Կարդալը բիզնեսի և հաճույքի կատարյալ համադրություն է: Սա մի կողմից հոբբի է, գործընթացից անհերքելի հաճույք, մյուս կողմից՝ գիտելիքն իր ամենամաքուր տեսքով: Վաղ մանկությունից մեզ ասում են, որ կարդալը լավ է։ Դա չպետք է անտեսվի, քանի որ նյարդաբանները վաղուց են պարզել, որ այս գործընթացն ունի նույն մեխանիզմները, ինչ գրելը։
Էրուդիցիա
Եթե որպես օգնություն վերցնեք Դալի բառարանը, կարող եք տեսնել գիտուն մարդու հետևյալ սահմանումը` գիտնական, բազմակողմանի կրթված, բայց առաջին հերթին լավ կարդացած: «Ապրել կյանքը դաշտը հատել չէ», - ասում է մի հին ասացվածք, որը պատժում է այն բանին, որ շատ չտեսնված բաներ կարող են հանդիպել կյանքի ճանապարհին, ինչը նշանակում է, որ պետք է պատրաստ լինել ամեն ինչի, և այստեղ ամենուր: զարգացումը լավագույն օգնականն է: Իր հերթին ընթերցանությունն այն է, ինչը հնարավորություն է տալիս հասնել այս էրուդիցիայի:
Հետախուզություն
Ինչպիսի՞ մարդու հետ է հետաքրքիր շփվել: Այս հարցի պատասխանը գալիս է անմիջապես, ինտուիտիվ: Բայց մինչ պատասխանելըԴրան կարելի է հասնել նաև տրամաբանորեն. հաղորդակցությունը երկխոսություն է, զրույց, որի ընթացքում փոխանակվում են կարծիքներ, տվյալներ և տեղեկատվություն։ Հետեւաբար, մարդը, ում հետ հետաքրքիր է շփվել, պետք է ասելիք ունենա։ Գրքեր կարդալը կարևոր է, քանի որ դրանցից դուք կարող եք ոչ միայն շատ նոր բաներ սովորել ինքներդ ձեզ համար, այլև ինքնուրույն նոր եզրակացությունների գալ։ Հետևաբար, այն բարենպաստ ազդեցություն է ունենում մտքի գործընթացի վրա։
գրագիտություն
Ընթերցանության գործընթացը նաև բառապաշարի և գրագիտության բարձրացում է: Գաղտնիք չէ, որ լավ կարդացած երեխայի համար ավելի հեշտ է հետագայում թելադրություններ գրել, նախադասություններ կառուցել, քանի որ նա անգիր է արել ռուսաց լեզվի այս բոլոր կանոնները ենթագիտակցական մակարդակում, նույնիսկ չմտածելով դրանց մասին: Երեխաները, ովքեր սիրում են կարդալ, ուսման հետ կապված խնդիրներ չունեն, և ոչ միայն հումանիտար. պատմվածքները, վեպերն ու վեպերն ունեն ճշգրիտ պատմողական սյուժեն, և դա տրամաբանական է, հետևաբար ընթերցանությունը նաև կառուցվածքի տեսողական ցուցադրում է, որն ի վերջո հեշտացնում է առաջադրանքները հասկանալը։
Կյանքի գիտություն
Կենսագրություն/ինքնակենսագրություն ժանրը նույնպես կարող է շատ օգտակար լինել։ Կարդալով ինչ-որ մեկի ոչ գեղարվեստական կյանքի մասին՝ դու ապրում ես պահեր, որոնք երբեք չեն հանդիպել իրականում, բայց հետևություններ ես անում, սովորում ուրիշների սխալներից։ Ահա թե ինչու վիպական կենսագրությունները և՛ գեղարվեստական են, և՛ դժվար ընթերցվող:
Ընտրության ազատությունը հոգու ազատությունն է
Գրական ընթերցանությունը միջոց է ուսանողներին տարբեր տեսակի գրականությանը ծանոթացնելու համար: Գրքերի ընտրությունը դպրոցական ծրագրի համաձայն միշտ էկառուցված է այնպես, որ ընտրի երեխաների համար հարմար ստեղծագործություններ՝ ըստ նրանց զարգացման մակարդակի, համապատասխան տարիքային կատեգորիայի և ժանրերով բազմազան: Դրանք հնարավորություն են տալիս ընդգրկել հնարավոր գրականության լայն շրջանակ, որպեսզի հետագայում մարդն ինքը կարողանա գրքեր ընտրել ըստ ոգու և տրամադրության։ Գրական ընթերցանությունը ուղղորդում է երեխային՝ թույլ տալով ճանաչել ինչպես աշխարհը, այնպես էլ ինքն իրեն։
Խոսքի և խոսքի զարգացում
Կարևոր է ոչ միայն այն, ինչ կարդալ, այլ նաև ինչպես կարդալ: Վաղ տարիքում կիրառվում է բարձրաձայն ընթերցանություն՝ տարրական դասարանների ուսումնական ծրագրում կա համանուն առարկա, որը հետագայում զարգանում է, վերածվում «գրականության», որում առաջին պլան է մղվում ստեղծագործությունների էությունը։ Բայց արտահայտիչ ընթերցանությունը ոչ միայն բարձր մասնագիտացված դպրոցական տերմին է, որը դարձել է ներկայումս: Բացի ուսուցիչներից, ովքեր պետք է գեղարվեստական գրականությունը ներկայացնեն լավագույն լույսի ներքո՝ բարձրաձայն կարդալով հատվածներ և ընդգծելով կարևոր կետերը, այն օգտակար կլինի նաև ապագա բանախոսների համար: Ինչպե՞ս կոնկրետ: Դե, դեկլամացիան գեղարվեստական ոճի արվեստ է, և այս տերմինը նախկինում արտահայտիչ ընթերցանության հոմանիշն էր, այն պահանջում է բավարար պատրաստվածություն, լավ տեքստային և հռետորական հմտություններ:
Եզրակացություն
Արդյո՞ք այս բոլոր փաստարկները բավարար չեն եզրակացնելու, որ կարդալը հուզիչ է, օգտակար և կարևոր: Բայց սա միայն սկիզբն է. փաստորեն, ապացույցները շատ ավելին են, անթիվ: Մենք կարող ենք երկար խոսել այն մասին, թե որքան հաճելի է երկար օրից հետո սուզվել երևակայության և ֆանտազիայի աշխարհ. որքան տաք և հարմարավետ նստելգիրք մեծ բազկաթոռի մեջ՝ վերմակով փաթաթված, մինչ դրսում անձրև է ու ցուրտ. որքան հետաքրքիր և նոր բան կարելի է քաղել հսկայական Թալմուդներից և մեծ ծավալներից. թե ինչպես է գիտելիքը թաքնված փոշոտ էջերի միջև, և որքան զարմանալի է այն այնտեղից հանելը: Որքա՜ն անհավանական է մի քանի տարի հետո վերընթերցել ձեր սիրելի գիրքը և դեռ գտնել դրա մեջ մի բան, որը նախկինում չեք տեսել:
