Անգլերենում համեմատության աստիճանի թեման ուսումնասիրելը և ամրապնդելը ոչ ամենադժվարն է, ոչ ամենահեշտը: Պարզապես գոյություն ունեցող բացառությունները երբեմն առաջացնում են սխալ, որը պետք է շտկվի և հետագայում չկրկնվի: Դա անելու համար նախ պետք է հասկանալ, որ անգլերեն (ինչպես նաև ռուսերեն) որակական մակդիրներն ու ածականները կարող են համեմատության աստիճաններ ունենալ: Ավելին, եթե ռուսերենում, որպես կանոն, կա համեմատության աստիճանների և ածականների և մակդիրների ձևավորման բարդ և պարզ ձև, ապա անգլերենի համեմատության աստիճանները խիստ տարբերակված են համեմատության աստիճանների ձևավորման համար: մեկ և երկվանկ ածականներ և մակդիրներ։
Այսպիսով, ըստ կրթության տեսակի, անգլերենի համեմատության աստիճանները բաժանվում են՝.
- Պարզ/միավանկ՝ կոպիտ – ավելի կոշտ – ամենակոշտը:
- Բազմավանկ՝ շքեղ – ավելի շքեղ – ամենաշքեղ:
- Սխալ. հեռու - ավելի հեռու / ավելի հեռու - ամենահեռավոր / ամենահեռավոր:
Վերոնշյալ օրինակներում տարբերություն չկար մակդիրների և ածականների միջև, քանի որ իրականում քերականության այդ հատվածում.որը վերաբերում է համեմատության աստիճանին, հալված, անգլերեն լեզվի խոսքի երկու մասերի համար նույնական են:
Որպես ամենապարզ կանոնը, որը կարող է օգտագործվել ցանկացած անգլերեն ածականի կամ մակդիրի համեմատության աստիճանի ձևավորման տեսակը որոշելիս, կարող եք օգտագործել նույն բառերի ռուսերեն համարժեքները: Օրինակ, ռուսերենում մենք ասում ենք «լավ» - «ավելի լավ» - «լավագույն»: Եթե հրաժարվենք գերադասական աստիճանից, ապա կտեսնենք, որ ռուսաց լեզվի այս մակդիրն իր երեք ձևերով ունի երեք տարբեր բառ՝ լավ, ավելի լավ, լավագույն (կարող եք, իհարկե, օգտագործել բաղադրյալ ձևը՝ լավագույնը, բայց այս դեպքում. Օրինակ, ավելի լավ է օգտագործել ձևը մեկ բառից): Սա մեզ անմիջապես մղում է այն մտքին, որ անգլերենի նույն մակդիրը նույնպես սխալ կլինի (ինչը ճիշտ է): Ցանկացած ուսանող կարող է ինքնուրույն փորձել անհամապատասխանություններ գտնել ռուսերեն և անգլերեն որևէ զույգ մակդիրների կամ ածականների (համարժեքների) համեմատության աստիճանում։
Երկրորդ բավականին պարզ կանոնը, որը հեշտ է հասկանալի և անհրաժեշտության դեպքում օգտագործել, վերաբերում է ածականների և մակդիրների բազմավանկ անվանումների ձևավորմանը։ Այս կանոնն ասում է, որ երբ բառը բաղկացած է երկու կամ ավելի վանկերից, ապա դրա համեմատական ձևը նշվում է նախորդ «ավելին» բառով, իսկ գերադասելի ձևը՝ «առավելագույնը» արտահայտությամբ։ Իհարկե, անհնար է հաշվի առնել համեմատության աստիճանների օգտագործման բոլոր նրբությունները և սովորել արագ որոշել, թե որ կանոնը կարող է օգտագործվել որոշակի իրավիճակում, բայց շատ դեպքերում.այս կանոնները բավական են։
Երրորդ պարզ, բայց շատ կարևոր կանոնը, որը պետք է հիշել, այն է, որ մակդիրների և ածականների համեմատության 3-րդ աստիճանը, անկախ աստիճանի ձևավորման տեսակից, միշտ ունի որոշակի հոդ: Դա մեծապես հեշտացնում է ուսանողների ճակատագիրը նրանով, որ անգլերենում խոսքի բոլոր մասերի համար բացարձակապես չկա սեռի կատեգորիա, իսկ թեքությունների համակարգն այնքան պարզունակ է ռուսերենի համեմատությամբ, որ գրեթե ոչինչ չկա շփոթելու: Բացա
