Եկեք խոսենք այն մասին, թե ինչպես գրել վերացական: Այս թեման արդիական է դպրոցականների և ուսանողների համար, քանի որ հենց նրանք են ամենից հաճախ ստիպված են լինում գրել նման աշխատանքներ տարբեր ակադեմիական առարկաներում։ Ռեֆերատը կարելի է համարել ինքնուրույն ստեղծագործական աշխատանք որոշակի թեմայի կամ գիտական աղբյուրի վերաբերյալ։
Կառուցվածքային պահանջներ
Քննարկելով, թե ինչպես կարելի է գեղեցիկ ձևավորել աբստրակտ, նախ մենք առանձնացնում ենք այն պարտադիր տարրերը, որոնք պետք է ներկա լինեն դրանում.
- վերնագրի էջ;
- բովանդակության աղյուսակ;
- ներածություն;
- հիմնական մարմին;
- եզրակացություն;
- եզրակացություններ և առաջարկություններ;
- մատենագիտական ցանկ;
- դիմումներ.
Որտեղից սկսել?
Համառոտագրի տիտղոսաթերթի ձևավորումն իրականացվում է որոշակի կանոններով։ Անդրադառնանք դրանց ավելի մանրամասն: Նրա վերին մասում նշվում է կազմակերպության լրիվ անվանումը, որի հիման վրա իրականացվել է աշխատանքը։
Այնուհետև թեման գրվում է մեծատառերով, պետք է նշել այն հատվածը (ուղղությունը), որով պատրաստված է նյութը։
Համացանցի տիտղոսաթերթի ձևավորումը ներառում է հեղինակի, ղեկավարի մասին տեղեկատվության նշում: Դրա համար նշանակված է ստորին աջ հատվածը:թերթիկ.
Այնուհետև կենտրոնում գրված է ստեղծագործության գրման տարին, քաղաքը, որտեղ աշխատել է հեղինակը:
Եթե նախկինում վերացական աշխատանք էին կատարում միայն միջնակարգ և բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողները, ապա հայրենական կրթական համակարգի զգալի արդիականացումից հետո այդ աշխատանքով զբաղվում են նաև սովորական դպրոցականները։
Վերնագրի ձևավորման ճիշտությունն ու որակն ուղղակիորեն ազդում են վերացականի մասին առաջին տպավորությունը քննողին:
Առաջին էջը կարելի է անվանել ստեղծագործության «դեմք», վառ ապացույց այն բանի, թե մարդն ինչքան պատասխանատու է արձագանքել իրեն տրված հանձնարարությանը։
Փորձառու մենթորը պարզապես պետք է նայի վերացականի առաջին էջը, որպեսզի գնահատի հոդվածը գրելու որակն ու ճիշտությունը:
Քննարկելով շարադրություն թողարկելը, նշում ենք, որ հենց նման գործունեության ընթացքում երիտասարդ սերնդի մոտ ձևավորվում է բարեխիղճություն, ճշտապահություն, պատասխանատվություն և նպատակասլացություն։ Այս հատկանիշները կօգնեն երեխային դառնալ հաջողակ, ընդունվել հեղինակավոր ուսումնական հաստատություն և հարմարվել հասարակության մեջ։
Ինչպե՞ս գրել շարադրություն ուսանողի համար: Ճեմարանների, գիմնազիաների, տեխնիկական դպրոցների, ակադեմիաների, բուհերի ուսանողների աշխատանքի ձևավորման միջև տարբերություններ չկան:
Ուղեցույց
Որպեսզի հասկանանք, թե ինչպես կարելի է ռեֆերատ թողարկել դպրոցում, համալսարանում, դիմենք ԳՕՍՏ 7.32-2001: Սա փաստաթուղթ է, որը նվիրված է հետազոտական աշխատանքների նախագծման կանոններին: Նախքան կատարված փորձերի մասին զեկույց սկսելը, դուք պետք է ուշադիր կարդաքայս փաստաթղթով։ Այն ոչ միայն կպատասխանի այն հարցին, թե ինչպես թողարկել վերացական, այլ նաև թույլ կտա խուսափել զգալի թվով սխալներից:
Որպեսզի կարողանանք կարել պատրաստի աշխատանքը, անհրաժեշտ է նախագիծ տրամադրել։ Ըստ կանոնների՝ դրանք պետք է լինեն՝
- աջ – 10 մմ;
- վերև և ներքև - յուրաքանչյուրը 20 մմ;
- ձախ - 30 մմ։
Այս պահանջները վերաբերում են դասական շարադրությանը, կարող են տարբեր լինել՝ կախված որոշակի ուսումնական հաստատությունում մշակված լրացուցիչ կանոններից:
Times New Roman տառատեսակը ստեղծագործության ձևավորման մեջ ավանդական է: Եթե հիմնական տեքստը ձևաչափված է 12 կամ 14 կետով, ապա վերնագրի էջի համար թույլատրվում են այլ չափեր՝ ընդգծված, շեղատառերը թույլատրվում են:
Բաղադրյալ բաղադրիչներ
Պայմանականորեն տիտղոսաթերթը կարելի է բաժանել մի քանի մասի։ Ուսումնական հաստատության, հեղինակի մասին տեղեկություններից բացի պետք է նշվեն այն առարկան, որով կատարվում է ռեֆերատը: Թեմայի, գիտական ոլորտի մասին բոլոր տեղեկությունները պետք է տեղավորվեն հինգ տողում: Չակերտները չեն թույլատրվում վերնագրի էջում։
Հեղինակի մասին տեղեկատվությունը նշվում է երկու բացատով: Անգամ հաշվի առնելով այն հանգամանքը, որ որոշ ուսումնական հաստատություններ փորձում են իրենց պահանջները ներկայացնել ռեֆերատի տիտղոսաթերթի ձևավորման համար, դասական տարբերակի մասին տեղեկատվությունը ավելորդ չի լինի ոչ դպրոցականների, ոչ էլ ուսանողների համար:
Մատենագիտություն
Փորձենք պարզել, թե ինչպես կարելի է դասավորել հղումների ցանկը վերացական տեսքով:Այն դրվում է հիմնական մասից, եզրակացություններից, եզրակացությունից հետո։ Եթե հեղինակի կողմից վերացական աշխատանք գրելիս օգտագործվող աղբյուրների ցանկը ֆորմատավորվում է ըստ կանոնների, դա զգալիորեն մեծացնում է ներկայացված նյութի արժեքը, մեծացնում է լավ գնահատական ստանալու հնարավորությունները։
Ինչպե՞ս դասավորել հղումների ցանկը վերացականում: Այս խնդիրը մտահոգում է դպրոցականներին և ուսանողներին, ովքեր սկսում են պաշտոնականացնել իրենց հետազոտական գործունեության արդյունքները:
Նշենք մատենագիտական ցուցակ կազմելու հետ կապված հիմնական ասպեկտները.
- ժամանակակից աղբյուրներ;
- դրանց համապատասխանությունը աշխատանքի թեմային:
Բոլոր աղբյուրները, որոնք նշված են մատենագիտական ցանկում, պետք է նշվեն աշխատության հիմնական տեքստում։ Տեքստում քառակուսի փակագծերում նշված է համարը, որով գիրքը գտնվում է հղումների ցանկում։
Դիպլոմ, կուրսային աշխատանք, էսսե գրելիս խորհուրդ է տրվում նվազագույն քանակությամբ օգտագործել անթոլոգիաներ, դասագրքեր, ձեռնարկներ՝ կենտրոնանալով գիտական հրապարակումների, հոդվածների վրա։ Հարկավոր է հղումներ կատարել վիճակագրությանը, հեղինակավոր մենագրություններին։
Եթե մատենագիտական ցանկում կան նորմատիվ ակտեր կամ օրենքներ, դրանք պետք է նշվեն տեքստում։
Գրական աղբյուրների նախնական վերլուծության հիման վրա կատարվում է առաջադրանքների ընտրություն, որոնք կդառնան աշխատանքի հիմքը։ Նրանց դիտարկումն ակնկալվում է վերացական աշխատանքի հիմնական մասում։ Դպրոցները, տեխնիկումները, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունները իրենց ուսանողներից պահանջում են գրական աղբյուրների ճիշտ նշում,օգտագործվում է գիտական աշխատանք կամ գրախոսական ամփոփագիր գրելիս։
ԳՕՍՏ 7.1-2003 պարունակում է բոլոր կանոնները, որոնց համաձայն կազմվում է հղումների ցանկը: Նախ գրվում են նորմատիվ ակտեր, հրամանագրեր, օրենքներ։ Այնուհետեւ նշում են մնացած տպագիր հրատարակությունները, որոնք դասավորված են որոշակի հերթականությամբ։
Գրականությունը նշված է այբբենական կարգով, ցանկը համարակալված է արաբական թվերով։ Այնուհետև դրվում է կետ, որին հաջորդում է բացատ, ապա գրվում է հեղինակի ազգանունը և սկզբնատառերը։ Հետո գրում են գրքի անվանումը, հրատարակչությունը, թողարկման տարեթիվը, էջերի քանակը։
Եզրակացություն
Կատարված աշխատանքի համար լավ գնահատական ստանալու համար դուք պետք է խստորեն հետևեք վերացականի պահանջներին: Վերնագիրն ու մատենագիտությունը այն բաժիններն են, որոնք ամենակարևորներից են ուսումնասիրության մեջ:
