Բարդ բառեր «Վեդ» արմատով։ Կանոն, առանձնահատկություններ, օրինակներ

Բովանդակություն:

Բարդ բառեր «Վեդ» արմատով։ Կանոն, առանձնահատկություններ, օրինակներ
Բարդ բառեր «Վեդ» արմատով։ Կանոն, առանձնահատկություններ, օրինակներ
Anonim

Ռուսաց լեզվի բառապաշարը շատ ընդարձակ է և բազմազան։ Այն ունի նոր բառային միավորներ ձևավորելու բազմաթիվ տարբեր եղանակներ: Այս հոդվածում կխոսենք «Վեդ» արմատով բաղադրյալ և բաղադրյալ բառերի մասին։

Հավելումը որպես նոր բառային միավորների ձևավորման միջոց

Բուն մեթոդի անվանումից պարզ է դառնում, որ խոսքը բառերի ցանկացած մասերի ավելացման մասին է։ Այսպիսով, այս ածանցյալ մեթոդի ո՞ր տեսակներն են առանձնանում:

Հիմնական մորֆեմների գումարում միացնող ձայնավորի օգնությամբ. Այն կարող է լինել «o» և «e»: Ահա «Վեդ» արմատով բաղադրյալ բառերի օրինակներ և այլ՝ փաստաթղթերի կառավարում (կապող «օ» ձայնավոր), շոգենավ (կապող ձայնավոր «օ»), կապույտ աչքերով (կապող ձայնավոր «օ»), ցածրակարգ (միացնող ձայնավոր): ձայնավոր «o»), ավագ դպրոցի աշակերտ (կապող ձայնավոր «e»), ուրախ (կապող ձայնավոր «e»), հազարամյա (կապող ձայնավոր «e»), տեղական պատմություն (կապող ձայնավոր «e»), Հեռավոր արևելք (կապող ձայնավոր. «e») և այլն։

Հեռավոր Արևելքի լանդշաֆտ
Հեռավոր Արևելքի լանդշաֆտ

«o», «e» միացնող ձայնավորների փոխարեն կարող են օգտագործվել վերջածանցներ,ինչպիսիք են «ա», «ես», «և», «օ», «ե», «ուհ», «յ»: Օրինակ՝ անմեղսունակ («ա» վերջածանց), ժամանց («Ես» վերջածանց), թմբկահար («և» վերջածանց), մշտադալար («օ» վերջածանց), նավարկիչ (վերածանց «է»), երկօրյա (ածանց «ուհ»): «), որսորդական հրացան («y» վերջածանց), խենթ («ա» վերջածանց) և այլն։

Հնարավոր հիմքերի ավելացում. Դիտարկենք հետևյալ օրինակները. Գիշերօթիկ դպրոց, բազմոց մահճակալ, խթանիչ և այլն:

Հավելման տարբերակ՝ որպես բառակազմության միջոց, հապավումն է, այսինքն. հապավումների ստեղծում. Օրինակ՝ գազալցակայանը բենզալցակայան է, ԱԱՀ-ը՝ ավելացված արժեքի հարկ, Երիտասարդական թատրոնը՝ երիտասարդ հանդիսատեսի թատրոն, երթեւեկության կանոնները՝ երթեւեկության կանոններ, հիդրոէլեկտրակայանը՝ հիդրոէլեկտրակայան եւ այլն:

Ընդհանուր բաղադրյալ բառեր կապող ձայնավորով

Կապող ձայնավորի միջոցով գումարման եղանակը ամենատարածվածն է: Նման օրինակներից հաճախ հանդիպում են «վար», «Վեդ», «սայլ», «հաշվել», «շարժել», «բռնել» արմատով բառերը։ Դիտարկենք դրանցից մի քանիսը: Խոհարար (արմատ «վար»), խոհարար («վար»), դանդաղ կաթսա («վար»), ճնշման կաթսա («վար»), արվեստաբան (արմատ «Վեդ»), լեզվաբանություն («Վեդ»), ապրանքագետ («Վեդ»), ծանր բեռնատար (արմատային «սայլ»), էլեկտրական լոկոմոտիվ («սայլ»), շոգեքարշ («սայլ»), պալիսադ (արմատ «կոլ»), սառցաբեկոր («կոլ»), փոս դակիչ («կոլ»): «), նավարկիչ (արմատ «հարված»), շոգենավ («քայլ»), վազորդ («քայլ»), ծխնելույզ («քայլ»), թռչուններ բռնող (արմատ «ձկնորսություն»), մկան թակարդ («ձկնորսություն»), ձկնորս («ձկնորսություն») և այլն:

Ձկնորս լճի վրա
Ձկնորս լճի վրա

Մի շարք բարդ բառեր կարելի է շատ երկար շարունակել։

«Վեդ» արմատի նշանակությունը

Յուրաքանչյուր բառային միավոր կրում էիմաստային բեռ: Կարևոր չէ՝ խոսքում գործածվում են «Վեդ» արմատով պարզ, թե բաղադրյալ բառեր։ «Վեդա» արմատը կընդհանրացնի ամբողջ խմբի իմաստը։ Հենց դրա մեջ է դրված բառային միավորի հիմնական իմաստը։ Տեսնենք, թե ինչ է նշանակում «Վեդաների» հիմնական մասը։ Իմանալ նշանակում է իմանալ, ունենալ որևէ տեղեկություն, պատկերացում ինչ-որ բանի մասին: Ըստ այդմ, բոլոր ազգակից բառերը ինչ-որ կերպ կկապվեն այս իմաստով։ Օրինակ՝ հետաքրքրվել - պարզել, հարցնել, հարցնել; տեղեկատվություն - տեղեկատվություն, տվյալներ, գիտելիք, նյութ: «Վեդա» վերջնական արմատով բաղադրյալ բառերը նույնպես իմաստ ունեն՝ կապված գիտելիքի հետ։ Օրինակ, լեզվաբանը մասնագետ է, լեզվաբանության բնագավառին տիրապետող անձ, տեղական պատմությունը իր հայրենի հողի, տեղանքի ուսումնասիրությունն է տարբեր տեսանկյուններից, այն է՝ մշակութային, պատմական, տնտեսական և այլն։

իմացիր, իմացիր
իմացիր, իմացիր

«Վեդ» արմատով բարդ բառերի օրինակներ

Խոսքի մեջ հաճախ օգտագործվում են բարդ բառային միավորներ: Ստորև բերված են «Վեդ» արմատով բարդ բառերի օգտագործման մի շարք օրինակներ։., աշխարհագրություն, հողագիտություն, հողագիտություն, բուսաբանություն, արևելագետ, արևելագիտություն, բյուզանդագիտություն, սինոլոգիա, սինոլոգիա, Շեքսպիր, Պուշկին, գրադարանագիտություն, քարտեզաբանություն, ճահճագիտություն,աղբյուրագիտություն, ապրանքագիտություն, իրավագիտություն, լեզվաբանություն, արվեստի պատմություն, կինոգիտություն, երկիրագիտություն, իրավագիտություն, հասարակագիտություն, գրականագիտություն, տեղական պատմություն, բնական պատմություն, արևելագիտություն, արևելագիտություն, գրադարանագիտություն, ճահիճագիտություն, երկրաբան, երկրաբանություն, անտառտնտեսություն, անտառապատում և այլն։

Անտառապատում, ծիլ
Անտառապատում, ծիլ

Վերոնշյալ ցանկից պարզ է դառնում, որ «Վեդ» արմատը հաճախ օգտագործվում է ռուսերենում։

Խոսքի մեջ դժվար բառերի օգտագործում

Ստորև ներկայացնում ենք խոսքում բարդ բառային միավորների օգտագործման որոշ օրինակներ:

Մարկեդայզերը վերահսկում է ապրանքների որակը և քանակը: Համալսարանում նրա սիրելի առարկան լեզվաբանությունն է։ Բնական պատմության դասերին ուսանողները տարվա տարբեր ժամանակներում դիտարկում են իրենց շրջապատող աշխարհի փոփոխությունը: Տեղական պատմությունը և աշխարհագրությունը աշխարհագրական գիտության ճյուղեր են։ Մեր օրերում մուլտիօջախը դարձել է խոհանոցում անփոխարինելի բան։

Այս շարքը կարող եք շարունակել ինքներդ։

Այժմ դուք գիտեք «Վեդ» և այլ արմատով բարդ բառերի օգտագործման առանձնահատկությունները։

Խորհուրդ ենք տալիս: