Հունարեն «fusis» բառից առաջացել է «ֆիզիկա» բառը։ Նշանակում է «բնություն»։ Արիստոտելը, ով ապրել է մ.թ.ա. չորրորդ դարում, առաջին անգամ ներկայացրեց այս հասկացությունը:
Ֆիզիկան դարձավ «ռուսերեն» Մ. Վ. Լոմոնոսովի առաջարկով, երբ նա թարգմանեց առաջին դասագիրքը գերմաներենից։
Գիտական ֆիզիկա
Ֆիզիկան բնության հիմնական գիտություններից է։ Շրջապատող աշխարհում անընդհատ տեղի են ունենում տարբեր գործընթացներ, փոփոխություններ, այսինքն՝ երեւույթներ։
Օրինակ՝ տաք տեղում սառույցի կտորը կսկսի հալվել։ Իսկ թեյնիկի ջուրը կրակի վրա եռում է։ Լարի միջով անցած էլեկտրական հոսանքը այն կջերմացնի և նույնիսկ կջերմացնի: Այս գործընթացներից յուրաքանչյուրը ֆենոմեն է։ Ֆիզիկայի մեջ դրանք մեխանիկական, մագնիսական, էլեկտրական, ձայնային, ջերմային և լուսային փոփոխություններ են, որոնք ուսումնասիրվում են գիտության կողմից։ Դրանք կոչվում են նաև ֆիզիկական երևույթներ։ Ուսումնասիրելով դրանք՝ գիտնականները եզրակացնում են օրենքներ։
Գիտության խնդիրն է բացահայտել այս օրենքները և ուսումնասիրել դրանք: Բնությունն ուսումնասիրվում է այնպիսի գիտություններով, ինչպիսիք են կենսաբանությունը, աշխարհագրությունը, քիմիան և աստղագիտությունը։ Նրանք բոլորը կիրառում են ֆիզիկական օրենքներ։
Պայմաններ
Բացի սովորականներից, ֆիզիկան օգտագործում է նաև հատուկ բառեր, որոնք կոչվում են տերմիններ: Սա «էներգիա» է (ֆիզիկայում դա նյութի փոխազդեցության և շարժման տարբեր ձևերի, ինչպես նաև անցման չափանիշ է.մեկից մյուսը), «ուժ» (ցանկացած մարմնի վրա այլ մարմինների և դաշտերի ազդեցության ինտենսիվության չափանիշ) և շատ ուրիշներ։ Նրանցից ոմանք աստիճանաբար մտան խոսակցական խոսքի մեջ։
Օրինակ, օգտագործելով «էներգիա» բառը առօրյա կյանքում մարդու հետ կապված, մենք կարող ենք գնահատել նրա գործողությունների հետևանքները, բայց ֆիզիկայում էներգիան տարբեր ձևերով ուսումնասիրելու չափանիշ է:
Ֆիզիկայի բոլոր մարմինները կոչվում են ֆիզիկական: Նրանք ունեն ծավալ և ձև: Դրանք բաղկացած են նյութերից, որոնք, իրենց հերթին, նյութի տեսակներից են. սա այն ամենն է, ինչ գոյություն ունի Տիեզերքում։
Փորձեր
Մարդկանց իմացածի մեծ մասը եկել է դիտարկումից: Երևույթներն ուսումնասիրելու համար դրանք մշտապես դիտարկվում են։
Վերցրեք, օրինակ, գետնին ընկնող տարբեր մարմիններ: Պետք է պարզել, թե արդյոք այս երեւույթը տարբերվում է անհավասար զանգվածի, տարբեր բարձրության մարմիններ ընկնելու ժամանակ և այլն։ Տարբեր մարմինների սպասելը և դիտելը շատ երկար և ոչ միշտ հաջողակ կլիներ: Ուստի նման նպատակների համար փորձեր են կատարվում. Դրանք տարբերվում են դիտարկումներից, քանի որ դրանք հատուկ իրականացվում են կանխորոշված պլանի համաձայն և կոնկրետ նպատակներով։ Սովորաբար պլանում որոշ ենթադրություններ նախօրոք կառուցվում են, այսինքն՝ վարկածներ են առաջ քաշում։ Այսպիսով, փորձերի ընթացքում դրանք կհերքվեն կամ կհաստատվեն։ Փորձերի արդյունքները մտածելուց և բացատրելուց հետո եզրակացություններ են արվում. Այսպես է ստացվում գիտական գիտելիքներ։
Արժեքները և դրանց չափման միավորները
Հաճախ, ուսումնասիրելով ցանկացած ֆիզիկական երևույթ, կատարել տարբեր չափումներ։ Երբ մարմինն ընկնում է, օրինակ, բարձրությունը չափվում է.զանգվածը, արագությունը և ժամանակը: Սրանք բոլորը ֆիզիկական մեծություններ են, այսինքն՝ չափելի բաներ։
Արժեքը չափելը նշանակում է համեմատել այն նույն արժեքի հետ, որն ընդունվում է որպես միավոր (աղյուսակի երկարությունը համեմատվում է երկարության միավորի հետ՝ մետր կամ մեկ այլ)։ Յուրաքանչյուր այդպիսի արժեք ունի իր միավորները։
Բոլոր երկրները փորձում են օգտագործել ընդհանուր միավորներ: Ռուսաստանում, ինչպես և այլ երկրներում, օգտագործվում է միավորների միջազգային համակարգը (SI) (որը նշանակում է «միջազգային համակարգ»): Այն ընդունում է հետևյալ միավորները՝
- երկարություն (տողերի երկարության բնութագրիչ թվային արտահայտությամբ) - մետր;
- ժամանակ (գործընթացների հոսք, հնարավոր փոփոխության պայման) - երկրորդ;
- զանգված (սա հատկանիշ է ֆիզիկայում, որը որոշում է նյութի իներցիոն և գրավիտացիոն հատկությունները) - կիլոգրամ։
Հաճախ անհրաժեշտ է օգտագործել միավորներ, որոնք շատ ավելի մեծ են, քան սովորական բազմապատիկները: Դրանք կոչվում են հունարենից համապատասխան նախածանցներով՝ «deka», «hekto», «kilo» և այլն։
։
Միավորները, որոնք փոքր են ընդունվածներից, կոչվում են կոտորակային: Նրանց վրա կիրառվում են լատիներենի նախածանցներ՝ «deci», «santi», «milli» և այլն։
Չափումներ
Փորձեր անցկացնելու համար անհրաժեշտ են գործիքներ։ Դրանցից ամենապարզն են քանոնը, մխոցը, ժապավենը և այլն։ Գիտության զարգացման հետ մեկտեղ կատարելագործվում են նոր սարքեր, բարդանում և հայտնվում են նոր սարքեր՝ վոլտմետրեր, ջերմաչափեր, վայրկյանաչափեր և այլն։
Հիմնականում սարքերն ունեն կշեռք, այսինքնգծավոր բաժանումներ, որոնց վրա գրված են արժեքները: Չափումից առաջ որոշեք բաժանման գինը՝
- վերցրեք սանդղակի երկու հարված արժեքներով;
- փոքրը հանվում է մեծից, և ստացված թիվը բաժանվում է միջև եղած բաժանումների քանակի վրա:
Օրինակ՝ երկու հարված «քսան» և «երեսուն» արժեքներով, որոնց միջև հեռավորությունը բաժանված է տասը տարածության: Այս դեպքում բաժանման գինը հավասար կլինի մեկի։
Ճշգրիտ չափումներ և ճշգրտություն
Չափումները քիչ թե շատ ճշգրիտ են: Թույլատրելի անճշտությունը կոչվում է սխալի սահման: Չափելիս այն չի կարող ավելի մեծ լինել, քան չափիչ գործիքի բաժանման արժեքը։
Ճշգրտությունը կախված է մասշտաբի բաժանումից և գործիքի ճիշտ օգտագործումից: Բայց ի վերջո, ցանկացած չափման ժամանակ ստացվում են միայն մոտավոր արժեքներ:
Տեսական և փորձարարական ֆիզիկա
Սրանք գիտության հիմնական ճյուղերն են։ Կարող է թվալ, որ դրանք շատ հեռու են, հատկապես, որ մարդկանց մեծ մասը կամ տեսաբաններ են, կամ փորձարարներ: Այնուամենայնիվ, նրանք անընդհատ զարգանում են կողք կողքի: Ցանկացած խնդիր դիտարկվում է թե տեսաբանների, թե փորձարարների կողմից: Առաջինի գործն է նկարագրել տվյալները և ստանալ վարկածներ, իսկ երկրորդները փորձարկում են տեսությունները պրակտիկայում, կատարել փորձեր և ստանալ նոր տվյալներ: Երբեմն ձեռքբերումները պայմանավորված են միայն փորձերով՝ առանց տեսությունների նկարագրման։ Այլ դեպքերում, ընդհակառակը, հնարավոր է ստանալ արդյունքներ, որոնք հետագայում ստուգվում են։
Քվանտային ֆիզիկա
Այս ուղղությունը ծագել է 1900-ի վերջին, երբՀայտնաբերվել է նոր ֆիզիկական հիմնարար հաստատուն, որը կոչվում է Պլանկի հաստատուն՝ ի պատիվ այն հայտնաբերած գերմանացի ֆիզիկոս Մաքս Պլանկի։ Նա լուծեց տաքացած մարմիններից արձակվող լույսի սպեկտրալ բաշխման խնդիրը, մինչդեռ դասական ընդհանուր ֆիզիկան դա չէր կարող անել։ Պլանկը հիպոթեզ արեց տատանումների քվանտային էներգիայի մասին, որն անհամատեղելի էր դասական ֆիզիկայի հետ։ Դրա շնորհիվ շատ ֆիզիկոսներ սկսեցին վերանայել հին հասկացությունները, փոխել դրանք, ինչի արդյունքում առաջացավ քվանտային ֆիզիկան։ Սա բոլորովին նոր հայացք է աշխարհի մասին:
Քվանտային ֆիզիկա և գիտակցություն
Մարդկային գիտակցության ֆենոմենը քվանտային մեխանիկայի տեսանկյունից բոլորովին նոր չէ։ Դրա հիմքը դրել են Յունգը և Պաուլին։ Բայց միայն հիմա, գիտության այս նոր ուղղության ի հայտ գալով, երեւույթը սկսեց դիտարկվել և ուսումնասիրվել ավելի լայն մասշտաբով։
Քվանտային աշխարհը բազմակողմ և բազմաչափ է, այն ունի բազմաթիվ դասական դեմքեր և կանխատեսումներ:
Առաջարկվող հայեցակարգի շրջանակներում երկու հիմնական հատկություններն են գերինտուիցիան (այսինքն՝ տեղեկատվություն ստանալը կարծես ոչ մի տեղից) և սուբյեկտիվ իրականության վերահսկումը։ Սովորական գիտակցության մեջ մարդը կարող է տեսնել աշխարհի միայն մեկ պատկեր և ի վիճակի չէ միանգամից երկուսը դիտարկել։ Մինչդեռ իրականում դրանք հսկայական են։ Այս ամենը միասին քվանտային աշխարհն է և լույսը։
Այս քվանտային ֆիզիկան սովորեցնում է տեսնել նոր իրականություն մարդու համար (չնայած շատ արևելյան կրոններ, ինչպես նաև աճպարարներ, վաղուց տիրապետում են նման տեխնիկայի): Միայն անհրաժեշտ է փոխել մարդունգիտակցությունը։ Հիմա մարդն անբաժան է ամբողջ աշխարհից, բայց հաշվի են առնվում բոլոր կենդանի էակների և իրերի շահերը։
Հենց այդ ժամանակ, ընկղմվելով մի վիճակի մեջ, որտեղ նա կարող է տեսնել բոլոր այլընտրանքները, նա ստանում է պատկերացում, որը բացարձակ ճշմարտությունն է:
Կյանքի սկզբունքը քվանտային ֆիզիկայի տեսակետից այն է, որ մարդը, ի թիվս այլ բաների, նպաստի ավելի լավ աշխարհակարգին:
