Լեզուն հետազոտության ամենահետաքրքիր առարկաներից է։ Այսօր մենք կանդրադառնանք միարժեք բառ հասկացությանը: Օրինակները, իհարկե, ձեզ սպասեցնել չեն տա։
Սահմանում
Տրամաբանական սկիզբ, այնպես չէ՞։ Եկեք ոչ մեկին չհիասթափեցնենք։
Միարժեք բառերն այն բառերն են, որոնք ունեն միայն մեկ բառային նշանակություն: Դրանք նաև կոչվում են մոնոսեմանտական։ Արագ խելամիտ ընթերցողը կհասկանա, որ վերջին ածականը առանց հունարենի չի եղել, և նա միանգամայն իրավացի է, քանի որ մոնոսը մեկն է, իսկ semantikos-ը նշանակալի է։ Այնքան էլ դժվար չէ, չէ՞:
Չնայած ռուսերենում դրանցից շատերը բազմիմաստ բառեր են, սակայն կա «միարժեք բառի» հասկացությունը լուսաբանելու մի բան (օրինակները՝ ստորև):
Հանուն նման դեպքի օրինակների մասին կգրենք առանձին։
Դիտումներ
Առանց նախաբանների անցնենք հիմնականին։
- Հատուկ անուններ. Պետյա, Վասյա, Կոլյա, Նաում Ռոմանովիչ. նրանք բոլորը նկատի ունեն միայն այն, ինչի մասին գրված է։ Նույնիսկ եթե մարդը մի քանի անուն ունի, ինչպես հայտնի «Մոսկվան արցունքներին չի հավատում» ֆիլմում, ապա անուններն իրենք այս դեպքում դեռ միանշանակ են: Նույնիսկ «Ջոն» անվան թարգմանությունը որպես «Իվան» ոչինչ չի նշանակում, քանի որ անուններն իրենք ենմիանշանակ են, և այն, որ տարբեր մշակութային ավանդույթներում դրանք ունեն տարբեր ուղղագրություններ՝ պահպանելով էությունը, ոչ մեկին չի հետաքրքրում։ Կանոնը վերաբերում է նաև քաղաքների անվանումներին, ինչպիսիք են Մոսկվան, Վլադիվոստոկը կամ Վենետիկը:
- Վերջերս ծնված, բայց արդեն «ռուսացված» բառերը նույնպես միանշանակ չեն. Դրանց թվում են «պիցցա», «բրիֆինգ» և նույնիսկ «փրփուր ռետինե»: Բայց, օրինակ, «մենեջերը» (նաև վերջերս) երկիմաստ է։
- Հատուկ իրեր նշանակող բառեր («ճամպրուկ», «ուլունքներ», «տրոլեյբուս»):
- Պայմանները միշտ միանշանակ են: Հիվանդությունների անունները կամ խոսքի մասերը ռուսերեն.
Բնականաբար, չի կարելի միանշանակ բառը (արդեն եղել են օրինակներ) ներկայացնել որպես սառեցված մի բան, դրա իմաստը կարող է տարբեր լինել համատեքստում, բայց պահպանել իր էությունը: Կեչը դեռ ինքն է, անկախ նրանից, թե ինչ լեզվական միջավայր է նրան ուղեկցում։
Ինչպե՞ս կարող եմ պարզել, թե քանի նշանակություն ունի բառը:
Այս հարցին կարելի է պարզ և հեշտ պատասխանել։ Բնականաբար, գիտական պոկման մեթոդն այստեղ հարմար չէ, ավելի լավ է դիմել բացատրական բառարանին, իսկ եթե կա մեկ իմաստ, ապա, համապատասխանաբար, բառը միանշանակ է։ Օրինակ՝ ժպիտը դեմքի, շրթունքների, աչքերի դեմքի շարժում է, ծիծաղի նկատմամբ տրամադրվածություն, ողջույնի, հաճույքի կամ ծաղրի և այլ զգացողություններ արտահայտող: Հատկանշական է նաև, որ ռուսաց լեզվում ժպիտի համար հարմար հոմանիշներ չկան՝ հարյուր տոկոս։ Եվ ճիշտ է. բարությունը այլընտրանք չպետք է ունենա։
Մյուս կողմից, ժպիտը կարող է լինել ոչ միայն բարի, այլև չար, ամբարտավան, ամբարտավան, խենթ, բայց եկեք չխոսենք տխուր և.սարսափելի.
Ընթերցողին, իհարկե, դեռ հետաքրքրում է հարցը. «Սամովար»-ը միանշանակ բառ է՞։ Այո իհարկե. Մի հավատացեք մեզ, հարցրեք բառարանը: Վերջինս ձեզ թույլ չի տա ստել։ Ավելին, սամովարը, ճամպրուկի նման, կոնկրետ իր է։ Դրա պահանջարկը քիչ է։
Կոշիկներ և կոշիկներ
Թեմայի համատեքստում մի շատ հետաքրքիր դետալ է միտքս գալիս. Նայեք, եթե խոսքը եզակի սապոգի մասին է, ապա սա ոչ միայն «սրունքները ծածկող կոշիկ» է, ինչպես գրված է բառարանում, այլ նաև «կոպիտ, անգրագետ, ոչինչ չհասկացող մարդ», այսինքն., boot-ը բազմիմաստ բառ է (ի վերջո, այն ունի մեկից ավելի իմաստ), բայց հոգնակի թվով boots-ը մեկ բառ է։ Ավելորդ է ասել, որ ռուսաց լեզուն մեծ է և հզոր։ Հավանաբար, հաղորդակցության յուրաքանչյուր միջոց ունի իր նրբությունները, որոնք հաստատ գիտեն միայն մայրենիները, բայց մենք, իր հերթին, չենք հոգնում զարմանալ, թե որքան հարուստ է մեր լեզուն։
Լեզվի զարգացման ներուժ
Կոշիկի մասին վերջին օրինակը հետաքրքիր եզրակացություն է հուշում. գուցե հենց ժարգոնային և փոխաբերական իմաստներն են, որ ապագայում կընդգրկեն բոլոր նոր տարածքները: Օրինակ՝ տուլայցիներին կկոչեն «սամովարներ», և դա անպայման վատ չի լինի։ «Ճամպրուկը» այլ նշանակություն կունենա, ինչպես այն իմաստը, որն այժմ կցվում է «բալաստ» բառին։ Օրինակ, վատ վաստակած ամուսինը կամ ազգականը առանց բռնակների ճամպրուկ է. ափսոս է թողնել այն և դժվար է այն տանել: Բայց միայն ապագայում փոխաբերական իմաստը կխախտի կապըփչացած բան և կդառնա անկախ արժեք։
Դուք կարող եք երազել նման տեսակի փոփոխությունների մի ամբողջ փունջ, փորձեք այն, ձեզ դուր կգա, մենք համոզված ենք:
Բոլոր հետաքրքիր բառեր. ահա թե ինչով է գունավորվում մեր կյանքը, մերը, կներեք կլիշեի համար, մոխրագույն առօրյան: Բայց լեզուն որպես առօրյա մի բան դադարում է մարդկանց կողմից ընկալվել որպես զարմանալի իրերի պահեստ: Ինչպե՞ս լինել:
Լսեք, թե ինչպես են խոսում երիտասարդները, ինչպես են խոսում երեխաները: Օրինակ, Կորնեյ Իվանովիչ Չուկովսկու «2-ից 5-ը» գրքում կան մանկական պատկերացումների հրաշալի դրվագներ, թե ինչպես է աշխատում աշխարհը։ Իհարկե, հանրահայտ դասականը երեխաների լեզվական սխալները հասցնում է բառակազմության օրենքների և այլ կանոնների տարրական անտեղյակության, բայց այս անճշտությունների ու անհեթեթությունների մեջ ինչ-որ հնարամիտ բան կա։ Ճիշտ է, դա ամենևին չի նշանակում, որ նման ազատությունները պետք է խրախուսվեն կամ ուրախանան։ Մանկավարժական օրենսգիրքը խիստ է, իսկ լեզվի ուսուցումը չի հանդուրժում ժողովրդավարությունը, սակայն մեծահասակները կհետաքրքրվեն ծանոթանալ հրաշալի գրքի հետ։
Սակայն մենք շատ ենք շեղվել, բայց սրանից վնաս չի լինի, մանավանդ որ բոլորին արդեն պարզ է, թե որ բառն է միանշանակ։
