Օրինակ, եթե դուք ուղղակիորեն նայում եք մեքենայի ղեկին, ապա ահա ավարտված շրջանագծի օրինակ: Այո, պարտադիր չէ, որ այն լրացվի մեկ գույնով, դրա ներսում տարբեր նախշեր միանգամայն հնարավոր են։ Շրջանակի երկրորդ օրինակը արևն է: Իհարկե, դժվար կլինի դրան նայել, բայց այն կարծես փոքր շրջան լինի երկնքում։
Այո, Արեգակն ինքնին շրջան չէ, այն ունինաև ծավալը։ Բայց հենց արևը, որը մենք տեսնում ենք մեր գլխավերևում ամռանը, տիպիկ շրջան է։ Ճիշտ է, նա դեռ չի կարողանում հաշվարկել տարածքը։ Ի վերջո, նրա համեմատությունը շրջանագծի հետ տրված է միայն պարզության համար, որպեսզի ավելի հեշտ լինի հասկանալ, թե ինչ են շրջանագիծը և շրջանագիծը:
Տարբերությունները շրջանագծի և շրջանագծի միջև
Ուրեմն ի՞նչ եզրակացություն կարող ենք անել։ Շրջանակը շրջանագծից տարբերում է այն, որ վերջինս ունի տարածք, և շատ դեպքերում շրջանագիծը շրջանագծի սահմանն է: Թեեւ առաջին հայացքից բացառություններ կան։ Երբեմն կարող է թվալ, թե շրջանագծի մեջ շրջագիծ չկա, բայց դա այդպես չէ։ Ամեն դեպքում, ինչ-որ բան կա. Պարզապես շրջանը կարող է շատ փոքր լինել, իսկ հետո անզեն աչքով չտեսանելի լինի։
Նաև շրջանագիծը կարող է լինել այնպիսի բան, որը շրջանագծին առանձնացնում է ֆոնից: Օրինակ, վերևի նկարում կապույտ շրջանակը սպիտակ ֆոնի վրա է: Բայց այդ տողը, որով մենք հասկանում ենք, որ պատկերն այստեղ է սկսվում, այս դեպքում կոչվում է շրջան։ Այսպիսով, շրջանագիծը շրջանագծի սահմանն է: Սա շրջանագծի և շրջանագծի միջև եղած տարբերությունն է:
Ի՞նչ է հատվածը:
Սեկտորը շրջանագծի մի հատված է, որը ձևավորվում է նրա երկայնքով գծված երկու շառավղով։ Այս սահմանումը հասկանալու համար պարզապես պետք է հիշել պիցցան: Երբ այն կտրվում է հավասար մասերի, դրանք բոլորը շրջանագծի հատվածներ են, որը ներկայացված է նման համեղ ուտեստի տեսքով։ Այս դեպքում բոլորովին պարտադիր չէ, որ ոլորտները հավասար լինեն։ Նրանք կարող են լինել տարբեր չափերի: Օրինակ, եթե կտրեքպիցցայի կեսը, այնուհետև այն նույնպես կլինի այս շրջանի հատվածը։
Այս հայեցակարգով ցուցադրվող օբյեկտը կարող է ունենալ միայն շրջան: Շրջանակը (իհարկե, կարելի է նաև գծել շառավիղ, բայց դրանից հետո այն կդառնա շրջան) մակերես չունի, ուստի հատվածը նույնպես չի կարող ընտրվել։
Եզրակացություններ
Այո, շրջանագծի և շրջանագծի թեման (ինչ է դա) շատ հեշտ է հասկանալ: Բայց ընդհանուր առմամբ, այն ամենը, ինչ կապված է այս երկրաչափական պատկերների հետ, ամենադժվարն է ուսումնասիրել։ Ուսանողը պետք է պատրաստ լինի այն փաստին, որ շրջանակը քմահաճ գործիչ է: Բայց, ինչպես ասում են, դժվար է սովորել - հեշտ է ճակատամարտում: Այո, երկրաչափությունը բարդ գիտություն է։ Բայց դրա հաջող զարգացումը թույլ է տալիս փոքրիկ քայլ կատարել դեպի հաջողություն։ Որովհետև վերապատրաստման ջանքերը թույլ են տալիս ոչ միայն համալրել սեփական գիտելիքների ուղեբեռը, այլև ձեռք բերել կյանքում անհրաժեշտ հմտություններ։ Փաստորեն, դպրոցը հենց սրա մասին է: Իսկ այն հարցի պատասխանը, թե ինչ են շրջանագիծը և շրջանագիծը, երկրորդական է, թեև կարևոր։
