Երկրների միջև սերտ համագործակցությունն ազդում է առանձին ժողովուրդների մշակույթի, ավանդույթների և նույնիսկ բառապաշարի վրա: Այսպիսով, ռուսաց լեզվում վերջերս հայտնվել են բազմաթիվ օտար ծագման բառեր, որոնցից շատերի իմաստը հասարակ մարդու համար անհասկանալի է։ Կրթության վերջին բարեփոխումները շփոթության են հանգեցրել շրջանավարտների աստիճանների և որակավորումների վերաբերյալ: Հետևաբար, շատ դիմորդների և նրանց ծնողների հետաքրքրում է, թե ինչ են բակալավրը, մասնագետը և մագիստրոսը և ինչով են դրանք տարբերվում:
Այս համակարգը մեզ մոտ եկավ Եվրոպայից, և այն հեշտացնում է մեր շրջանավարտների համար արտերկրում աշխատանք գտնելը: Ամերիկյան և եվրոպական բուհերում միայն գիտեն, թե ինչ բան է բակալավրն ու մագիստրոսը, այնտեղ մասնագետներ չկան, բայց մեզ մոտ դրանք համարվում են առաջին և երկրորդ աստիճանի միջակայքում։ Բոլոնիայի կոնվենցիային միանալը ենթադրում է կրթության նախկին չափորոշիչների փոփոխություն ևանցում զարգացած երկրների կրթական համակարգին.
Չորս տարի սովորելուց հետո ուսանողը ստանում է բակալավրի կոչում, որը վկայում է նրա ամբողջական կրթությունը երրորդ կամ չորրորդ հավատարմագրված բարձրագույն ուսումնական հաստատությունում։ Նման փաստաթղթով արդեն կարելի է գնալ ու հանգիստ աշխատանքի անցնել, մեկ այլ բան, որ գործատուները դժկամությամբ են ընդունում նման մասնագետների, իսկ ամբողջ խնդիրը որակավորման մակարդակի թյուրիմացության մեջ է։ Շատերը բակալավրի կոչումը նույնացնում են կրտսեր մասնագետի հետ, համեմատում են թերի բարձրագույն կրթություն ստանալու հետ, բայց դա այդպես չէ։
Ո՞րն է տարբերությունը բակալավրիատի և մասնագետի միջև: Այո, միայն նրանով, որ երբ ուսանողները ստանում են երկրորդ դիպլոմ, ավելի շատ առարկաներ են դիտարկվում, որոշներն ավելի մանրամասն են ուսումնասիրվում։ Տարբերությունները սկսվում են 3-րդ կուրսից, այնպես որ, եթե ցանկանում եք բակալավրից անցնել մասնագետի, ապա ստիպված կլինեք մարել ակադեմիական պարտքը, որը բաղկացած է նախկինում չուսումնասիրված առարկաներից։ Մասնագետի դիպլոմը ենթադրում է ղեկավար պաշտոններ զբաղեցնելու կարողություն, սակայն բակալավրի կոչումով դուք կարող եք սովորական պաշտոն ստանալ որպես հաշվապահ, ինժեներ, շուկայագետ, մենեջեր, իրավաբան և այլն:
Ի՞նչ է բակալավրի աստիճանը, քիչ թե շատ պարզ է, բայց դիմորդներից շատերը չեն հասկանում մասնագետի և մագիստրոսի տարբերությունը։ Առաջին դեպքում պետք է սովորել 5 տարի, իսկ երկրորդում՝ 6 տարի, ուրեմն իմաստ ունի՞ ժամանակդ վատնելն ու համալսարանում ավելի երկար նստել։ Սա պետք է ամեն մեկն իր համար որոշի, բայց չպետք է փորձեք մագիստրոսի կոչում ստանալ միայն այն պատճառով, որ այն հեղինակավոր է։ Մասնագետների վերապատրաստումը կենտրոնացած էձեռք բերված գիտելիքների գործնական կիրառում, այսինքն՝ նման ուսանողները կդարձնեն գերազանց մասնագետներ կոնկրետ ոլորտում: Բայց վարպետները հիմնականում զբաղվում են գիտական գործունեությամբ, ուստի վերապատրաստվում են որպես ապագա գիտնականներ։
Պետք է հաշվի առնել, որ ոչ բոլոր երկրներն ունեն բակալավրիատի մեկ հայեցակարգ։ Եթե մեր երկրում և եվրոպական երկրների մեծ մասում այս հայեցակարգը վերաբերում է երիտասարդներին, ովքեր ավարտել են համալսարանի 4 կուրս և ստացել ամբողջական բարձրագույն կրթություն, ապա Ֆրանսիայում դիմորդներին այսպես են անվանում։ Այսինքն՝ այս երկրում միջնակարգ դպրոցների այն շրջանավարտներին, ովքեր վկայական են ստացել, կոչվում են բակալավր։ ԱՄՆ-ում ամեն ինչ այնքան էլ պարզ չէ. Իհարկե, նրանք գիտեն, թե ինչ է բակալավրը, քանի որ սովորում են Բոլոնիայի համակարգով, բայց շրջանավարտին տրվում է որակավորում՝ սպեցիֆիկացիայով, օրինակ՝ մաթեմատիկայի բակալավր, իրավագիտության բակալավր, փիլիսոփայության բակալավր և այլն։
