Ռուսերենում կա այսպիսի փոփոխություն, որը հայտնի է որպես լրիվ ձայնավոր և ոչ ձայնավոր համակցություններ։
Երևույթի ծագումը
Այս լեզվական երեւույթը պատմական է. Դա կապված է Ռուսաստանի մկրտության հետ։ Այս պատմական գործընթացի հետ կապված ի հայտ եկավ եկեղեցասլավոնական լեզուն։ Իսկ անհամաձայնությամբ բառերը դրա միավորներն են։ Ճիշտ ռուսերենում դրանք համապատասխանում են իրենց լրիվ ձայնավոր տարբերակներին։ Նման գործակիցներ կան՝
- oro - ra: ագռավ - vran;
- ere - re: stop - stop;
- olo-la: կտավ-պլատ;
- olo - le: լի - գերություն.
Օրո-րա
Բերենք բառերի օրինակներ, որոնցում կարող ենք դիտարկել լրիվ ձայնավոր և ոչ ձայնավոր համակցություններ oro-ra:
- մորուք - մորուք;
- ակոս - սանձ;
- թշնամին թշնամին է;
- դարպաս - դարպաս;
- վերադարձ - պտտել;
- քաղաք - քաղաք;
- պարտեզ - պարիսպ;
- սիրելի - սիրելի;
- տեսողություն - աշակերտ;
- Թագուհի - թագավոր;
- կարճ - կարճ;
- մռայլ - խավար;
- նորով - տրամադրվածություն;
- վերադարձ - հետ;
- վառոդը փոշի է;
- առողջ - առողջություն;
- կողմ - երկիր;
- առանձնատներ - տաճար;
- թաղում - անվտանգություն;
- լավ - համարձակ.
Օլո – լա
Ժամանակակից լեզվում կան նաև բազմաթիվ բառեր, որոնցում առկա են olo-la-ի լրիվ ձայնավոր և ոչ ձայնավոր համակցություններ:
- bog - blato;
- քաշել - քաշել;
- մազ - մազ;
- Վոլոդյա - Վլադ;
- ձայն - ձայն;
- գլուխ - գլուխ;
- սով - հարթ;
- ոսկի - ոսկի;
- հասկ - դաս;
- մուրճ - մլատ;
- երիտասարդ - երիտասարդ;
- լավ արեցիր երեխա;
- կայծակ - կայծակ;
- shell - ամպ;
- ածիկ քաղցր է;
- ցուրտը ցուրտ է.
Էրե – կրկին
Ավելի քիչ օրինակներ, որտեղ մենք կարող ենք տեսնել ամբողջական և ոչ լրիվ ձայնավորների համակցություններ, էրե-re:
- հղիությունը բեռ է;
- vered - վնաս;
- չորեքշաբթի կեսեր;
- բացահայտումը անհեթեթություն է:
- ծառը ծառ է:
Օլո-լե
Եվ շատ քիչ բառեր են պահպանվել, որոնցում առկա է լրիվ ձայնավոր և ոչ ձայնավոր համակցությունների ոլո-լե:
- կաթը կաթնագույն է;
- ողողում - շաղ տալ;
- քաշում է - գրավում է։
Փոփոխական բառեր, որոնք տարբերվում ենոճ
Որոշ բառեր, որոնք ունեն ամբողջական և ոչ լրիվ ձայնավոր համակցություններ, որոնց օրինակները կներկայացնենք ստորև, նույն նշանակությունն ունեն և տարբերվում են միայն նրանով, որ օգտագործվում են տարբեր խոսքի ոճերում։
| Ընդհանուր բառեր | Բարձր ոճի բառեր |
| Այն շաբաթվա ընթացքում, երբ հայրը որսի անցկացրեց, նա մորուք էր թողել: | Նրա մորուքը արծաթապատվել էր անցած տարիների ընթացքում: |
| Ինչ-որ տեղ անտառում ագռավը կռկռաց: | Սև ագռավն արդեն անվանել է դժվարություն: |
| Դրսում ահավոր ցուրտ էր։ | Եվ մահվան սառնությունը գրկեց նրան։ |
| Ճահիճ սկսվեց հենց թփերի հետևում: | Տափաստաններ և բնիկ բաց տարածքներ. |
| Տանյան հյուսել է մազերը։ | Նա Վլասովի գլխին չի պատռում, այլ լուռ ընդունում է վիշտը։ |
| Դարբինը մուրճ էր բռնում։ | Ճակատագրի Մլատն իջնում է բազմաչարչար երկիր. |
| Դարպասները փակ էին գիշերը։ | Եվ դրախտի դռները կբացվեն քո առջև։ |
| Պապը ոսկի է արդյունահանել Սիբիրի հանքերում. | Ինձ ոսկի կամ արծաթ պետք չէ: |
| Մարտերում բերքը արդեն սկսել է աճել։ | Վարելահողերի վրա արդեն ծանր դասերը ձգվում են դեպի հովիտ: |
| Ծայրամասից դուրս կայծակը հարվածել է կաղնուն։ | Նրա կայծակը հարվածեցմեղքեր։ |
| Երբ պապը երիտասարդ էր, մեր երկիրը կոչվում էր Խորհրդային Միություն: | Փոքր տարիքից նրան սովորեցրել են սիրել իր հայրենիքը։ |
| Կոլկան հոգնությունից հազիվ քաշեց ոտքերը։ | Եվ ինչ-որ կերպ ձգձգվեցին նրա աքսորի օրերը։ |
| Մեր քաղաքը համեմատաբար երիտասարդ է։ | Պետրով քաղաքը կանգնած է և կկանգնի Նևա գետի ափին: |
Փոփոխական բառեր տարբեր իմաստներով
Որոշ բառեր, որոնցում կան լրիվ ձայնավոր և ոչ ձայնավոր համակցություններ (օրինակ՝ ձայնավոր և ձայնավոր), ունեն տարբեր բառաբանական նշանակություն։
«Ձայնային»՝ բարձր և գեղեցիկ ձայն ունենալը։ «Ձայնավոր» բառը ոչ մի կապ չունի ձայնի գեղեցկության հետ։ Այն նշանակում է խոսքի ձայն։
Կամ վերցրեք գլուխ և գլուխ բառերը: Առաջինն անվանում է կենդանի օրգանիզմի մի մասը, իսկ երկրորդը ամենից հաճախ նշանակում է տեղանքի համար պատասխանատու անձի դիրքը։
Բերենք ավելի շատ բառերի օրինակներ, որոնցում կան լրիվ ձայնավոր և ոչ ձայնավոր համակցություններ՝ ամպ և պատյան: Մեկը լողում է երկնքում, իսկ մյուսը ծառայում է որպես ինչ-որ բանի ծածկ։
Բարեգործ և երեխա բառերն ունեն հակառակ իմաստը՝ «ուժով լի տղամարդ» և «անօգնական երեխա»:
Թագուհի և կամակատար - իհարկե, վիճելի դեպք, բայց իմաստային տարբերությունը դեռ ակնհայտ է։ Նրանցից առաջինը ինքնիշխան իշխանության համար թագադրված կին է անվանում, իսկ մյուսը՝ ամբարտավան,ինքնագիտակ մարդ։
Առանձնատուն և տաճար բառերը տարբերվում են նրանով, որ դրանցից մեկը նշանակում է հարուստ, բայց այնուամենայնիվ սովորական մարդու բնակարան, իսկ մյուսը՝ Աստծո տուն։
Խավարն ու խավարը նույնպես տարբեր իմաստներ ունեն՝ առաջինը խավարն է, իսկ երկրորդը՝ խելամտորեն տրամաբանելու ունակության մասնակի կորուստը։
Վառոդ և փոշի բառերում կարծես թե ընդհանուր արմատի նշույլ անգամ չկա։ Մեկը նյութ է, որը կարող է պայթել, իսկ մյուսը՝ քայքայվել, փոշին։ Թեև դուք դեռ կարող եք կռահել, որ այս բառերի իմաստների մոտիկությունն այն է, որ երկուսն էլ մեր երևակայության մեջ պատկերացնում են փոքր զանգվածային նյութի պատկերը:
Միջին այն վայրն է, որը հավասար է սկզբից և վերջից, իսկ չորեքշաբթին շաբաթվա կամ միջավայրի օրն է:
Այգի բառն ունի հետևյալ նշանակությունը՝ մշակովի բույսեր տնկելու տեղ, իսկ պարիսպը պարիսպ է տարածքի շուրջը։
Կարճ /կարճ - այս փոփոխական միավորները տարբերվում են նաև իմաստաբանությամբ. լրիվ ձայնավոր տարբերակը նշանակում է տարածության մեջ ընդլայնում, իսկ ոչ ձայնավորը նշանակում է ժամանակի մեջ:
Հնացած բառեր
Բառերից մի քանիսը, որոնցում առկա են տառերի լրիվ ձայնավոր և ոչ ձայնավոր համակցություններ, տարբերվում են ռուսերենում ակտիվ գործածության աստիճանից։ Ահա մի քանի օրինակներ։
| Ակտիվ բառապաշարից | Հնացած, հազվադեպ օգտագործվող |
| Բեռ | Հղիություն |
| Ծառ | Ծառ |
| Թաց | Woggy |
| Վերադարձ | Վերադառնալ |
| Ճահիճ | Բլատո |
| Վնաս | Ստուգված |
| Թշնամի | Թշնամի |
| Խիզախ | Լավ |
| Հզորություն | Վոլոստ |
Աջ սյունակից բառերը կարելի է գտնել միայն պատմական աշխատություններում:
Աշխատանք տեքստի հետ
Արդեն գիտենք, թե ինչ են բառերը, որոնցում կան տառերի լրիվ ձայնավոր և ոչ ձայնավոր համակցություններ։ Հետաքրքիր կլինի այս գիտելիքները գործնականում կիրառել: Կարդացեք տեքստը։
Օլեգը Ռուրիկների տոհմից առաջինն էր, ով դարձավ Կիևի արքայազնը։ Նա իր իշխանությանը ենթարկեց բոլոր սլավոնական ցեղերին և մայրաքաղաքը Նովգորոդից տեղափոխեց Կիև։ Ինը հարյուր յոթերորդ տարում նա հաջող արշավ է ձեռնարկում Կոստանդնուպոլսի (Կոստանդնուպոլիս) դեմ։ Պարտված բյուզանդացիները համաձայնեցին մեծ փրկագին և պայմանագիր կնքեցին Օլեգի հետ, ըստ որի ռուս վաճառականներին թույլատրվում էր առանց մաքսատուրքի առևտուր ամբողջ Բյուզանդիայում։
։
Ի պատիվ իր հաղթանակի, արքայազն Օլեգը նշան է թողել Կոստանդնուպոլսի դարպասների վրա՝ իր վահանը: Երբ նա վերադարձավ Կիև, հպատակները նրան ողջունեցին ցնծությամբ՝ «… հիանալով քաջությամբ, խելքով և հարստությամբ», նրան մարգարեական հռչակեցին։
Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինը, ծանոթանալով տարեգրության աղբյուրին, դրա հիման վրա ստեղծեց իր բնօրինակ աշխատանքը.«Մարգարե Օլեգի երգը», որում նա գեղարվեստորեն վերաիմաստավորել է սյուժեն։ Պուշկինի գաղափարի հիմքում Օլեգը, լինելով մեծ հրամանատար, իր էությամբ մնում է սովորական մարդ, հակված է հավատալու կանխատեսումներին, վախենալով մահից։ Նրան հակադրվում է իսկապես մեծ մարդը՝ կախարդը, որն օժտված է ճշմարտությունն ասելու ունակությամբ, իր ներքին աչքով ներթափանցելով մարդկային ճակատագրերի ամենաթաքնված խորքերը։ Այս նվերը, ըստ Պուշկինի, տրվում է միայն ընտրյալ, իսկապես ազատ և անկախ անհատներին։
Տեքստում գտնենք անհամաձայն և լիովին համաձայն բառեր, գրենք և համապատասխանենք զույգերով։
Պատասխան՝
- ուժ - վոլոստ;
- Նովգորոդ-Ցարգրադ;
- համաձայնել – քվեարկել;
- դարպասներ - դարպասներ;
- վերադարձավ - վերադարձավ;
- բացականչեց - քվեարկեց;
- կախարդ - Վոլով;
- աչքի աշակերտ.
