Հաճախ գիտնականի կենսագրությունը կարդալիս կամ ընդհանրապես գիտությանը վերաբերող հարցերում շփոթվում են ակադեմիական կոչումների ու պաշտոնների հետ։ Օրինակ՝ ո՞վ է ակադեմիկոսը։ Դա կոչո՞ւմ է, թե՞ պաշտոն։ Ի՞նչ է պետք անել ակադեմիկոս կոչվելու համար:
Առաջին ակադեմիկոսներ
Մեր երկիրը լի է «ակադեմիաներ» կոչվող ուսումնական հաստատություններով։ Ինչպե՞ս անվանել այնտեղ սովորողներին և դասավանդողներին՝ իսկապես ակադեմիկոսներ:
Իհարկե ոչ: Ակադեմիայի առաջին ուսանողները Պլատոնի ուսանողներն էին։ Նրանք լսեցին իրենց դաստիարակին արևոտ պուրակում, որտեղ, ըստ լեգենդի, թաղված էր աթենացի հերոս Ակադեմը։ Ուստի նրանք սկսեցին կոչվել ակադեմիկոսներ, իսկ Պլատոնի հիմնած դպրոցը՝ ակադեմիա։
Նախահեղափոխական Ռուսաստանում ակադեմիաների բոլոր ուսանողներին անվանում էին նաև ակադեմիկոսներ։ Բայց հետո իրավիճակը փոխվեց։ Շքանշանների աղյուսակի ստեղծումը հնարավորություն տվեց ակադեմիկոսներին առանձնացնել գիտնականների հատուկ կաստայի մեջ։ Իսկ ակադեմիաների ժամանակակից ուսանողները ոչ մի կապ չունեն անցյալի ու ներկայի ակադեմիկոսների հետ։ Ինչպես այլուր, այնպես էլ նման երիտասարդներին անվանում են ուսանողներ, որոնց դասախոսություններ են կարդում ակադեմիայի ուսուցիչները։ Իսկ ո՞վ է իսկական ակադեմիկոսը։
Բոլոնիա և ներքին վարկանիշային համակարգ
Նախքան ակադեմիական ջունգլիներում խորանալը, եկեք փնտրենքսահմանում, թե ինչ է ակադեմիական կոչումը: այսպես է կոչվում որակավորման գիտական սանդղակը, որը թույլ է տալիս դասակարգել գիտնականներին՝ ըստ նրանց վաստակի աստիճանի և գիտական նվաճումների։ Համաշխարհային գիտության մեջ կիրառվում է բրիտանական պատվոգրերի համակարգը, որում սահմանված են միասնական պահանջներ։ Այն նաև կոչվում է Բոլոնիա, և յուրաքանչյուր երկիր, որը միացել է Բոլոնիայի գործընթացին, պետք է պարզեցնի իր ակադեմիական կոչումները և համապատասխանեցնի ընդունված չափանիշներին: Բրիտանական համակարգի համաձայն՝ յուրաքանչյուր ուսումնական ճյուղի համար կա երեք աստիճան: Սա է՝
- Բակալավր (արտոնագրված);
- վարպետ;
- PhD.
Բակալավրիատները չորս տարի են սովորում, մագիստրոսները՝ վեց տարի։ Ph. D. ստանալու համար պետք է պատրաստել և պաշտպանել գիտական աշխատանք:
Փիլիսոփայությունն այստեղ չի նշանակում համանուն դիսցիպլին, այլ դառնում է «ընդհանրապես» գիտության հոմանիշը։ Միաժամանակ կան բժշկության, իրավունքի, աստվածաբանության և այլնի դոկտորներ։ Որակավորումների շնորհման ներպետական համակարգը ծագում է գերմանական մոդելի գիտական համակարգերից։ Մեր երկրում գիտական աստիճանները սովորաբար բաշխվում էին հետևյալ կերպ՝
- վկայագրված մասնագետ;
- PhD;
- Գիտությունների դոկտոր.
Դոկտորական կոչումը շնորհվում է ատենախոսական խորհրդի որոշմամբ: Իսկ գիտությունների դոկտորի կոչում կարելի է ստանալ նույն խորհրդի միջնորդությամբ։ Նման որոշում կայացնում է միայն Բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովը։ Այս պահին մեր երկրի տարածքում գործում է խառը համակարգ՝ մասամբ ներդրվում է որակավորման նոր համակարգ։համակարգ, իսկ տեղ-տեղ օգտագործվում է նաև հինը։ Հենց ներքին որակավորման համակարգն ուսումնասիրելով կարելի է պատասխանել այն հարցին, թե ով է ակադեմիկոսը։
Որտե՞ղ են ակադեմիկոսները, այլ ոչ թե ակադեմիկոսները:
Այլ երկրներում այս անվանումը տրվում է բոլորովին այլ պատճառներով։ Օրինակ՝ Բրիտանական գիտությունների ակադեմիան հիմնադրվել է 1901 թվականին։ Նրա անդամները մոտ 800 գիտնականներ են, որոնք ծնվել են Բրիտանական Համագործակցության շրջանակներում: Նրանք բոլորն ունեն ակադեմիկոս կոչվելու իրավունք։
Բայց Լոնդոնի թագավորական հասարակությունը միշտ ավելի մեծ ազդեցություն ունի այս երկրում գիտության զարգացման վրա: Հենց դա է հիմք տալիս բոլոր ամենահայտնի գիտական հետազոտություններին: Գիտնականները, ովքեր միանում են այս կազմակերպությանը, ստանում են թագավորական հասարակության անդամի կոչում։ Ու թեև նրանց ակադեմիկոս չեն ասում, բայց նրանք ամենաբարձր հարգանքն են վայելում աշխարհի բոլոր գիտական դպրոցներից։
Գիտությունների ակադեմիա
Գիտական զարգացումներն ու հայտնագործությունները համախմբելու նպատակով բազմաթիվ երկրներում գործում են գիտությունների ակադեմիաներ։ Նրա անդամների հիմնական նպատակն է հարստացնել հայրենական և համաշխարհային գիտությունը նոր հայտնագործություններով և գյուտերով։ Մեր երկրում գործում է Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիան (ՌԳԱ): Ակադեմիայի իսկական անդամը Ռուսաստանի Դաշնության քաղաքացին է, ով գիտական փորձ ունի ժամանակակից գիտության ցանկացած բնագավառում:
Այլ երկրներ - այլ ակադեմիկոսներ
Գիտությունների ակադեմիաներ կան նաև նախկին Խորհրդային Միության այլ երկրներում։ Կան Ուկրաինայի գիտությունների ազգային ակադեմիա, Բելառուսի գիտությունների ակադեմիա, Ղազախստանի Հանրապետության գիտությունների ակադեմիա և շատ ուրիշներ։ ԳԱԱ ակադեմիկոսը նույն իրավունքներն ունի իր երկրում ևՌուսաստանի գիտությունների ակադեմիայում որպես ակադեմիկոս արտոնություններ։ ՌԳՀ-ի աշխատանքներին կարող են մասնակցել նաև այլ երկրների գիտնականներ։ Այնուհետեւ նրանց տրվում է հատուկ կարգավիճակ՝ օտարերկրյա թղթակից անդամներ։
Ո՞վ կարող է դառնալ ակադեմիկոս
Գիտությունների ակադեմիայի աշխատանքներին կարող են մասնակցել նրա իսկական անդամները և համապատասխան անդամները։ Երկուսի միջև տարբերությունը հետևյալն է.
- «Թղթակից անդամ» գիտական կոչումը շնորհվում է այն գիտնականներին, ովքեր կարող են մասնակցել Գիտությունների ակադեմիայի աշխատանքներին` չօգտագործելով լիիրավ անդամների արտոնությունները;
- ԳԱ իսկական անդամի կոչում կարող են ստանալ ամենաբարձր մակարդակի այն անդամները, որոնց աշխատանքը որոշիչ ազդեցություն է ունեցել երկրում գիտության զարգացման վրա։ Այն շնորհվում է ակադեմիայի ներկայիս անդամների կողմից՝ ձայների 2/3-ի մեծամասնությամբ:
Գոյություն ունեցող աստիճանների աղյուսակը հնարավորություն է տալիս որոշել, որ ակադեմիկոսն ով է հարցի պատասխանը կարող է վերաբերել միայն Գիտությունների ակադեմիայի իսկական անդամներին։ Մնացած գիտնականները ստիպված են բավարարվել այն կոչումներով, որոնք համաչափ են երկրի գիտության մեջ իրենց վաստակին։
Այսպիսով, գիտական կոչում կարող են ստանալ և ակադեմիկոս կոչվել միայն նրանք, ովքեր նշանակալի ներդրում ունեն զարգացման գործում և ունեն գիտական աշխատանքներ։ Ակադեմիկոսի կոչումը տրվում է ցմահ, իսկ թոշակի անցնելուց հետո էլ մեծարգո գիտնականը դեռ կկոչվի «ակադեմիկոս»։
ՌԱՍ-ի ժամանակակից անձնակազմ
Մեզնից յուրաքանչյուրը, ով ցանկանում է պատասխանել հարցին, թե ով է ակադեմիկոսը, անմիջապես պատկերացնում է տարեցների իմաստուն ամուսին.տարիներ։ Այս տարիքի ակադեմիկոսների թիվը անշեղորեն ավելացել է, և 2016 թվականի վերջում որոշվել է սահմանափակել ակադեմիական թիկնոցի բոլոր դիմորդների տարիքային շեմը: Այսպիսով, համապատասխան անդամների թեկնածուները չպետք է լինեն 51 տարեկանից բարձր, իսկ ակադեմիկոսների համար տարիքային շեմը սահմանափակվել է մինչև 61 տարեկան։
Այս պահին ՀՀՀ-ում գրանցված է 522 ակադեմիկոս։ Նրանք բոլորն էլ իրենց իսկ գիտական դպրոցների հիմնադիրներն են, ակադեմիկոսներից շատերը դեռևս զբաղվում են ուսուցչական և հետազոտական գործունեությամբ։
