Ի՞նչ է անգլերենի վիկտորինան: Մեզանից շատերը կարող են պատասխանել, որ սա հատուկ միջոցառում է, որը կազմակերպվում է ցանկացած մակարդակի ուսումնական հաստատությունում (համալսարան կամ դպրոց): Այս միջոցառումը թույլ է տալիս մեծ արդյունավետությամբ ավելացնել ուսանողների գիտելիքների պաշարը ուսումնասիրվող առարկայի բնագավառում։
Եկեք ավելի մանրամասն քննարկենք այն հարցը, թե ինչպես անցկացնել և ճիշտ կազմակերպել այս վիկտորինան:
Վիկտորինայի էությունը
Վիկտորինան ուսուցման մեթոդ է, որը մի կողմից բխում է ուսանողների խաղային գործունեությունը կազմակերպելու անհրաժեշտությունից, իսկ մյուս կողմից՝ ներառում է նյութի ավելի բարձր բարդության մակարդակով ուսումնասիրություն:
Անգլերեն վիկտորինան ուսանողներին տալիս է բազմաթիվ հնարավորություններ՝ բարելավելու իրենց խոսակցական հմտությունները, թարգմանել բառերը և փորձել լուծել լեզվի դժվարին քերականական ձևերը:
Իր հիմքում վիկտորինաներն ենզարգացման միջոցներ, և դժվար է դրանք ուղղակիորեն օգտագործել մարզումների համար։ Սովորաբար դրանք օգտագործվում են արտադպրոցական գործունեության մեջ՝ KVN-ի, համակարգչային գիտության երեկոների կամ նմանատիպ այլ միջոցառումների ժամանակ։ Վիկտորինաների հիմքում ընկած են հարցերի կամ առաջադրանքների մի շարք: Ուսումնական գործունեության մեջ վիկտորինաները, խաչբառերը, ցավոք, շատ հազվադեպ են օգտագործվում: Պատշաճ ձևակերպումներով վիկտորինաների հետ աշխատանքը թույլ է տալիս ոչ միայն զարգացնել, այլև մարզել դպրոցականներին։
Վիկտորինայի տիպաբանություն
Այս կարգի ցանկացած միջոցառում, ներառյալ անգլերեն վիկտորինան, ունի իր առանձնահատկությունները:
Ամենապարզը տիպաբանությունն է՝ ըստ ներկայացման մեթոդի, քանի որ այն հիմնված է հարցերի ներկայացման մեթոդի վրա. բանավոր վիկտորինաները հնչում են, իսկ գրավորները՝ շոշափելի կրիչներով (թուղթ, ստվարաթուղթ, ինտերակտիվ գրատախտակ):).
Գրավոր վիկտորինաների համար օգտագործվում է դիզայնի տիպաբանությունը: Եթե հարցերը տրված են նկարների տեսքով, ապա սա գրաֆիկական վիկտորինա է, եթե կան միայն տառեր և այլ նշաններ, ապա դա տեքստային վիկտորինան է, իսկ եթե վիկտորինայում տառեր և նկարներ կան, ապա այն պատկանում է տեքստին։ -գրաֆիկական տեսակ։
Օգտագործված միջոցների տիպաբանությունը հետևյալն է. Եթե վիկտորինայի ընթացքում օգտագործվում են որևէ նյութական առարկա (օրինակ՝ հարցերը ցուցադրելու կամ պարզաբանելու համար), ապա այն պատկանում է նյութական առարկաներով վիկտորինայի տեսակին, հակառակ դեպքում՝ վերացական հասկացություններով:
Չորրորդ նշանը բավականին պարզ է՝ տիպաբանությունը ըստ առարկայիոլորտներ. կախված բովանդակությունից (հարցերի բովանդակությունից) դրանք կարող են լինել մաթեմատիկական կամ ֆիզիկական վիկտորինաներ, բնական պատմության վիկտորինաներ:
Հարցերի առանձնահատկությունների տիպաբանությամբ, եթե այս հարցերը տրված են ավանդաբար, ապա վիկտորինան համարվում է ստանդարտ։ Մյուս կողմից, զվարճալի վիկտորինաներում օգտագործվում են ոչ ստանդարտ հարցեր, կամ վիկտորինան պատմվածք է կամ բարդ պատկեր, որին տրվում են անուղղակի հարցեր:
Ինչո՞ւ է օգտակար անգլերեն վիկտորինան:
Այս մարզումների օգուտներն ակնհայտ են: Նախ, դրանք դրական են ընկալվում ինչպես տարրական դասարանների, այնպես էլ միջին և բարձր դասարանների աշակերտների կողմից: Երկրորդ՝ նման միջոցառումների միջոցով է, որ ուսուցիչը կարող է ուսանողների մեջ ձևավորել սեր դեպի իրենց առարկան և հետաքրքրություն գործունեության նկատմամբ։
Մեթոդական նյութ միջոցառման համար
Ի՞նչ հարցեր կարող եք առաջարկել վիկտորինայի համար: Նրանք կարող են լինել շատ բազմազան: Որպես կանոն, այս գործողությունները օգտագործում են կա՛մ որոշ գրական ստեղծագործություններ, որոնք երեխաները սովորել են անգլերենով, օրինակ՝ «Թոմ Սոյերի արկածները», կա՛մ խոսում են Մեծ Բրիտանիայի որևէ շրջանի մասին:
Կան վիկտորինաներ, որոնք նախատեսված են ընդլայնելու ուսանողների գիտելիքները Անգլիայի պատմության, նրա թագավորական տան և այլնի մասին:
Այսպիսով, մենք տեսնում ենք, որ վիկտորինայի հարցերը կազմվում են՝ ելնելով երեխաների տարիքից, լեզվի իմացության մակարդակից և ուսուցչի անձնական նախասիրություններից:
Ամփոփել
Հետևաբար,կարելի է եզրակացնել, որ օտար լեզվի դասաժամերին լրացուցիչ նյութի ներառումը մանկավարժորեն նպատակահարմար է։ Շատ օգտակար է վիկտորինաների կազմակերպումը որպես ուսանողներին ուսումնասիրվող առարկաներով հետաքրքրություն պահպանելու միջոցներից մեկը։ Այնուամենայնիվ, ուսուցչից պահանջվում է նախօրոք նախապատրաստել, ավելի ճիշտ՝ յուրաքանչյուր առարկայի համար լրացուցիչ նյութի ընտրությունը (երկրի համար հատուկ բնույթի տեքստեր, ինտերնետային աղբյուրների հղումներ և տպագիր գրականություն): Նյութերի ընտրությունը պետք է հիմնված լինի վիկտորինայի մեջ ներառված հարցերի և առաջադրանքների վրա: Դրա օրինակն է երկրին հատուկ վիկտորինան անգլերենով:
Միևնույն ժամանակ, շատ կարևոր է հետևել յուրաքանչյուր աշակերտի կողմից կարդացած լրացուցիչ նյութի ըմբռնմանը, քանի որ որոշ դեպքերում ներկայացման ոճը կարող է չհամապատասխանել առանձին ուսանողների տարիքային առանձնահատկություններին և լեզվական պատրաստվածության մակարդակին:. Վիկտորինային պատրաստվելիս անհրաժեշտ է կազմակերպում և խորհրդատվություն:
Կարևոր է հիշել, որ Մեծ Բրիտանիայի վիկտորինան զվարճալի միջոց է երեխաներին օգնելու շատ բան սովորել այն երկրի մասին, որը նրանք սովորում են:
