Իր կյանքի ընթացքում գրեթե յուրաքանչյուր մարդ պարբերաբար կարդում է այս կամ այն գիրքը՝ դա կարող է լինել և՛ գեղարվեստական, և՛ լրագրողական, գիտական կամ որևէ այլ գրականություն: Այնուամենայնիվ, որքան հաճախ ենք մենք մտածում, թե ինչ մասերից է ուղղակիորեն բաղկացած գրքի ապարատը: Օրինակ, բոլորը հաստատ գիտե՞ն, թե ինչ է բովանդակությունը, ինչի համար է այն անհրաժեշտ և ինչ հատկանիշներ ունի։ Ժամանակն է ավելին իմանալու ծանոթ թվացող գրքի տարրի մասին:
Ի՞նչ է բովանդակության աղյուսակը. տերմինի իմաստը
Ըստ բացատրական բառարանների՝ բովանդակության աղյուսակը գրքի առանձին մասերի, նրա գլուխների, բաժինների, պարբերությունների և այլնի ցանկն է, որը տեղադրված է հիմնական տեքստից առաջ կամ հետո, հրապարակման վերջում, և սովորաբար ուղեկցվում է էջի նշումով, որտեղից սկսվում է յուրաքանչյուր կոնկրետ մաս: Այլ կերպ ասած՝ գրքի բովանդակությունը գրական ստեղծագործության ներքին կառուցվածքի կառուցվածքն է, և լինելով շարադրված՝ այն, ինչպես և բովանդակությունը, ունի մի շարք առանձնահատուկ առանձնահատկություններ։
Բովանդակության տեխնիկական դասավորության առանձնահատկությունները
Այնպես որ, այժմ պարզաբանման հարց է համարվում, թե որն է բովանդակության աղյուսակը։ Այնուամենայնիվ, պետք է հասկանալ, որ մեքենայացման ներդրմամբ բովանդակության աղյուսակի ստեղծման գործընթացը որպես ինտեգրալ գրքի տարր ավելի է բարդացել. Բավական չէ միայն բոլոր բաժինների պարզ ցուցակագրումը. դրանք պետք է համապատասխանեն որոշ սահմանված չափանիշներին: Այսպիսով, բովանդակության աղյուսակը կարող է ստեղծվել՝ օգտագործելով ամենափոփոխական ոճերի տառատեսակները, օգտագործելով ցանկալի չափի նահանջները և ետ քաշվում, էջերի համարներով կետերի և թվանշանների տողերի հավասարեցմամբ, որոնք բաժանում են տեքստի վերջը յուրաքանչյուրի անունով: ապրանքը համապատասխան համարից։ Միևնույն ժամանակ, բովանդակության աղյուսակը, ինչպես և բովանդակությունը (տեխնիկական տերմինաբանության մեջ այս հասկացությունները երբեմն փոխարինում են միմյանց և նույնացվում են), միշտ տպագրվում է ծագումից, կամ զբաղեցնում է թերի շերտ, երբ այն պետք է տեղադրվի երկայնքով: օպտիկական կենտրոն, կամ մի շարք շերտեր: Բովանդակության աղյուսակը պատկանում է լրացուցիչ տեքստերի կատեգորիային։ Ինչպես ցանկացած պարզաբանում, բացատրություն, օրինակ, հոդված, երկրորդական և օժանդակ նյութեր, այն, ի տարբերություն հիմնական տեքստի, տպագրվում է կրճատված տառատեսակով, բայց նույն տառատեսակով (միայն որոշ դեպքերում՝ տարբեր):
Գտնվելու վայրը
Գիտական, կրթական կամ տեխնիկական գրականության կատեգորիային պատկանող գրքի բովանդակության աղյուսակը սովորաբար տեղադրվում է հրապարակման սկզբում վերնագրից հետո (օրինակ՝ առանձին էջում տեղադրված էպիգրաֆը, եթե առկա է) տարօրինակ շերտագիծ. Հրապարակման վերջում բովանդակության աղյուսակը կարող է տեղադրվել ցանկացած էջում, իսկ դրանից հետոպետք է հետևի բացառապես արդյունքին: Գրքի բովանդակության նմանատիպ դասավորությունը բնորոշ է, օրինակ, գեղարվեստական գրականության համար, որտեղ նույնիսկ գլխի վերնագիրը կարող է փչացնողի դեր խաղալ։ Այս ժամանակակից տերմինը վերաբերում է մի իրավիճակի, երբ ժամանակից շուտ բացահայտվում է կարևոր տեղեկություն, որի հետ կապված ինտրիգը ոչնչացվում է և առաջանում է կարդացածի (դիտված, խաղացած, քանի որ բառը բնորոշ է ոչ միայն գրականության ոլորտին) ընդհանուր տպավորությունը։
Սփոյլեր գրքերում և իրական բովանդակության աղյուսակներում
Սփոյլերի տիպիկ օրինակ, որը նույնիսկ ներառված է անեկդոտների մեջ, գրական դետեկտիվ պատմության մեջ մարդասպանի անունն է, այն է՝ «Մարդասպանը այգեպան է» արտահայտությունը։ Եվ ահա գրքի վերնագրի օրինակ, որը պարունակում է սփոյլեր՝ «Գլուխ X, որտեղ Հարրին սպանում է Ջեյնին»։ Ակնհայտ է, որ աշխատանքի հենց սկզբում հատվածների նման թվարկում տեղադրելը ընթերցողին նախապես որոշակի պատկերացումներ կտա սյուժեի ընթացքի մասին, ընթերցումը կզրկի անկանխատեսելիության մթնոլորտից, և դա հենց այն է, ինչ երկրպագուները հաճախ ակնկալում են գեղարվեստական գրականությունից: Ընդհանուր առմամբ, «Ինչպե՞ս կազմել բովանդակության աղյուսակ» հարցերի լուծումը։ և «Որտե՞ղ դնել այն»: անհատապես։ Ընտրությունը հրատարակիչներինն է։
Սեղանները որպես ամսագրերի ներածություն
Ամսագրերում բովանդակության աղյուսակը հաճախ տեղադրվում է առաջին (վերնագիր) էջի հետևի մասում, հենց տիտղոսաթերթի վրա՝ վերնագրի (վերնագրի) տակ, ինչպես նաև 2-րդ կամ 3-րդ շապիկի վրա: Վերջերս հաճախակիացել են դեպքերը, երբ բովանդակության աղյուսակը տեղադրված է 1-ին էջին նախորդող նեղ ներդիրի վրա. այս դեպքերում կարող էտպագրված է առանց աբլացիայի։
Խնդիրներ, որոնք օգնում է լուծել բովանդակության աղյուսակը
Հարցը, թե ինչ է իրենից ներկայացնում բովանդակությունը և ինչպես է այն կազմվում բանիմաց մարդկանց՝ դասավորության դիզայներների կողմից, կարելի է փակված համարել։ Այնուամենայնիվ, այն բաժինը, թե ինչ գործառույթներ է տալիս բովանդակության աղյուսակը և ինչպես է այն օգնում մարդուն գործնական առումով, մնում է համապատասխան: Այստեղ ամեն ինչ, առաջին հայացքից, ակնհայտ է, բայց ավելի ուշադիր ուսումնասիրելով՝ այնքան էլ պարզ չէ։ Բովանդակության աղյուսակը կատարում է մինչև 3 գործառույթ՝
- տեղեկանք և որոնողական համակարգ: Բովանդակության աղյուսակն օգնում է ընթերցողին արագ և հեշտությամբ գտնել գրքի հիմնական մասերը (մասեր, գլուխներ, բաժիններ, ռուբրիկաներ, պատմվածքներ, հոդվածներ, նշումներ, հավելվածներ և այլն);
- գովազդային. Բովանդակության աղյուսակը գայթակղիչ տարրի դեր է խաղում, որը մեծացնում է հետաքրքրությունը դիտվող նյութի նկատմամբ: Հենց դա է բացահայտում բովանդակությունը կարդալու ցանկությունը, ինչը հատկապես կարևոր է այն հրապարակումների համար, որոնք նպատակ ունեն գրավել հանդիսատեսի ճանաչումը;
- տեղեկատվական և բացատրական. Բովանդակության աղյուսակը մարդուն տալիս է ընդհանուր պատկերացում որոշակի գրքի միավորի թեմատիկ բովանդակության և կազմի, մեկ կամ մի քանի ստեղծագործությունների կառուցվածքային կառուցվածքի մասին (հնարավոր է դառնում սահմանել քննարկման առարկան, ընդգրկված թեմաները և դրանց փոխհարաբերությունները. իրար հետ). Սա կարևոր է և՛ տեքստի ընկալման և ըմբռնման համար, այսինքն՝ նրա ընտրովի ուսումնասիրության, և՛ ընթերցողի գիտելիքները թարմացնելու և մարդու հիշողության մեջ վերականգնելու համար այն, ինչ արդեն կարդացվել է, երբ գործընթացը որևէ պատճառով ընդհատվել է:
Ինչպես ստեղծել ձեր սեփական բովանդակության աղյուսակը Word-ում հեշտ էիսկ արագ? Պատրաստվում է
ովքեր արդեն տեղափոխվել են գրամեքենայից էլեկտրոնային տեքստային խմբագրիչներ: Հետևաբար, բովանդակության աղյուսակ գրելու կարողությունը կարևոր հմտություն է, որը կարելի է սովորել հենց հիմա:
Բովանդակության աղյուսակը նախագծելուց առաջ դուք պետք է ստեղծեք սկզբնաղբյուր տեքստը և ընդգծեք դրա հիմնական բաժինները՝ օգտագործելով վերնագրերի ոճերը: Վերնագրերը կարող են տարբերվել մակարդակներով. օրինակ՝ կուրսային աշխատանքում գլուխը վերաբերում է 1-ին մակարդակի վերնագրին, իսկ պարբերությունները՝ 2-րդ (ավելի փոքր) մակարդակի վերնագրերին: «Գլխավոր» մենյուում գտեք «Ոճեր» ներդիրը և սահմանեք վերնագրի տեսակը, որը համապատասխանում է դրա մակարդակին յուրաքանչյուր ռուբիկի համար:
Ստեղծում. պատրաստի բովանդակության աղյուսակը հավաքվում է մի քանի կտտոցով
Այն բանից հետո, երբ ապագա բովանդակության բոլոր կետերը ընտրվեն այս կերպ, դուք պետք է սեղմեք այն տեղը, որտեղ ցանկանում եք տեղադրել այն: Ավանդաբար, սա տիտղոսաթերթից հետո առանձին դատարկ էջ է, բայց, ինչպես արդեն նշվեց, կարող եք նաև բովանդակության աղյուսակը տեղադրել տեքստի վերջում: Այնուհետև «Հղում» մենյուում (ներդիր «Բովանդակություն և ինդեքսներ») պետք է սեղմել «Բովանդակություն» կետի տակ գտնվող սլաքի վրա և ընտրել դրա ցանկալի ոճը: Մկնիկի վրա սեղմելուց հետո բովանդակության աղյուսակը կլինիհավաքվում է ավտոմատ կերպով այն վայրում, որտեղ թողել եք մուտքագրման կուրսորը, այն բաժիններից, որոնք նախկինում ընդգծված էին վերնագրերի մակարդակներով և դրանց համապատասխանող այդ էջերի համարներով:
Եթե ամեն ինչ ճիշտ է արվել, բովանդակության աղյուսակի այս կամ այն վերնագրի վրա սեղմելը արագ անցում կապահովի դրան. այլևս կարիք չկա սահիկը տեղափոխել պահանջվող հատվածը փնտրելու համար: Երբեմն անհրաժեշտ է դառնում թարմացնել ստեղծված բովանդակության աղյուսակն ամբողջությամբ կամ առանձին էջերի համարները, եթե ստեղծումից հետո որևէ ճշգրտում է կատարվել: Դա անելու համար պարզապես աջ սեղմեք առկա տարբերակի վրա և ընտրեք «Թարմացնել»:
