Անհատական կրթություն… Ժամանակակից ծնողները, հավանաբար, մեկ անգամ չէ, որ հանդիպել են այս տերմինին արևմտյան ամսագրերում, հեռուստաշոուներում կամ ֆիլմերում: Աշխարհի շատ ականավոր գիտնականներ, մարզիկներ և քաղաքական գործիչներ ժամանակին զբաղվել են անձամբ մշակված ծրագրով: Հետաքրքիր, գայթակղիչ և ամենայն հավանականությամբ խոստումնալից է, այնպես չէ՞:
Իսկ ի՞նչ է կատարվում մեր երկրում. Հնարավո՞ր է:
Բաժին 1. Անհատական կրթությունը Ռուսաստանում
Ռուսաստանի Դաշնության Պետական քաղաքականության դեպարտամենտի ցուցանիշների համաձայն՝ այս պահին միայն մեր երկրում անհատական ուսուցման է անցնում 85 հազար երեխա, այդ թվում՝ մոտ 45 հազար հաշմանդամություն ունեցող։
Դասերի քանակը կախված է դասից, որում անցկացվում է ուսուցումը և հիմնված է մեկ շաբաթվա վրա, և ընդհանուր առմամբ կազմում է՝
- 1-4-րդ դասարանների համար՝ մոտ 8 ժամ;
- 5-8-րդ դասարանների համար - 10 ժամ;
- Ժամը 9-11;
- 10-11-ի համար –ոչ ավելի, քան 12 ժամ։
Ռուսաստանի Դաշնության գործող օրենսդրությունը թույլ է տալիս դպրոցական տարիքի հասած մարդկանց ստանալ անհրաժեշտ կրթություն ինչպես ուսումնական հաստատություններում, այնպես էլ տանը։ Որպես կանոն, այս տեսակի գիտելիքների ձեռքբերման համար կարող են պատճառ հանդիսանալ երեխայի մտավոր կամ ֆիզիկական առողջության հետ կապված խնդիրները։
Չնայած, սկզբունքորեն, ծնողները կարող են ցանկություն հայտնել ինքնուրույն կրթել իրենց երեխային կամ ներգրավել մասնավոր ուսուցիչներին ուսումնական գործընթացում: Սա չի հակասում կրթության մասին օրենքին։
Բաժին 2. Անհատական ուսուցում: Հիմնական առավելություններ.
- Գիտելիքի յուրացման տեմպը. Այս տեսանկյունից անվիճելի առաջատարըէ.
- Հաշվի առնելով երեխայի կարողությունները. Փոքրիկին դաստիարակ նշանակելով՝ ծնողները կարող են վստահ լինել, որ բարձր որակավորում ունեցող մասնագետը ժամանակին կտեսնի իրենց ծխի կարողությունները։ Արդյունքում մի փոքրիկ մաթեմատիկոսով հնարավոր կլինի ավելի խորը սովորել, ասենք, ֆիզիկա, մաթեմատիկա կամ քիմիա, իսկ հումանիտար ուսանողը կշարունակի ուսումնական գործընթացը՝ կենտրոնանալով գրականության և օտար լեզուների վրա։։
- Հաջողաշխատանքային միջավայր. Տանը, ցանկության դեպքում, կարող եք ստեղծել ուսուցման հատուկ պայմաններ, այն է՝ պատրաստել դպրոցական կահույք՝ ըստ անհատական նախագծի, պատրաստել անհրաժեշտ գրականության հավաքածու (տեղեկատուներ, հանրագիտարաններ, բառարաններ): Եթե երեխան շատ վաղ է արթնանում և առավոտյան ավելի ակտիվ է, առավոտյան պարապեք, և բվի փոքրիկն ավելի շատ կշահի երեկոյան ժամերից։
- Հոգեբանական ասպեկտ. Զգացմունքային երեխան այլևս կարիք չի ունենա հավելյալ սթրեսի ենթարկվելու ամեն անգամ՝ կապված նոր միջավայրին, թիմին և ամբողջ միջավայրին ընտելանալու հետ:
- Հարկադիր միջոց. Շատ հաճախ պարզվում է, որ տնային կրթությունը դառնում է ոչ միայն ժամանակակից ծնողների քմահաճույքը, այլ կրթություն ստանալու միակ միջոցը։ Հաճախ այս երեխաներին թույլ չեն տալիս դպրոց գնալ: Իսկ եթե ծնողները սկզբնական փուլերում կարող են ինքնուրույն գլուխ հանել կարդալուց, գրելուց և մաթեմատիկայից, ապա անգլերենի կամ որևէ այլ օտար լեզվի անհատական ուսուցում, եթե իհարկե, եթե հարազատներից որևէ մեկը այս ոլորտում որակյալ ուսուցիչ չէ. արդյունաբերությունը պահանջում է որոշակի տեսակի մասնագետների ծառայություններ։
այսպես կոչված տնային ուսուցում, քանի որ Ուսումնական ծրագիրը ճշգրտվում է անհատապես յուրաքանչյուր ուսանողի համար: Ինչ-որ մեկը բավականին կարճ ժամանակում տիրապետում է բոլոր անհրաժեշտ նյութերին, իսկ ինչ-որ մեկին լրացուցիչ ժամանակ կպահանջվի։ Դպրոցում անհատական պարապմունքներ կազմակերպելը գրեթե անհնար է, քանի որ. ուսուցիչը պետք է բավարար և հավասար ժամանակ հատկացնի յուրաքանչյուր աշակերտի։
Բաժին 3. Անհատական ուսուցում. Այս տեսակի մարզումների թերությունները:
- Սոցիալականացում. Հոգեբանների կարծիքով՝ տնային ուսուցման ձևով երեխան հաճախ զուրկ է շփվել հասակակիցների հետ։ Սաէ
- Առողջ մրցակցություն. Այսպես կոչված «տնային» ուսանողը, ինչպեսՈրպես կանոն, նա ստանում է հսկայական քանակությամբ տեղեկատվություն, իսկ ուսուցման գործընթացը տեղի է ունենում հարմարավետ տնային միջավայրում։ Բայց հոգեբանության տեսակետից փոքրիկը շատ արագ ընտելանում է այն փաստին, որ հենց նա է արժանանում ուսուցչի ողջ ուշադրությանը, և դրա արդյունքում նա շատ հետ է մնում հոգեբանական հասունացման առումով։
- Գնահատման օբյեկտիվություն. Իհարկե, դպրոցում շատ հավանական է վտանգը, որ ձեր երեխան պարզապես աննկատ կմնա դասընկերների ամբոխի մեջ, և նրա տաղանդներն ու կարողությունները լիովին չեն բացահայտվի: Բայց տնային ուսուցման դեպքում ամեն ինչ պարզապես բոլորովին այլ է: Երբեմն երեխայի նկատմամբ դրսևորվում է չափից ավելի ներողամտություն կամ, հակառակը, չափից ավելի խստություն:
- Հարցի նյութական կողմը. Շատ դեպքերում դպրոցական կրթությունը մեր երկրում դեռ անվճար է։ Ծախսեր, իհարկե, կարող են լինել, բայց դրանք սովորաբար հանգում են դասագրքերի, սննդի և երբեմն-երբեմն վերանորոգման կամ ուսուցիչներին նվերների համար կանխիկ գումար հավաքելուն: Տնային ուսուցումը պահանջում է մասնավոր մանկավարժների ներգրավում, որոնց ծառայությունները կարող են ծանր հարված հասցնել բյուջեին:
կարող է հետագայում ազդել հասարակության մեջ նրա հարմարվողականության վրա:
