Ա. Ա. Ռեֆորմացկին հայտնի հայրենական լեզվաբան, պրոֆեսոր է։ 1962 թվականին աշխատանքի համար նրան շնորհվել է բանասիրական գիտությունների դոկտորի գիտական աստիճան՝ նույնիսկ առանց ատենախոսություն պաշտպանելու։ Մոսկվայի հնչյունաբանական դպրոցի ամենահայտնի և ազդեցիկ ներկայացուցիչներից մեկը։ Նա համարվում էր ուղղագրության և գրաֆիկայի, սեմիոտիկայի, լեզվաբանության պատմության, տերմինաբանության և հարակից շատ այլ ոլորտների փորձագետ։ 1947 թվականին հրատարակել է «Լեզվաբանության ներածություն» դասագիրքը, որը տեղեկագիր է դարձել խորհրդային բանասերների բազմաթիվ սերունդների համար։ Հենց նրա շնորհիվ ներդրվեց և հաստատվեց «գործնական արտագրում» տերմինը։
Գիտնականի կենսագրություն
Ա. Ա. Ռեֆորմացկին ծնվել է 1900թ. Նա ծնվել է Մոսկվայում։ Նրա հայրը քիմիայի ականավոր պրոֆեսոր էր, մոր անունը Եկատերինա Գոլովաչևա էր։ Մեր հոդվածի հերոսի հորեղբայրը նույնպես նշանավոր քիմիկոս էր, բայց Ալեքսանդրը որոշեց չգնալ իր հոր և եղբոր հետքերով։
1918 թվականին Ա. Ա. Ռեֆորմացկին դարձավ Ֆլերովի գիմնազիայի շրջանավարտ, իսկ հետոընդունվում է Մոսկվայի համալսարան։ Միևնույն ժամանակ, նա սիրում է դերասանություն, նույնիսկ սկսում է սովորել թատերական դպրոցում, որը բացվել է Մեյերհոլդի թատրոնում 1920 թվականին։ Բայց դերասանական մասնագիտությամբ նա չստացվեց։ Շուտով Ռեֆորմեդը վերադառնում է համալսարան՝ կենտրոնանալու իր ուսման վրա։ Սովորել է խորհրդային լեզվաբան, ԽՍՀՄ ԳԱ անդամ Դմիտրի Նիկոլաևիչ Ուշակովի մոտ, գրականագիտություն է սովորել Միխայիլ Անդրեևիչ Պետրովսկու դասարաններում։ 1923 թվականին ստացել է Հասարակական գիտությունների ֆակուլտետի ավարտական դիպլոմ։ Դրանից հետո նա ընդունվել է Հասարակական գիտությունների գիտահետազոտական ինստիտուտների ռուսական ասոցիացիայի ասպիրանտուրան, սակայն 1925 թվականին թողել է հաստատությունը։
։
Մասնագիտական գործունեություն
Ա. Ա. Ռեֆորմացկին սկսում է աշխատանքային գաղութում հրահանգիչ աշխատելով: Այնուհետեւ աշխատել է տարբեր հաստատություններում՝ որպես հրատարակչությունում՝ որպես սրբագրիչ, ռենտգեն տեխնիկ, տեխնիկական խմբագիր։ 1931 թվականին աշխատանքի է անցել Պետական հրատարակչությունների ասոցիացիայի գիտահետազոտական ինստիտուտում՝ որպես ավագ գիտաշխատող։ Այսպիսով սկսվեց Ալեքսանդր Ալեքսանդրովիչի հետազոտական աշխատանքը։
1934 թվականին նա միաժամանակ սկսեց դասավանդել Մոսկվայի մանկավարժական ինստիտուտում, մի փոքր անց ստացավ գրական ինստիտուտի ամբիոնի վարիչի պաշտոն։ Նրա մանկավարժական և գիտական կարիերայի գագաթնակետը ընկնում է 50-ական թվականներին, երբ նա ընդունվում է Մոսկվայի պետական համալսարանի բանասիրական ֆակուլտետ։
։
Հնչյունաբանական հետազոտություն
Ամենաշատը հետաքրքրված է Բարեփոխված լեզուներով: ՄՊՀ-ի հիման վրանա ստեղծում է հնչյունաբանության փորձարարական լաբորատորիա։ 1950 թվականից նույն աշխատանքը մշակում է ԳԱ-ում աշխատող Լեզվաբանության ինստիտուտում։ Այս հաստատությունում Ալեքսանդր Ռեֆորմացկին ղեկավարում է կիրառական և կառուցվածքային լեզվաբանության ոլորտը։ Նա այս պաշտոնում մնաց 1950-ականների կեսերից մինչև 1970 թվականը։ Հենց այստեղ են նրա հետ սովորում ռուսական բանասիրական դպրոցի ապագա աստղերը՝ Վիկտոր Ալեքսեևիչ Վինոգրադովը, Ռևեկկա Մարկովնա Ֆրումկինան, Իգոր Ալեքսանդրովիչ Մելչուկը։
Միայն 1971 թվականին նա հրաժարվում է ոլորտի ղեկավարի պաշտոնից ծերության պատճառով, բայց մնում է որպես խորհրդատու։
Բնութագիրը բարեփոխվածներին
Մեր հոդվածի հերոսի ընկերներն ու մտերիմները նրան բնութագրել են որպես մտավորականի, ազգային պատմության ու մշակույթի գիտակ։ Նա շատ է հետաքրքրված ռուսական կյանքով, և միևնույն ժամանակ նա մոլի շախմատիստ էր և մոլախաղերի որսորդ, ով առիթը բաց չէր թողնում ևս մեկ անգամ անտառ գնալու համար: Նրան շատերը հիշում են նաև որպես բանաստեղծական էքսպրոմտի վարպետ։ Նա կարողացավ թերթիկից հեշտությամբ և շատ օրիգինալ կերպով բանաստեղծություններ հորինել տվյալ թեմայով, իր ծանոթների մեջ դրանում հավասարը չուներ։
Առաջին հերթին Ռեֆորմեդը մեծ լեզվաբան էր: Անգամ կնոջ հետ արձակուրդ գնալով թատրոն, լսելով օպերային արիա՝ նա նկատեց արտասանության բնորոշ և եզակի գծերը, որոնք անմիջապես սկսեց գիտական և լեզվաբանական բացատրություններ փնտրել։ Նա շատ բան է սովորել շախմատից՝ այս հնագույն խաղի տեսությունից որդեգրելով «ավելորդության» սկզբունքը։պաշտպանություն»։ Հենց նա կիրառեց այն գործնականում՝ ուսումնասիրելով տեքստերի կառուցվածքը։
Ռեֆորմատսկին մահացել է երկարատև հիվանդությունից հետո 1978 թվականին 77 տարեկան հասակում։ Գիտնականին թաղել են Վոստրյակովսկու գերեզմանատանը։
Անձնական կյանք
Մեր հոդվածի հերոսը երեք անգամ ամուսնացած է եղել։ Սերաֆիմա Նիկանորովնա Ավերյանովան երիտասարդության տարիներին դարձել է նրա առաջին կինը։ 1921 թվականին ծնվել է նրանց որդին՝ Իգորը, ով դարձել է հայտնի տնային քիմիկոս (նա պարզապես որոշել է գնալ իր պապի հետքերով), ուսումնասիրել է տրանսուրանի տարրերը։ Մահացել է 2008 թվականին։
Երկրորդ անգամ Ռեֆորմացկին ամուսնացավ իր հասակակից Նադեժդա Վախմիստրովայի հետ։ Նա հայտնի գրականագետ էր, գրականագետ, մասնագիտական շրջանակներում մատենագետ։ 1938 թվականին նրանք ունեցան դուստր՝ Մարիան, ով դարձավ արվեստաբան։
Մեր հոդվածի հերոսը երրորդ անգամ ամուսնացավ գրող Նատալյա Իոսիֆովնա Իլյինայի հետ, ով իրենից փոքր էր 14 տարով։ Նա ավելի երկար ապրեց ամուսնուց՝ մահանալով 1994 թվականին։ Նրանք ընդհանուր երեխաներ չեն ունեցել։
Գիտական հետազոտություն
Բարեփոխել է հատկապես խորապես ուսումնասիրված լեզվաբանությունը. Միևնույն ժամանակ, գրականության տեսության վերաբերյալ նրա վաղ ուսումնասիրությունները նշանավորվեցին ՕՊՈՅԱԶ-ի՝ այսպես կոչված, ռուսական ֆորմալ դպրոցի զգալի ազդեցությամբ։ Իր հայացքներով ու համոզմունքներով Ռեֆորմացկին չափազանց մոտ էր նրանց։ Այս միտումի կողմնակիցները սուր քննադատության ենթարկեցին նախկինում տարածված մոտեցումը արվեստին բացառապես որպես պատկերների համակարգի՝ առաջ քաշելով այն թեզը, որ արվեստը արվեստագետների տեխնիկայի հանրագումարն է։ ԴեպիՎլադիմիր Մայակովսկին մոտ էր ՕՊՈՅԱԶ շարժմանը։
Օրինակ, Ռեֆորմացկին իր «Գրքի տեխնիկական հրատարակությունը» մենագրության մեջ, որը լույս է տեսել 1933 թվականին, նորարարական տեսակետներ է արտահայտել տպագիր տեքստի սեմիոտիկայի վերաբերյալ՝ գիտական աշխատության բովանդակությունը շատ ավելի լայն դարձնելով, քան դրա անվանումը։.
Հնչյունաբանական խնդիրներ
1930-ականների կեսերին մեր հոդվածի հերոսը հետաքրքրվեց հնչյունաբանության ուսումնասիրությամբ և արդյունքում դարձավ Մոսկվայի հնչյունաբանական դպրոցի հիմնադիրներից և հանրահռչակողներից մեկը՝ հնարավորության սահմաններում ակտիվորեն առաջ մղելով դրա հայեցակարգը:
Ռեֆորմացկին իր գիտական տեսակետները հնարավորինս լիարժեք ձևակերպել է «Ռուսական հնչյունաբանության պատմությունից» անթոլոգիայում, որն առաջին անգամ հրատարակվել է 1970 թվականին, ինչպես նաև «Հնչյունաբանական էտյուդներ» ժողովածուում, որի վերնագիրը շատ էր. հետազոտողի գիտական ոճին և բնավորությանը բնորոշ: «Հնչյունաբանական էտյուդները» առաջին անգամ հրատարակվել է 1975 թվականին։
Նաև Ռեֆորմացկին գրել է իր ժամանակի համար նորարարական աշխատություններ ոչ միայն հնչյունաբանության և հնչյունաբանության, այլ նաև քերականության տեսական հարցերի, ինչպես նաև բառապաշարի, բառակազմության առանձնահատկությունների, տերմինաբանության, գրելու տեսության, լեզվաբանության պատմության վերաբերյալ։, մեքենայական թարգմանություն և այլ հարակից լեզվաբանական ոլորտներ։ Հարկ է նշել, որ նա այս ոլորտներից յուրաքանչյուրին մոտեցավ առանձնահատուկ պատասխանատվությամբ՝ փորձելով լուծել այն ժամանակվա ամենաբարդ և անլուծելի խնդիրները։ Օրինակ, լեզվաբանության մեջ Ռեֆորմացկին զբաղվել է դիախրոնիայի և սինխրոնիայի հարցերով։ Բոլորինխնդիրներին մոտեցել են մասնագիտորեն, խորը և բծախնդիր ուսումնասիրելով յուրաքանչյուր հարց: Միաժամանակ հաջորդ ուսումնասիրությունը յուրացնելիս հասցրել է իր եզրակացություններն ու արդյունքները փոխանցել ամենամատչելի ու պարզ լեզվով։ Այսպիսով, դա պարզ դարձավ գրեթե բոլորի համար:
Դերը լեզվաբանության պատմության մեջ
Հատկանշական է, որ միևնույն ժամանակ Reformed-ի թողած գիտական ժառանգությունը բավականին փոքր է։ Նա պատկանում էր հետազոտողների այն եզակի տիպին, ովքեր շատ ավելի շահագրգռված էին արտահայտել ինչ-որ գաղափար կամ վարկած, քան այն մանրամասնորեն մշակել և ուսումնասիրել:
Ռուսական լեզվաբանության մեջ նա հիմնականում մնաց որպես բազմիցս վերատպված և շատ աշխույժ և մատչելի դասագրքի հեղինակ, որը հատկապես հայտնի դարձավ ոչ լեզվաբանների կողմից: Նա խառնվածքով և շատ վառ գիտնական էր, ով անընդհատ ստեղծագործական հատուկ մթնոլորտ էր ստեղծում իր շուրջը, և դրանում նա դաստիարակում էր բազմաթիվ տաղանդավոր ուսանողների։ Բարեփոխիչների կյանքում մեծ դեր է խաղացել նաև լեզվաբանությունը։
Ռեֆորմատսկու անձի մասին ավելի շատ մանրամասներ կարելի է իմանալ նրա գործընկերների, ուսանողների և հատկապես երրորդ կնոջ՝ Նատալյա Իլյինայի հուշերից:
Լեզվաբանության դասագիրք
Իհարկե, այս ստեղծագործությունը մեր հոդվածի հերոսի գլխավոր ժառանգությունն է։ Ռեֆորմացկու «Լեզվաբանության ներածությունը» հիմնարար աշխատություն է, որը պարունակում է առավել ամբողջական և մանրամասն տեղեկատվություն ռուս լեզվաբանության բոլոր հիմնական բաժինների վերաբերյալ։ Հատկանշական է, որ այս գիրքը կարող է ընթերցողին ծառայել ոչ միայն որպես լիարժեք դասագիրք,այլ նաև որպես արժեքավոր և շատ առումներով անփոխարինելի տեղեկագիրք լեզվաբանության հիմնական խնդիրների վերաբերյալ։
Սկզբնական շրջանում Reformatsky A. A.-ի «Լեզվաբանության ներածություն»-ը նախատեսված էր համալսարանականների համար, սակայն ռուս գրականության պարզ սիրահարները նույնպես հետաքրքրությամբ կարդում էին այն:
