Մարդու ամենակարևոր կարիքներից մեկը նոր գիտելիքների և ինքնակատարելագործման կարիքն է: Ուստի մարդիկ սովորում են օտար լեզուներ, զբաղվում սպորտով, տիրապետում են երաժշտական գործիքներին։ Յուրաքանչյուր հմտության զարգացման հիմքում տեղեկատվության ձեռքբերումն է: Մարդը որքան արագ է կարդում, որոշում է, թե որքան արագ է նա նոր բան սովորում:
Արագ ընթերցանությունը անհավանական օգտակար հմտություն է, որը տիրապետելու համար հատուկ տաղանդներ չեն պահանջում: Եթե ունեք ցանկություն, հաստատակամություն և քիչ ժամանակ, կարող եք հեշտությամբ տիրապետել արագ ընթերցանությանը տանը։
Ինչու՞ արագ կարդալ
Ո՞ւմ կշահի արագ ընթերցանության զարգացումը: Այս հարցի պատասխանը չափազանց պարզ է. Յուրաքանչյուր ոք, ով ձգտում է նոր բաներ սովորել, այս հմտությունը օգտակար կլինի: Սովորելը, թե ինչպես արագ կարդալ և մի քանի ամիս ծախսել դրանով զբաղվելու վրա, հետագայում կարող է ձեզ շատ ժամանակ խնայել:
Իր հերթին դանդաղ կարդալը միշտ չէ, որ արդարացված է։ Մարդկանց մեծ մասը գրքերը մինչև վերջ չի կարդում հենց ժամանակատար լինելու պատճառով։ Բացի այդ, դանդաղ կարդալով, հավանականությունը մեծ էկորցնում է հետաքրքրությունը սյուժեի նկատմամբ և կրկին լքում գիրքը՝ չավարտելով այն։
Որոշ մասնագետների համար թեմատիկ գրականություն կարդալը նրանց աշխատանքային պարտականությունների մի մասն է, ինչը նրանց հնարավորություն է տալիս աճել, զարգանալ և դառնալ փորձագետ իրենց ոլորտում: Այս մարդկանց համար արագ ընթերցանության տեխնիկայի տիրապետումը մասնագիտական անհրաժեշտություն է։
Ինչ է արագ ընթերցումը
Եկեք սահմանենք, թե ինչ է արագ ընթերցումը և որքան արագ պետք է կարդալ:
Ստանդարտը րոպեում 150-250 բառի ընկալման արագությունն է: Միաժամանակ տպագիր տեքստի մեկ էջի վրա ծախսվում է 1-3 րոպե։ Արագ ընթերցում նշանակում է տիրապետել 500-ից 3000 բառ միաժամանակ կարդալու հմտությանը: Ճիշտ է, այս դեպքում «կարդալ» տերմինը լիովին տեղին չէ։ Արագ ընթերցումը ըստ էության տեքստի վերլուծությունն է և հիմնականի ընտրությունը: Այսինքն՝ տեղեկատվության մի մասը պարզապես անտեսվում է։ Նպատակն է սովորել կենտրոնանալ այն նախադասությունների և արտահայտությունների վրա, որոնք կրում են առավելագույն նշանակություն, և բաց թողնել «ջուրը», որը չի ազդում էության ըմբռնման վրա:
Մեծ մարդկանց գաղտնիքը
Զարմանալիորեն արագ ընթերցման տեխնիկան ի հայտ եկավ միջնադարում և ծանոթ էր շատ հայտնի մարդկանց։
Օրինակ, Իոսիֆ Ստալինը հսկայական գրադարանի սեփականատեր էր: Ընթերցանությունը նրա համար ամենօրյա աշխատանք էր։ Նա միաժամանակ կարդում էր հինգ հարյուր էջ տեքստ, մինչդեռ սիրում էր մատիտներով ընդգծել հիմնական մտքերը։
Ամերիկայի նախագահ Թեոդոր Ռուզվելտը հպարտանում էր արագ կարդալու իր հմտություններով: Նրա համար խնդիր չէր միանգամից մի ամբողջ գիրք կարդալը։
Օնորե դեԲալզակը պարծենում էր մինչև ութ նախադասություն միաժամանակ կարդալու և դրանցից հիմնականը ընտրելու ունակությամբ։
Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինը շատ արագ կարդաց. Բացի այդ, մենք գիտենք նրա ֆենոմենալ հիշողության մասին։ Կենսագրությունները նա կարող էր վերարտադրել գրեթե բառացի անգիր՝ բոլոր նշանակալից տարեթվերով:
Կարլ Մարքսը, Նապոլեոն Բոնապարտը, Ջոն Ֆ. Քենեդին, Ադոլֆ Հիտլերը նույնպես տիրապետում էին արագ ընթերցանության տեխնիկային: Միգուցե դրա շնորհիվ էր, որ նրանք հաջողության հասան իրենց բիզնեսում։
Երբ արագ ընթերցման մեթոդն օգտակար է
Եթե խոսենք արագ ընթերցանության մասին, ապա պետք է հաշվի առնել ևս մեկ բան. Այս մեթոդը հիմնականում օգտագործվում է գիտատեխնիկական գրականություն, զեկույցներ, ինտերնետ հոդվածներ, թերթերում նորություններ, այսինքն՝ նոր գիտելիքներ բերող նյութ կարդալու համար։
Պոեզիան և գեղարվեստական գրականությունը նախատեսված են շատ տարբեր նպատակների համար: Գեղարվեստական գրականության մեջ մենք չենք փնտրում տրված հարցերի պատասխանները, այլ պարզապես վայելում ենք ընթերցանության ընթացքը: Գրական տեքստերի ողջ արժեքը կայանում է նրանում, որ դրանք ազդում են մարդու հույզերի, զգացմունքների և նրա երևակայության օգտագործման վրա: Նման գրականություն արագ կարդալը հնարավոր է, բայց բացարձակապես անիմաստ:
Հնարավո՞ր է տանը տիրապետել արագ ընթերցանությանը
Մեր օրերում կան բազմաթիվ մասնագիտացված դասընթացներ, որոնք «փոքր գումարով» խոստանում են բոլորին սովորեցնել կարդալ րոպեում մինչև 3000 բառ արագությամբ։ Վերապատրաստման դասընթացները տևում են մեկ ամսից մինչև երեք ամիս: Բայց արժե՞ ժամանակ և գումար ծախսել նման դասընթացների հաճախելու վրա, եթե կարող եք արագ ընթերցանություն զարգացնել տանը:առանց ներդրումների? Նման անկախ ուսուցումը նույնիսկ ունի իր առավելությունները.
- Դասերի ազատ ժամանակի ընտրությունը հնարավորություն է տալիս ուսուցում անցկացնել այն ժամերին, երբ դա կլինի առավել հարմար և արդյունավետ։
- Արագ ընթերցանության տեխնիկան և վարժությունների նկարագրությունները հանրային տեղեկատվություն են, որոնք կարելի է գտնել ցանկացած գրախանութում վաճառվող հատուկ ձեռնարկներում:
- Ոչ շեղումներ։
- Ուսուցման ժամանակը վերահսկելու ունակություն՝ ընտրելով դասերի տևողությունը։
Ինչ-որ մեկին կարող է հետաքրքրել այն մարդկանց կարծիքը, ովքեր արագ ընթերցանություն սովորելու դասընթացներ են անցել: Դրանց արդյունավետության վերաբերյալ կարծիքները միշտ չէ, որ դրական են: Հաճախ նկատելի արդյունքների հասնելու համար վերջում պահանջվում է լրացուցիչ անկախ պրակտիկա։ Բայց հենց արագ ընթերցանության հմտությունը խոսում է միայն գովեստի հետ։ Նրանցից ոչ մեկը, ով տիրապետել է այս կարողությանը, չի զղջացել ծախսած ժամանակի և ջանքերի համար:
Սովորում ենք արագ կարդալ. Ի՞նչ է ձեզ պետք:
Տանը արագ կարդալուն տիրապետելու համար դուք պետք է ծանոթանաք այս հմտության հիմնական սկզբունքներին:
Առաջին կանոնը կարդալիս «չցատկելն» է։ Պետք է սկզբից մինչև վերջ թերթել տեքստը՝ առանց կանգ առնելու և չվերընթերցելու անհասկանալի դրվագներ։ Դուք կտեսնեք, երբ կարդաք պարբերության կամ էջի վերջը, այն ամենը, ինչ անհասկանալի էր, պարզ կդառնա առանց վերընթերցելու:
Երկրորդ կանոն - նախադասություններից յուրաքանչյուրում առանձնացրեք մի քանի հիմնական բառ: Պետք չէ կարդալ ամբողջ նախադասությունը կամ պարբերությունըսկզբից մինչև վերջ կարևոր է բռնել և հիշել միայն հիմնաբառերը։
Երրորդ կանոնն է՝ չշեղվել։ Արագ ընթերցումը արդյունք չի տա, եթե չկենտրոնանաք կարդացածի վրա։ Ընթերցողը պետք է ամբողջությամբ ընկղմվի գործընթացի մեջ, քանի որ կարևոր է ոչ միայն կարդալը, այլև օգտակար ինֆորմացիան հիշողության մեջ ամրագրելը։
Ինչու ենք մենք դանդաղ կարդում
Յուրաքանչյուր ոք, ով մտածում է, թե ինչպես զարգացնել արագ ընթերցանությունը, օգուտ կքաղի իմանալով, թե ինչն է խանգարում մեզ արագ կարդալ:
1. Անխտիր կարդալը. Երբ կարդում ենք, ամեն ինչին ուշադրություն ենք դարձնում։ Հիմնական գաղափարին ծանոթանալու համար մենք ծախսում ենք այնքան ժամանակ, որքան քնարական դիգրեսիաներ կարդալու համար, որոնք իմաստային բեռ չեն կրում և օգտակար տեղեկատվություն չեն պարունակում։ Ինչպես արդեն նշվեց, ժամանակ խնայելու համար արագ ընթերցման տեխնիկան ներառում է հիմնական գաղափարի նույնականացում և տեքստի «ջուր» անտեսումը:
2. Կարդացվածի կրկնություն։ Մեզանից յուրաքանչյուրը մանկուց մի վատ սովորություն ունի՝ հետադարձ հայացք գցելու հենց նոր կարդացած նախադասությանը։ Երբ երեխան զարգացնում է բառապաշարը, նման կրկնությունները օգտակար են։ Բայց որպես մեծահասակներ, մենք դա անում ենք սովորությունից դրդված:
3. Ինքներդ ձեզ համար կարդալը. Բարձրաձայն կարդալիս մենք կարող ենք դա անել ավելի արագ կամ դանդաղ՝ կախված ընթերցանության տեմպերից և թելադրանքից: Երբ մենք կարդում ենք ինքներս մեզ, մեր ուղեղը, այսպես ասած, մենախոսություն է վարում՝ «արտասանելով» այն տեղեկատվությունը, որին մենք ծանոթանում ենք։ Տեքստի ընկալման արագությունը չի կարող ավելի բարձր լինել, քան այս ներքին մենախոսության արագությունը։ Հետեւաբար, եթե որոշեք տիրապետել մեթոդինարագ ընթերցում, առաջին քայլը «խլացնել ներքին բարձրախոսը» և սովորել ընկալել տեղեկատվությունը առանց ինքներդ ձեզ ասելու:
4. Տեսողության գիծ. Նեղ տեսադաշտը կարող է զգալիորեն դանդաղեցնել ընթերցման գործընթացը: Եթե մարդը լավ զարգացած ծայրամասային տեսողություն ունի, նա այն օգտագործում է տեքստը ընկալելիս, որը ցուցադրվում է ընթերցման արագությամբ։ Նրանց համար, ովքեր ցանկանում են ինքնուրույն տիրապետել արագ ընթերցանությանը, տեսադաշտն ընդլայնելու վարժությունները պարտադիր են։
5. Ցրված ուշադրություն. Անուշադրությունը կարող է խնդիր լինել ցանկացած արագության դեպքում: Ընթերցանության գործընթացի վրա կենտրոնանալու անկարողությունը հիմնական պատճառն է, որ տեղեկատվությունը չի հիշվում, անկախ նրանից, թե որքան արագ եք կարդում: Արագ ընթերցանության տեխնիկան ենթադրում է արտաքին գրգռիչներից վերացվելու և տեքստի վրա կենտրոնանալու ունակության զուգահեռ զարգացում։
Վարժություններ կարդալու արագությունը բարձրացնելու համար
Ինչպե՞ս սկսել սովորել արագ ընթերցանություն: Զորավարժությունները հաջողության գրավականն են։ Պարզ գործնական առաջադրանքների կանոնավոր կատարումը նպաստում է տեղեկատվության արագ յուրացման համար անհրաժեշտ որակների զարգացմանը։
Ներքին խոսքի վերացում
Նախկինում նշվել էր, որ ընթերցանության դանդաղ արագության հիմնական պատճառներից է ներքին հոդակապությունը։ Կան դրա հետ վարվելու մեթոդներ.
- Հաշվի՛ր քեզ համար տասը-մեկ: Փորձեք հասկանալ ցանկացած տեքստ առանց հաշիվը կորցնելու:
- Արա նույնը, բայց հաշվելու փոխարեն անգիր իմացած երգը բզբզի՛ր։
- Հպեք ցանկացած ռիթմ կարդալիս:
Սկզբունքայսպիսի վարժություն է «զբաղեցնել քո ներքին խոսողին» և սովորել ընկալել տեքստն առանց նրա մասնակցության։
Ծայրամասային տեսողության զարգացում
Եթե ծայրամասային տեսողությունը զարգացած է պատշաճ մակարդակով, մարդը կարող է ժամանակ չկորցնել աչքերը մեկ տողով ձախից աջ շարժելով, այլ անմիջապես փակել այն աչքերով: Ընթերցանության այս ձևը կոչվում է ուղղահայաց: Ավելին, ծայրամասային տեսողությունը զարգացնելով, դուք կարող եք մի հայացքով կարդալ ամբողջ պարբերությունները կամ տեքստի բլոկները:
Այս փուլում օգնության կգան Schulte սեղանները: Թերթի վրա պատկերված է քառակուսի, որի կողերի երկարությունը 20 սմ է, այն բաժանված է հինգ հորիզոնական և հինգ ուղղահայաց գծերի։ Այսպիսով, մենք ստանում ենք 25 բջիջ, որոնցից յուրաքանչյուրը պարունակում է 1-ից 25 թվեր՝ պատահական հերթականությամբ։ Պատրաստի քառակուսին տեղադրվում է աչքերի մակարդակի վրա (25–30 սմ հեռավորության վրա):
| 3 | 8 | 14 | 18 | 10 |
| 7 | 11 | 21 | 4 | 23 |
| 13 | 16 | 2 | 24 | 15 |
| 25 | 22 | 6 | 17 | 19 |
| 20 | 1 | 12 | 9 | 5 |
Վարժությունն ինքնին նախատեսված է.կենտրոնանալով միայն միջին քառակուսու վրա՝ օգտագործելով ծայրամասային տեսողությունը, գտե՛ք 1-ից մինչև 25 բոլոր թվերի գտնվելու վայրը, այնուհետև՝ հակառակ հերթականությամբ։
Մեկ այլ վարժություն, որն օգնում է հասնել նույն նպատակին, կոչվում է «Եռանկյուն»: Դուք պետք է ընտրեք տեքստը և մուտքագրեք այն այնպես, որ յուրաքանչյուր տող ավելի լայն լինի, քան նախորդը: Օրինակ՝ առաջին տողում կա մեկ բառ, երկրորդում՝ երկու, երրորդում՝ երեք և այլն։ Արդյունքում մենք ստանում ենք տեքստից բաղկացած եռանկյուն: Այն կարդալիս ձեր աչքերը շարժեք միայն վերևից ներքև։ Օգտագործեք ձեր ծայրամասային տեսողությունը՝ երկար գծերի սկիզբն ու վերջը տեսնելու համար:
Նման վարժություններ կարելի է կատարել առօրյա կյանքում՝ առանց դասերին հատուկ ժամանակ հատկացնելու։ Օրինակ՝ աշխատավայրում նստելիս ձեր հայացքը կենտրոնացրեք ինչ-որ առարկայի վրա և փորձեք տեսնել, թե ինչ է կատարվում ձեր շուրջը։ Սա կլինի և՛ վարժություն՝ աչքերից լարվածությունը թոթափելու, և՛ ծայրամասային տեսողությունը առանց ջանքերի զարգացնելու արդյունավետ մեթոդ:
Սովորում ենք գուշակել
Արագ ընթերցում նշանակում է տեքստի ընտրովի ընկալում: Որպեսզի ի վերջո ստանաք ամբողջական օգտակար տեղեկատվություն, դուք պետք է սովորեք տրամաբանություն և ենթադրություններ:
Այս բլոկի վարժությունները կատարելու համար Ձեզ անհրաժեշտ է օգնական: Անմիջապես պետք է ընտրել անծանոթ տեքստ և տպել այն: Օգնականը սև մարկերով մգացնում է տեքստի որոշ հատվածներ, իսկ դուք այն կարդալիս փորձում եք հասկանալ իմաստը։ Նախ, դուք կարող եք ընտրել պարզ տեքստեր կարդալու համար: Բայց ժամանակի ընթացքում հմտությունը վարժեցնելու համար ավելի լավ է ընտրել անծանոթ թեմաներն ու բոլորովին նոր տերմինաբանությունը: Թաքնված տեքստի քանակը նույնպես պետք է աստիճանաբարաճ.
Կարող եք գիրք վերցնել և տեքստի մի մասը փակել 5 սմ լայնությամբ ուղղահայաց շերտով, իսկ հետո կարդալ մնացածը։ Ժամանակի ընթացքում շերտն ավելի լայն դարձրեք։
Արժե շաբաթը 3-4 անգամ մեկ ժամ հատկացնել այս պրակտիկայի, իսկ մեկ ամսից արագ ընթերցանությունը կսկսի զարգանալ։ Վարժություններ բոլորի համար, թեև հենց սկզբում կարող են դժվար թվալ։
Որ տարիքից կարելի է երեխաներին սովորեցնել արագ ընթերցանություն
Երեխայի բառապաշարը շատ ավելի փոքր է, քան մեծահասակինը: Կարդալիս նա մտածում է, ըմբռնում կարդացած նյութը և շատ ավելի շատ ժամանակ է հատկացնում դրա համար։ Նույնիսկ ականջի միջոցով արագ խոսքը շատ ավելի վատ է ընկալվում երեխաների կողմից։ Ուստի երեխաներին արագ ընթերցանություն կարելի է սովորեցնել միայն այն բանից հետո, երբ նրանք սովորեն ինքնուրույն ամբողջությամբ ընկալել կարդացած տեքստը։ Սա տեղի է ունենում մոտավորապես 14 կամ 15 տարեկանում։
Ինչպես տեսնում եք, տնային պայմաններում արագ ընթերցանության զարգացումն այնքան էլ բարդ խնդիր չէ: Ոչ միայն սուպերհերոսները, այլև սովորական մարդիկ կարող են կարդալ րոպեում 500 բառից ավելի արագությամբ։ Փորձեք, և դուք կսովորեք սա և ձեր օրինակով կտեսնեք նման հմտության արժեքը։
