Հոդվածում նկարագրված է վիճակագրական աղյուսակների կազմումը, դրանց տեսակները, դրանց բաղադրիչներին ներկայացվող պահանջները։ Ներկայացված է ընկալման և վերլուծության համար հարմար վիճակագրական աղյուսակների ռացիոնալ կառուցման ալգորիթմ։ Տրված են նման աղյուսակների օրինակներ: Համակարգված թվային տեղեկատվության ներկայացման ամենատարածված մեթոդներից մեկը աղյուսակն է: Այն օգտագործվում է կյանքի գրեթե ցանկացած ոլորտում, ինչպես գիտական միջավայրում (մարդասիրական և տեխնիկական), այնպես էլ գործունեության ցանկացած բնագավառի տվյալների ամենօրյա ցուցադրման համար:
Որպեսզի կարողանանք համակարգված և ամբողջական կերպով ներկայացնել անհամաչափ թվային տեղեկատվություն, այն նախ պետք է պատշաճ կերպով մշակվի, մաքրվի ազդեցության երկրորդական գործոններից: Այնուհետև այն պետք է պատկերացվի հետագա վերլուծության հեշտության համար: Ահա թե ինչի համար են սեղանները: Գոյություն ունի գիտություն՝ վիճակագրություն, որը տալիս է վիճակագրական աղյուսակների հայեցակարգը, այդ աղյուսակների տարբեր տեսակների կառուցման մեթոդներն ու առանձնահատկությունները։
Վիճակագրական աղյուսակի էությունը
Պետք է հասկանալ, որ ցանկացած անհամապատասխան և տնտեսապես անիմաստ թվային տվյալներ, նույնիսկագրեգացված և տեղադրված չեն համարվում վիճակագրական աղյուսակներ: Ամենից հաճախ վիճակագրական բնույթի աղյուսակների տեսքով ցուցադրվում են երևույթների թվային ատրիբուտները, որոնք տարբեր թվային շարքերի խմբավորման և ամփոփման արդյունք են։ Վիճակագրական աղյուսակը ճանաչվում է որպես աղյուսակ, որը թույլ է տալիս տեսողականորեն չափել մասնագիտացված տեղեկատվության և խմբավորման արդյունքում ստացված տվյալների որոշակի վիճակագրական տարածք:
Տվյալները աղյուսակային ձևով ցուցադրելու առավելությունները
Տեղեկությունը աղյուսակային ձևով ներկայացնելու հիմնական առավելությունը թվերի կառուցվածքային ձևով արտացոլված տեղեկատվության նկատմամբ համեմատական հաշվարկներ և վերլուծական աշխատանք կատարելու հնարավորությունն է: Ինքը՝ այս տեղեկատվությունը, որպես կանոն, արդեն իսկ առաջնային մշակման, խմբավորման և ինչ-որ հիմունքներով տեղեկատվության առարկա է։ Նման դեպքերում վիճակագրական առաջադրանքները պահանջում են աղյուսակի մեթոդի օգտագործում։
Աղյուսակային մեթոդն ունի հետևյալ առավելությունները.
- բարելավում է տվյալների արտաքին ընկալումը;
- հեշտացնում է ընթացակարգը և նվազեցնում վերլուծության, աղյուսակում նշված երևույթների ուսումնասիրության ժամանակը;
- թույլ է տալիս տեսողականորեն տեսնել երևույթի պարբերականության դինամիկան (համեմատելիս);
- հնարավորություն է տալիս դիտարկել տեղեկատվության փոխհարաբերությունը մի քանի չափանիշների հետ;
- հեշտացնում է գրաֆիկական մոդելների ստեղծումը՝ հիմնված աղյուսակային տեղեկատվության վրա:
Ամենակարևոր տարրերը, որոնք կազմում են վիճակագրական աղյուսակը
Աղյուսակի սուբյեկտն ու պրեդիկատը համարվում են ամենակարևորըցանկացած տեսակի սեղանի բաղադրիչներ. Ամենից հաճախ աղյուսակը տեղադրվում է փաստաթղթում ուղղահայաց, չնայած կան հորիզոնական տարբերակներ: Այս տարբերակները օգտակար են, եթե աղյուսակն ունի մեծ թվով սյունակներ: Այս տեսակի տվյալների դեպքում ուղղահայաց կողմնորոշումը շատ ավելի կդժվարացնի տեղեկատվության ըմբռնումը և վերլուծությունը:
Վիճակագրական աղյուսակի առարկայի հիմնական պահանջները
Աղյուսակի սուբյեկտ է համարվում ուսումնասիրվող օբյեկտի տեսքով թվային արժեքներից կազմված աղյուսակի մի մասը։ Դրա տեսքով կարող են գործել նաև թվային տվյալների մի քանի խմբեր, որոնք հավաքվել են միասին՝ ըստ որոշ չափանիշների։ Ամենից հաճախ առարկան երևույթի որոշ տարրերի թվարկումն է, որն ուսումնասիրվում է աղյուսակի տեսքով։ Այն գործում է որպես տողերի անուններ: Աղյուսակի բոլոր բջիջներում անհրաժեշտ է ապահովել նույն չափման չափման նույնական միավորները։
Վիճակագրական աղյուսակը կազմող տարրերը պետք է լինեն ստուգված, օբյեկտիվ և հետևողական: Եզակի, ոչ ընդհանուր առմամբ ճանաչված հապավումների օգտագործումը (հազարներ, միլիոններ և այլն) անընդունելի է։ Եթե աղյուսակի սուբյեկտում զգալիորեն ավելի շատ տարրեր են ներկայացված, քան պրեդիկատում, ապա ավելի լավ է փոխադարձաբար փոխարինել պրեդիկատն ու ենթական։
Վիճակագրական աղյուսակի պրեդիկատի հիմնական պահանջները
Ուսումնասիրվող օբյեկտը (առարկա) նկարագրող նույնացուցիչների խումբը աղյուսակի պրեդիկատն է: Նախադրյալը ցույց է տալիս ուսումնասիրված բնակչության տարրերը, խմբերը: Նախադրյալի դերը խաղում են վերնագրերը, ձախից աջ արժեքների ողջամիտ տարածական բաշխմամբ սյունակների բովանդակությունը: Նմանապեսառարկան, այն անպայման պարունակում է նույն չափի մետրեր ամբողջ բնակչության համար:
Անպատշաճ է նաև ոչ ստանդարտ հապավումների օգտագործումը պրեդիկատում: Ստորակետերի և կետի հաճախակի օգտագործումը պրեդիկատում խորհուրդ չի տրվում: Նման նշանները շատ դժվարացնում են տվյալների ընկալումը և կարող են հանգեցնել շփոթության և սխալների: Հարկավոր է հիշել, որ ռուսական պրակտիկայում ամբողջ թվի տասներորդները բաժանվում են կետով կամ ստորակետով: Արտասահմանյան պրակտիկայում կետը նույնպես հաճախ բաժանվում է մի կետով յուրաքանչյուր երեք զրո մեծ ամբողջ թվի մեջ: Եթե աղյուսակում կան նույն անուններով մի քանի սյունակներ, ապա խորհուրդ է տրվում դրանք համատեղել։
Վիճակագրական աղյուսակ ստեղծելու ալգորիթմ
Ցանկացած տեսակի վիճակագրական աղյուսակ կազմելու ամենառացիոնալ եղանակին կարելի է հասնել վեց պարզ կանոնների միջոցով: Պետք է միշտ հետևել այս կանոններին, դա թույլ կտա ճիշտ, առանց սխալների ստեղծել վիճակագրական աղյուսակներ, իսկ կառուցված աղյուսակները արագ կընթերցվեն և հեշտությամբ կընկալվեն։
Ցանկացած վիճակագրական աղյուսակի կառուցումը սկսվում է դրան ինչ-որ թվի վերագրմամբ: Սերիական համարը թույլ է տալիս նրանցից յուրաքանչյուրը եզակի դարձնել: Աղյուսակին համար հատկացնելով, դրան պետք է տրվի նաև ընդհանուր վերնագիր, որը համառոտ նկարագրում է բովանդակությունը, թեման և ուսումնասիրության ոլորտը: Վերնագիրը կարող է նաև նշել տվյալների հավաքագրման կամ ստացման ամսաթիվը, ինչպես նաև ցուցադրվող ժամանակահատվածը: Վերնագրերը կարող են լինել կողմնակի, վերևի և ընդհանուր:
Երրորդ փուլում դուք պետք է ընտրեք աղյուսակի դասավորությունը, որը հարմար է բառ-թվային տվյալների այս փաթեթին: Սաուղղանկյուն դաշտ, որը բաժանված է ուղղահայաց և հորիզոնական ուղղորդված գծերի խաչմերուկով, որոնք կազմում են բջիջներից բաղկացած տողեր և սյունակներ: Այս դաշտերում է, որ բոլոր տեղեկությունները կգրանցվեն: Աղյուսակի սյունակները և նրա տողերը պետք է հաջորդաբար համարակալվեն՝ ավելի մեծ պարզության, շփոթությունից խուսափելու և աղյուսակը փաստաթղթի մի էջից մյուսը տեղափոխելու հեշտության համար: Թվի փոխարեն կարող եք նշանակել եզակի տառային կոդ:
Վիճակագրական աղյուսակների կառուցման չորրորդ փուլում անհրաժեշտ է բջիջներում հաջորդաբար մուտքագրել բոլոր անհրաժեշտ տվյալները: Աղյուսակի կազմման նախավերջին՝ հինգերորդ փուլում անհրաժեշտ է լրացնել տեղեկություններով դաշտերը։ Ցանկալի է դա անել՝ սյունակից սյունակ շարժվելով՝ դրա մեջ ներդնելով անհրաժեշտ վիճակագրական ցուցանիշները։ Նման ցուցանիշը ոչ այլ ինչ է, քան թվային նկարագրություն, որն արտահայտում է աղյուսակում նկարագրված երեւույթի որոշ պարամետր, հատկանիշ, հատկություն։
Ցանկացած վիճակագրական աղյուսակի լրացման վերջին փուլում դրա համար գրվում են նշումներ, եթե դրանք անհրաժեշտ են։ Նշված է տվյալների աղբյուրը, վիճակագրական մշակման եղանակը, ընտրանքի չափը, տվյալների հավաքագրման վայրը կամ աղյուսակի հետ աշխատելու ալգորիթմը։
Այլ շինարարական առանձնահատկություններ
Թվային և տեքստային տեղեկատվությունը անբաժանելի տարրեր են, որոնք կազմում են վիճակագրական աղյուսակը: Հաշվարկված արժեքները մուտքագրվում են բոլոր վիճակագրական տվյալների մուտքագրումից հետո: Ցանկացած տեսակի վիճակագրական աղյուսակներում անհրաժեշտ է դիտարկել բջիջներում մուտքագրված տվյալների մեկ հարթություն: Ցանկալի է թվային տվյալներ մուտքագրել այնպես, որ այդ թվերի թվանշանները մեկ սյունակի բջիջներումգտնվում են ճիշտ միմյանց տակ (հազար - հազարի տակ, միլիոն - միլիոնի տակ):
Աղյուսակի բոլոր թվերը տասնորդական կետից հետո պետք է ունենան տասնորդական թվերի նույն թիվը: Եթե աղյուսակը պարունակում է միայն ամբողջական թվեր, ապա խորհուրդ չի տրվում մուտքագրել տասնորդական թվեր: Եթե աղյուսակը ունի թվային տվյալների շարքային թվարկում, այն պետք է պարունակի սյունակ՝ յուրաքանչյուր տողի համար ստացված գումարներով («ընդհանուր» կամ «ընդհանուր»): Նման սյունակը կարող է լինել կամ առաջինը կամ վերջինը աղյուսակում: Տողերը, որոնց համար տվյալները բացակայում են կամ հավասար են զրոյի, լրացվում են հատուկ նիշերով՝ «X» (լրացված չէ), «-» (բացակայություն) կամ «N/A» (տվյալներ չկան) մակագրությամբ։
Սեղանների տարատեսակներ
Վիճակագրական աղյուսակների վերլուծությունը բացահայտում է տարբեր տեսակի, կառուցման մեթոդների, նպատակի և ուղղության այս օբյեկտներից շատերը: Դրանք տարբերվում են օգտագործվող թվային բազմությունների առանձնահատկություններով, կառուցվածքներով, յուրաքանչյուր աղյուսակի տարրերը որոշող գործոնների փոխհարաբերությամբ։
Աղյուսակի սուբյեկտի և պրեդիկատի կառուցվածքը և տվյալների խմբավորման առանձնահատկությունները հնարավորություն են տալիս աղյուսակները բաժանել չորս տեսակի՝
- Կոմբինացիոն - առարկան բաղկացած է մի քանի նշաններից:
- Խառը - կրում են ինչպես խմբի, այնպես էլ պարզ սեղանի առանձնահատկությունները:
- խումբ - պարունակում է տվյալներ խմբավորված ըստ որոշ հատկանիշի:
- պարզ - ներկայացնել առարկան, որը ձևավորվում է ուսումնասիրված միավորների պարզ թվարկումով.ագրեգատ՝ առանց խմբերի բաժանելու։
Պարզ աղյուսակներն են՝
Ժամանակագրական (դինամիկայի շարք) - ցույց տալ ժամանակի ընթացքում թեմայի տվյալների փոփոխությունը:
Թվարկված (բաշխման տողեր) - առարկայի թվարկում պարունակում է ուսումնասիրված դասավորված բազմության բոլոր օբյեկտները:
- Մենոգրաֆիկ - բացահայտեք տվյալների մի հատված, որը դասավորված է ըստ որևէ հատկանիշի (խմբի կամ բնակչության մի մասի):
- Տարածքային - ընդհանուր առմամբ վերաբերում է աշխարհագրական առանձնահատկությունների ցանկին:
Վիճակագրական առաջադրանքները կարող են ներառել այլ տեսակի վիճակագրական աղյուսակների տեսք:
Աղյուսակների դասակարգում ըստ առարկայի բնույթի
Այս չափանիշի տեսակետից կան պարզ և բարդ աղյուսակներ։ Առարկայի մեջ նշված տեսակներից առաջինը պարունակում է բնակչության ուսումնասիրված որոշ միավորների ցանկ՝ յուրաքանչյուր ուսումնասիրության օբյեկտի թվային բնութագրի հետ միասին։ Նման աղյուսակների հիմնական նպատակը տվյալների որոշ հավաքածուի առաջնային ամփոփումն է: Նման աղյուսակի տվյալների ճիշտ և ամբողջական ընկալման համար դիտորդին հատուկ վիճակագրական գիտելիքներ և հմտություններ պետք չեն։
Բարդ վիճակագրական աղյուսակներն են՝ խառը (կան նշաններ՝ կապված և՛ խմբի, և՛ համակցության հետ), խմբային (ուսումնասիրված բնակչության օբյեկտները բաժանվում են խմբերի ըստ նախապես ընտրված նշանի) և համակցված (մի քանի նշաններ, որոնք բնորոշ են դրան. առարկասեղան).
Աղյուսակների դասակարգում ըստ պրեդիկատի բնույթի
Աղյուսակում որոշակի ցուցիչի արժեքների կրկնության հաճախականությունը և պրեդիկատի զարգացման աստիճանը թույլ է տալիս տարբերակել վիճակագրական աղյուսակների հետևյալ տեսակները՝
- Ստատիկ - ցուցիչը սահմանվում է տարածության և ժամանակի մեջ, չի կրկնվում ո՛չ ժամանակի, ո՛չ էլ աշխարհագրության մեջ:
- Դինամիկ - տվյալները գրանցվում են մի քանի պահերի, ուսումնասիրվող երևույթի սահմաններում ընկած ժամանակահատվածների համար:
- Տարածական - տեղեկատվությունը կրկնվում է տարբեր տարածքների համար:
- Տարածական-ժամանակային - ապահովում է երևույթի համապարփակ լուսաբանում ինչպես ժամանակի, այնպես էլ տարածության մեջ:
Վիճակագրական աղյուսակի կառուցման բարդությունը որոշում է բարդ, պարզ և բարդ-համակցված պրեդիկատի առկայությունը: Անհատական ցուցիչի տվյալների կրկնելիության առկայությունը բարդ պրեդիկատի հատկանիշ է: Պարզ նշանակում է, որ ցուցանիշը աղյուսակում առկա է որպես ուսումնասիրվող երեւույթի քանակական հատկանիշ՝ առանց հաշվի առնելու դրա տեսակները։ Առարկայի մեջ տվյալների համակցված խմբավորման առկայությունը նշանակում է, որ մենք ունենք աղյուսակ, որտեղ կիրառվում է բարդ համակցված պրեդիկատի մոդելը։
Հատուկ դիտում - հաշվեկշիռներ
Բացի վերը նշվածներից, կան հաշվեկշռային վիճակագրական աղյուսակներ: Նրանց առանձնահատկությունն այն է, որ այստեղ պրեդիկատը ներկայացված է հավասարակշռված տվյալներով, որոնք որոշում են ուսումնասիրվող գործընթացի երկու կողմերը:
Հաշվեկշռի տիպի վիճակագրական աղյուսակի բնորոշ օրինակ է հաշվեկշիռը, որը բաժանված է ակտիվների և պարտավորությունների,որի հավասարակշռությունը պետք է ձեռք բերվի լրացնելիս։
Եզրակացություն
Վիճակագրական աղյուսակները շատ կարևոր են վիճակագրական տվյալների ցանկացած հավաքածուի վերլուծության համար: Վիճակագրական աղյուսակը կազմող հիմնական տարրերն են ենթական և պրեդիկատը: Դրանք միշտ պետք է ճիշտ լրացվեն, և պետք է օգտագործվեն միայն ստուգված, համապատասխան տեղեկատվությունը:
Նման աղյուսակների կազմումն ու վերլուծությունը սովորաբար հատուկ վիճակագրական գիտելիքներ չեն պահանջում։ Դրանք հեշտությամբ կիրառվում են ազգային տնտեսության բոլոր ոլորտներում, հեշտ ընկալելի են և օգնում են պատկերացնել և արդյունավետ ներկայացնել թվային տվյալների մեծ հավաքածու: Դրանց օգտագործումը մեծապես նպաստում է ուսումնասիրված երևույթների զարգացման միտումների և մոդելների վերլուծությանը, կառուցմանը։
