Ամբոնը «փոքր թագավորություն է»

Բովանդակություն:

Ամբոնը «փոքր թագավորություն է»
Ամբոնը «փոքր թագավորություն է»
Anonim

«Բաժանմունք» հասկացությունը հանդիպում է հիմնականում բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում (ինստիտուտներ, բուհեր, ակադեմիաներ): Բաժանմունքը նմանատիպ մասնագիտացումներով կամ որակավորում ունեցող ուսուցիչների պաշտոնական միավորում է: Բաժանմունքի ստեղծման հիմնական նպատակը գիտահետազոտական աշխատանքների կազմակերպումն է, ինչպես նաև ուսանողների կամ ունկնդիրների պատրաստումը ուսումնառության որոշակի ոլորտներում: Բաժանմունքը նաև իրականացնում է մշտական գիտամեթոդական աշխատանք, որը կրթության կարևոր տարր է։

ամբիոնն է
ամբիոնն է

Հատկություններ

Այսօր ժամանակակից բաժինը ոչ միայն բարձրագույն ուսումնական հաստատության կառուցվածքային միավոր է, այլ նաև ուսումնական աշխատանքների կազմակերպման դասախոսական կազմի միավորում։ Շատ հաճախ այս հասկացությունը շփոթվում է «ֆակուլտետի» հասկացության հետ, բայց իրականում կան էական տարբերություններ, մասնավորապես՝

  1. Ֆակուլտետը համալսարանի ստորաբաժանումն է, իսկ բաժինը` ֆակուլտետի կրթական և գիտական բաղադրիչը:
  2. Բաժանմունքի վարիչն ու ուսուցիչներն իրավունք ունեն կարգավորելու թեստերի, քննությունների և ատեստավորումների ժամկետները, այլ ոչ թե թեկնածուական ատենախոսությունների կամ ավարտական նախագծերի պաշտպանության ժամկետները՝ ի տարբերություն ֆակուլտետի։
  3. Գլուխ ևբաժնի ուսուցիչներն այն մարդիկ են, ովքեր չեն կարող ազդել վարչական կառավարման և այլ ոլորտների բաժինների աշխատանքի վրա:

բաժնի վարիչ

Այսպես ասենք, «փոքր թագավորությունն» ունի իր հիերարխիկ կառուցվածքը։ Ղեկավարում է ղեկավարը (ղեկավարը), որն ընտրվում է համալսարանի գիտական խորհրդի քվեարկությամբ 5 տարի ժամկետով։ Ամբողջ պրոֆեսորադասախոսական կազմը գտնվում է ամբիոնի վարիչի հսկողության ներքո։ Ամենից հաճախ ամբիոնի վարիչը ուսուցիչ է, ով ունի առնվազն 5 տարվա գիտամանկավարժական աշխատանքի փորձ, ունի նաև գիտական աստիճան և գիտական կոչում։

բաժինը համալսարանում
բաժինը համալսարանում

Համալսարանի ամբիոնի վարիչը անմիջականորեն ենթակա է ֆակուլտետի դեկանին կամ ինստիտուտի տնօրենին, ինչպես նաև՝

  • կանխում է տարբեր կոնֆլիկտային իրավիճակներ;
  • մասնակցում է անձնակազմի աղյուսակի ձևավորմանը;
  • օպտիմալացնում է ուսուցման գործընթացը;
  • նպաստում է դասընթացների, լրացուցիչ դասերի և սեմինարների կազմակերպմանը ամբիոնում դասավանդվող առարկաներից;
  • վարում է մանկավարժական աշխատանք և գիտական հետազոտություն;
  • խրախուսում է հաղորդակցությունը և այլ փոխգործակցությունը ուսուցիչների միջև և այլն:

Համալսարանի բաժին

Համալսարանի բաժինը գրասենյակ է, որը հագեցած է սեղաններով, գրապահարաններով և ժամանակակից համակարգչային և գրասենյակային սարքավորումներով: Համալսարանի բաժինը կարող է, որոշ դեպքերում, իր տրամադրության տակ ունենալ գիտահետազոտական լաբորատորիա կամ ուսումնական միավորներ:

Խորհուրդ ենք տալիս: