Ածականներն ու մակդիրներն արտահայտում են առարկաների առանձնահատկությունները: Բայց երբեմն անհրաժեշտ է դառնում նշել, որ մի առարկայի հատկանիշն ավելի ընդգծված է, քան մյուսը, այսինքն՝ համեմատել դրանք։ Դա անելու համար կարող եք օգտագործել ածականների և մակդիրների համեմատության աստիճանները: Գոյություն ունեն համեմատության երեք տարբեր աստիճաններ, որոնք ածականներին և մակդիրներին տալիս են որոշակի իմաստներ: Այս հոդվածում մենք կվերլուծենք, թե ինչպես է ձևավորվում աստիճաններից յուրաքանչյուրը։
Համեմատական և դրական ածականներ
Առաջին հերթին պետք է հիշել, որ միայն որակական ածականները կարող են փոփոխվել աստիճանով: Դրական աստիճանը ցույց է տալիս, որ օբյեկտի հատկանիշը ոչ մի բանի հետ չի համեմատվում: Այն պարզապես կոչվում է: Սրանք այն ածականներն են, որոնք մենք պարբերաբար օգտագործում ենք։ Օրինակ՝ փափուկ,դժվար, երկար, գեղեցիկ, հին և այլն:
Համեմատական աստիճանն օգտագործվում է, երբ անհրաժեշտ է համեմատել երկու նմանատիպ հատկանիշներ:
Դրանցից միայն մեկը կարտահայտվի շատ կամ հակառակը՝ քիչ։ Այս աստիճանը օգտագործվում է, երբ խոսքը վերաբերում է, օրինակ, տարիքին (ինչ-որ մեկը ավելի մեծ / երիտասարդ) կամ ինչ-որ բանի չափը (ավելի / պակաս) և այլն: Համեմատական աստիճանը կարող է ձևավորվել մի քանի ձևով: Ամեն ինչ կախված է հենց բառից։ Եթե օգտագործվում է միավանկ կամ երկվանկ ածական, ապա դրան պետք է միայն ավելացնել -er վերջածանցը։ Օրինակներ՝ երկար - երկար (երկար - երկար), կարճ - ավելի կարճ (կարճ, կարճ): Եթե ածականը բազմավանկ բառ է, ապա դրան նախորդում է ավելին (ռուսերենի «ավելին» անալոգը), իսկ ինքնին ածականը մնում է անփոփոխ։ Օրինակներ՝ ավելի գեղեցիկ (ավելի գեղեցիկ), ավելի արդյունավետ (ավելի արդյունավետ):
Գերազանց
Այս աստիճանը ցույց է տալիս, թե արդյոք պրո հատկանիշն արտահայտված է մեծագույն կամ նվազագույն աստիճանով՝ համեմատած այլ նմանատիպերի։ Օրինակ, մենք գերադասություններ ենք օգտագործում, երբ ասում ենք, որ ինչ-որ մեկն ընտանիքում ամենատարեցն է կամ, հակառակը, ամենաերիտասարդը: Ինչպե՞ս է ձևավորվում գերադասելի աստիճանը: Եթե օգտագործվում է միավանկ կամ երկվանկ ածական, ապա դրան կցվում է միայն -est վերջածանցը։ Օրինակներ՝ մեծ - ամենամեծ (մեծ - ամենամեծ), հեշտ - ամենահեշտ (պարզ - ամենահեշտ):
Եթե ածականը բազմավանկ է, ապա դրան ավելացվում է մեծ մասը (ռուսական «ամենա»-ի անալոգը): Օրինակներ՝ գեղեցիկ - ամենագեղեցիկ(գեղեցիկ - ամենագեղեցիկ), արդյունավետ - ամենաարդյունավետ (արդյունավետ - ամենաարդյունավետ).
Անգլերենում մակդիրների համեմատության աստիճանը
Բայերը փոխում են համեմատության աստիճանը այնպես, ինչպես ածականները: Նախ օգտագործվում են –er և –est վերջածանցները։
Օրինակներ՝ արագ - արագ - ամենաարագ, արագ - արագ - ամենաարագ (արագ - ավելի արագ - ամենաարագ): Թեև հիմնականում օգտագործվում է նույն սկզբունքը, ինչ ածականների դեպքում, կան որոշ տարբերություններ: Անգլերենում մակդիրների համեմատության աստիճանների ձևավորումը կախված է ոչ միայն վանկերի քանակից, այլև նրանից, թե ինչ տառեր են գտնվում բառի վերջում։
Բազմավանկ մակդիրները և -ly-ով վերջացողները (վաղ և բարձրաձայն բացառություններ են) համեմատություններ են կազմում ավելի ու շատերի հետ: Օրինակներ՝ իմաստուն (իմաստուն) - ավելի իմաստուն (ավելի իմաստուն) - ամենաիմաստուն (ամենից իմաստուն): Հարկ է նաև նշել, որ անգլերենում մակդիրների համեմատության աստիճանը կարող է ձևավորվել ոչ ըստ կանոնների։ Բացառիկ բառերի ցանկ կա՝
- լավ – ավելի լավ – (լավագույնը);
- վատ - ավելի վատ - () ամենավատը;
- հեռու - ավելի հեռու / հետագա - ամենահեռավոր / ամենահեռավոր և այլ բառեր:
Ինչու՞ վերջին բառերը ունեն բազմաթիվ ձևեր: Դրանք օգտագործվում են տարբեր իրավիճակներում և ունեն տարբեր նշանակություն: Եթե մենք խոսում ենք կոնկրետ հեռավորության մասին, ապա ավելի լավ է օգտագործել ավելի հեռու՝ ամենահեռավոր: Եթե նախադասությունը վերաբերում է ժամանակին (օրինակ՝ «հետագա գործողություններ»), ապա ավելի նպատակահարմար կլինի օգտագործել հետագա՝ ամենահեռավորը։
Ինչու պետք է կարողանաք փոխել համեմատական ձևերըածականներ և մակդիրներ?
Նախ, սա անգլերենի քերականության հիմնական թեմաներից մեկն է: Նրանց համար, ովքեր նախատեսում են հետագայում որևէ քննություն հանձնել, դա հատկապես կարևոր է. Համեմատությունները շատ հաճախ օգտագործվում են նաև սովորական առօրյա խոսքում։ Ուստի դրանց յուրացումը օգտակար կլինի նաև նրանց համար, ովքեր ցանկանում են վստահ խոսել անգլերեն և հասկանալ ուրիշի խոսքը։
Ի վերջո, համեմատությունները օգնում են արտահայտել զգացմունքները, ստեղծել իրատեսական նկարագրություններ, խոսել մարդկանց կապող մտերմության աստիճանի մասին, նշել տարիքը և շատ ավելին: Մի խոսքով, համեմատական աստիճանը տեղի է ունենում բոլորովին այլ իրավիճակներում, և առանց այն օգտագործելու հնարավորության, կարող են առաջանալ հաղորդակցման դժվարություններ։
Այսպիսով, անգլերենում մակդիրների համեմատության աստիճանները շատ մոտ են ածականների համեմատության աստիճաններին։ Այնուամենայնիվ, սխալներ թույլ չտալու համար արժե հիշել տարբերությունները։ Դա անելու համար դուք կարող եք վարժվել և կատարել տարբեր վարժություններ անգլերենում մակդիրների համեմատության աստիճանի և ածականների աստիճանի վերաբերյալ:
