Ագռավը հետաքրքիր թռչուն է: Ինչպե՞ս կարող է ավելի մատչելի լինել երեխաներին ծանոթացնել փետրավոր աշխարհի այս ներկայացուցչին։ Ամենից լավը այսպես. պատմում, ցույց ենք տալիս և գուշակում հանելուկներ ագռավի մասին: Բոլորին կհետաքրքրի։
Որտեղից սկսել
Ագռավը շատ խելացի, խելացի և զգուշավոր թռչուն է: Ինչպե՞ս ներկայացնել նախադպրոցականներին և տարրական դպրոցական տարիքի երեխաներին այս անսովոր, ինչ-որ տեղ յուրովի զվարճալի, բայց շատ խելացի թռչունին: Երևի երեխաներից մեկն արդեն ծանոթ է նրան, բայց մեկ ուրիշը երբեք նրան չի տեսել: Լավագույնն այն է, որ ձեր ծանոթությունը սկսեք կարճ ներածական պատմվածքով, առանց անմիջապես նշելու, թե կոնկրետ որ թռչնի մասին է խոսքը, այնուհետև երեխաների համար հանելուկներ պատրաստեք ագռավի մասին: Եվ հետո, ցույց տալով այս թռչնի նկարազարդումները, շարունակեք ձեր ներածական պատմությունը դրա մասին:
Ուրեմն եկեք սկսենք
Տարրական դպրոցական տարիքի երեխաների համար պատմությունն ինքնին արդեն պետք է հնչի որպես ագռավի մասին հանելուկ: Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար պատմությունը լավագույնս պետք է նվազագույնի հասցվի, այնուհետև արագ վերածվի հանելուկի:
Ուսուցիչն ասում է. «Կա մի թռչուն, որի փետուրները կամ ամբողջովին սև են կամ մոխրագույն, հատկապես պարանոցի վրա.և թեւերի վրա: Նա վստահորեն քայլում է գետնին, թեև փոքր-ինչ տարօրինակ քայլվածքով, թափառելով: Այս թռչունն իրեն լկտի է պահում, նա կարող է անմիջապես բակում ապրող կատվի կամ շան թասից գողանալ իրեն դուր եկած կերակուրը։ Եթե ինչ-որ մեկը դեռ չի կռահել, թե ինչ թռչնի մասին է խոսքը, ապա լսեք դրա մասին հանելուկ։ «
- Այս թռչունը մոխրագույն է,- կամաց ասում է ուսուցիչը, հետաքրքիր ինտոնացիայով, -
Եվ հարուստ գյուտերով,- նա նաև շարունակում է երեխաների ուշադրությունը պահել ինտոնացիան։
Գիտի՝ որտեղից ուտելիք ստանալ, Ձմռանը սովամահ չմնալ.
Նա սիրում է շրջել բակով, «Կար!-Կար-Կար»: - բղավեք ամենուր։
Ի՞նչ է այս թռչունը: Եվ եթե նույնիսկ կան այնպիսի երեխաներ, ովքեր չեն կռահել հանելուկը, նրանք արագ կհասկանան, թե ինչպես միանալ ընդհանուր երգչախմբին այն գուշակողների ձայնից։
Շարունակեք ճանաչել միմյանց
Երեխաներին գովաբանելուց հետո այժմ ուսուցիչը կարող է ցույց տալ նկարում պատկերված ագռավին և շարունակել իր պատմությունը. փետուրների գույնը ավելի սև է, իսկ մեծ թռչունները մի փոքր մոխրագույն են: Ագռավի կտուցը ուժեղ է և սուր, և երբ թռչում է, այն դառնում է գիշատիչ թռչունի նման: Նրա ճանկերն ուժեղ են և կոր: Ձեզանից որևէ մեկը տեսե՞լ է ագռավին: պուրակում, թե՞ բակում։"
Ուսուցիչը երեխաներին ժամանակ է տալիս կիսվելու, թե ով և որտեղ է արդեն տեսել այս թռչունը, այնուհետև հարցնում է, թե արդյոք սիրում են զվարճալի ագռավի հանելուկներ: Պատասխան ստանալով՝ նա առաջարկում է շարունակել անել այն, ինչ կկարդա բարձրաձայնբանաստեղծություններ այս թռչնի մասին, իսկ վերջում երեխաները պետք է պատասխանեն երգչախմբով: Ինչպես կռահեցիք, սրանք պարզապես բանաստեղծություններ չեն լինելու, այլ ագռավի մասին հանելուկներ՝ պատասխաններով՝
Հասնելով շուկա՝ բոլորը ողջունում են. «Kar-Kar!
Թեև ես դպրոցի աշակերտ չեմ, Բայց խելացի, որովհետև ես… «
Ուսուցիչը չի ասում վերջին բառը, այլ ընդմիջում է, որպեսզի երեխաները միաձայն պատասխանեն և լրացնեն հանելուկի հանգը. «Ագռավ»:
Եվ չնայած նրանք արդեն գիտեն, թե ինչ թռչնի մասին են խոսում, այնուամենայնիվ գովեք նրանց իրենց գուշակության և ճիշտ պատասխանի համար: Ի վերջո, դա պարզապես զվարճալի է: Իսկ երեխաները շատ են սիրում ժամանցային և ուսուցողական գործունեություն և հաճույք են ստանում նման խաղեր խաղալուց։
Հանել-հանելուկներ ագռավի մասին երեխաների համար (պատասխաններով)
Հանելուկների միջև ասեք երեխաներին, թե ինչ է ուտում այս թռչունը: Ի՞նչ է նա ուտում ամռանը և ինչ է գոյատևում ցուրտ ձմռանը։
1. Այս թռչունը մանկուց ուզում է
Դարձեք հայտնի երգիչ
Օր ու գիշեր անհանգիստ
«Կար և կար» - երգում է…
Երեխաները խմբերգով պատասխանում են՝ (ագռավ!)
Այս փետրավոր ներկայացուցիչները ամենակեր են, և նրանք կարող են ուտել գրեթե այն ամենը, ինչ գտնում են: Նրանք սիրում են ճիճուներ և ճիճուներ, նրանք նույնիսկ կարող են ձուկ որսալ իրենց համար, նրանք չեն արհամարհի մանր կրծողներին։ Նրանք կարող են գողանալ ուրիշների ձվերը և հաճախ իրենց համար սնունդ են գտնում քաղաքային աղբավայրերում: Եվ միևնույն ժամանակ նրանք ուրախությամբ նոսրացնում են իրենց սննդարար սննդակարգը բնության պարգևներով, բուսական մթերքներով՝ խաղողի, վիբրումի, լեռնային մոխրի, ընկույզի և այլ սերմերի, սերմերի և նույնիսկ։թողնում է։ Ուստի և՛ ձմռանը, և՛ ամռանը այս թռչունը երբեք առանց սննդի չի մնում։ Հարցով գուշակենք մեկ այլ հատված. Օրինակ, այսպես՝
Այս Skoda-ն ծանոթ է բոլորին -
Կարևոր է քայլել տան մոտ, «Կար-Կար-Կար» - հանկարծ ճչում է
Եվ հանգիստ թռիր հեռու:
Շատ խորամանկ մարդ, Եվ նրա անունը … է
Ագռավի մտքի և հնարամտության մասին
Այն, որ այս թռչունը բավականին խելացի է, գիտնականները եզրակացրել են նրա կյանքը դիտարկելուց: Նրանք նկատել են, որ եթե ագռավը որոշի ուտել, օրինակ, ընկույզ, ապա դժվար թե նրան կկանգնեցնի այն, որ չի կարող այն ծամել։ Ագռավը երբեք չի նահանջում իր ցանկությունից։ Այնտեղ, որտեղ մեկ այլ թռչուն արդեն մոռացած կլիներ ընկույզի մասին և կգնար ավելի մատչելի սնունդ փնտրելու, ագռավը մտածում է, թե ինչպես լուծել այս խնդիրը: Նա կարող է ընկույզով հանել այն կտուցի մեջ պահելով և բարձրությունից գցել ասֆալտի վրա, ինչի հետևանքով կեղևը ճաքում է, և թռչունը հանգստանում է ցանկալի միջուկով։
Եվ քանի անգամ են դիտորդները տեսել, թե ինչպես են ագռավները ընկույզներ դնում մեքենաների անիվների տակ կամ նույնիսկ դրանք դնում ռելսերի վրա: Եվ հետո այս թռչունները համբերատար սպասում են, որ գնացքը անցնի և կոտրի ամուր պատյանը։ Սա այնպիսի թռչուն է և դրա մասին ներածական դաս երեխաների համար:
