Ռուսաց լեզվի ամենատարածված կանոններից է մասնիկների ուղղագրությունը ոչ տարբեր կատեգորիաներով բառերով։ Անհնար է չնկատել, թե որքան բարդ ու ոչ միանշանակ է այս թեման։ Այնուամենայնիվ, ցանկացած գրագետ մարդ պետք է սա իմանա։
բայեր «not»-ով
Առաջին հերթին տարրական դպրոցում երեխաներին սովորեցնում են ՈՉ մասնիկը բայով գրել։ Հավանաբար այն պատճառով, որ դրանում ամեն ինչ պարզ է։ Բացառությամբ այն բառերի, որոնք չեն կարող գրվել առանց ՈՉ-ի, մնացած բոլոր բայերը նրանց հետ գրվում են միայն առանձին:
Օրինակ՝ չի կատարում, չի մտածում, չի եկել, չի նկատել:
«շփոթված», «անառողջ», «չհավանում» բառերում օգտագործվում է արմատ, որը չի կարող օգտագործվել առանց ՈՉ-ի: Այս դեպքում այն այլևս մասնիկ չէ, այլ նախածանց։
Ընդհանուր մասնիկները նույնպես կիրառվում են նույն կանոնի վրա։ Քանի որ դրանք բայական ձև են, նրանք ընդունում են դրա որոշ առանձնահատկություններ:
Օրինակ՝
- Նա խոսում էր առանց աչքի կոնտակտի;
- առանց մտածելու վիրավորական խոսք ասաց։
Բացառություն կլինեն նաև այն բառերը, որոնք մենք չենք գրում կամ արտասանում առանց NOT:նայիր կրակին, շփոթված.
Ոչ մասնակիցներ
Բայով և ածականով կազմված մեկ այլ ձև է մասնիկը: Անկասկած, այն կրում է գործողության որոշ նշաններ։ Բայց, այնուամենայնիվ, խոսքի այս հատվածը ավելի շատ բան նկարագրելու միտում ունի: Այստեղ NOT մասնիկի համակցությունը կարգավորող կանոնները կտարբերվեն բայից։
Յուրաքանչյուր մասնակից, եթե ունի կախյալ բառ, կկազմի մասնակցային շրջանառության մաս։ Եթե այն միաժամանակ օգտագործվում է բացասական իմաստով, ապա մասնիկը ՉԻ գրվում միայն առանձին։
Օրինակ. Խնդիր, որը ես չեմ լուծել:
Դժվար է չնկատել, որ «չլուծված» բառին կցված է «ես» կախյալ բառը: Սա նշանակում է, որ մենք ունենք հաղորդության շրջանառություն: Ինչպես գիտեք, դրանում մասնակիցը միշտ առանձին գրվելու է NOT մասնիկով:
Իսկ՝ ժամանակին չնկատված սխալ արտահայտության մեջ կա կախյալ «ժամանակին» բառը, որը իրավունք է տալիս նաև բառը NOT-ով առանձին գրել։
Եվս մեկ օրինակ. չկատարված պլան.
Այս դեպքում թույլատրվում է միայն շարունակական ուղղագրություն, քանի որ բառը չունի որևէ կախյալ նշում՝ որտեղ, ում կողմից և երբ չի իրականացվել այս ծրագիրը։
Ինչպես յուրաքանչյուր կանոնի դեպքում, կան նաև բացառություններ: Երբ բառը չի կարող օգտագործվել խոսքում առանց ՈՉ-ի, մենք անպայման կգրենք այն միասին։
Օրինակ՝ վրդովված քամի ամբողջ գարուն։ Ինչպես տեսնում եք, նույնիսկ կախյալ բառերի առկայության դեպքում այս մասնիկը գրվում է միասին, քանի որ առանց այս մասնիկի օգտագործվող տարբերակը չիգոյություն ունի։
Ածականներ «ոչ» մասնիկով
Խոսքի այս մասը հաճախ շփոթում են մասնակի հետ: Բայց ի տարբերություն դրա, ածականը գործողության իմաստ չունի։ Դրա նպատակն է բնութագրել առարկան, նկարագրել այն տարբեր տեսանկյուններից: Խոսքի այս մասով «ոչ» ուղղագրությունն ավելի դժվար է, քան նախորդներով։
Ածականով այս մասնիկը կարելի է գրել և՛ միասին, և՛ ոչ:
Եթե մենք կարող ենք գտնել ՉԻ բառի հոմանիշը, ապա պետք է այն միասին գրել: Օրինակ՝ այս սենյակը անհարմար է (վատ, կեղտոտ).
Երբ բառը չի օգտագործվում առանց NOT մասնիկի, մենք այն նույնպես կգրենք միասին:
Օրինակ՝ վատ եղանակ
Առանձին ուղղագրությունը կլինի ածականների համար, որոնք կօգտագործվեն հակադրությամբ նախադասության համատեքստում՝
- Սա զվարճալի տոն չէր, բայց շատ ձանձրալի:
- Ամառը ոչ թե տաք էր, այլ զով ու անձրևոտ։
Որոշ դեպքերում հակադրությունը բացահայտ չէ, այլ կարող է միայն ակնարկվել: Օրինակ՝ սփռոցը սպիտակ չէ։
Եթե ածականն ունի կրկնակի բացասական (այսինքն, բացի մասնիկից, որևէ մակդիր ՉԻ օգտագործվում), ապա գրեք այն առանձին։
Օրինակ՝
- Այս բաճկոնն ամենևին էլ մեծ չէ։
- Մեր նոր ծանոթը ոչ մի կերպ բարձրահասակ չէ։
Կարճ ձևեր
Ածականների և մասնակիցների անունները տարբերվում են մյուսներից: Նրանք կարող են ձևավորել կարճ ձևեր՝ վերջավորության կտրվածքով։ Նրանց ուղղագրությունը մասնիկով ՉԻ տարբերվիլրիվ։
Օրինակ՝
- Սխալ աննկատ (բայց չնկատված (ավելին));
- Զգեստ չհագած (բայց չհագած):
Սրանից հետևում է, որ կարճ ձևերում մասնակիցը միշտ չէ, որ գրվում է առանձին:
Ածականների հետ տարբեր է: Դրանց կարճ տարբերակները կօգտագործվեն այս մասնիկի, ինչպես նաև ամբողջականների հետ:
Օրինակ՝
- Տգեղ արարք (տգեղ);
- Բացարձակապես անհրաժեշտ չէ (անհրաժեշտ չէ);
- Բացարձակապես գեղեցիկ կիսաշրջազգեստ չէ (փեշը գեղեցիկ չէ):
Այսպիսով, մենք եզրակացնում ենք, որ նախ անհրաժեշտ է որոշել, թե ինչ ձևով է օգտագործվում բառը: Միայն դրանից հետո ենք որոշում, թե ինչպես գրել ՈՉ նրա հետ։
Արդյունք
Խոսքի տարբեր մասերի առանձնահատկություններն ուսումնասիրելուց հետո պարզեցինք, որ բացասական մասնիկը դրանով ՈՉ գրելու մեկ կանոն չկա։ Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի որոշակի նրբերանգներ: Դժվար է չնկատել, որ կանոնները ճիշտ օգտագործելու համար կարևոր է ուսումնասիրել խոսքի բոլոր մասերի բնորոշ հատկանիշները։ Հարկ է հիշել, որ մասնիկը ոչ միշտ է գրվելու առանձին։ Շատ դեպքերում դրա համակցված օգտագործումը միանգամայն արդարացված է։
Օգտագործելով մեր հոդվածի տեղեկատվությունը, դուք դժվարությունների չեք հանդիպի ՈՉ մասնիկը ուղղագրելու հարցում և չեք սխալվի:
