Դպրոցականների և ուսանողների համար ռուսաց լեզվի ամենադժվար բաժիններից մեկը հնչյունաբանությունն է։ Բավականին հաճախ աշակերտները սխալվում են բառերի հնչյունական վերլուծության, որոշակի հնչյունների, հնչյունների բնութագրման հարցում: Բայց շատ առումներով, հնչյունաբանության իմացությունը գրագետ և մշակութային խոսքի բանալին է: Հետեւաբար, պետք է մեծ ուշադրություն դարձնել այնպիսի խնդրին, ինչպիսին հնչյուններն են: Այսօր մեզ հետաքրքրում են ձայնավոր հնչյունները: Նրանց կողմից ներկայացված տառերը նույնպես կքննարկվեն մեր հոդվածում: Մենք չենք անտեսի մեր լեզվի ձայնային համակարգի ընդհանուր բնութագրերը։
Հնչյուններ, թե տառեր?
Սկզբից եկեք պարզենք, թե կոնկրետ ինչ ենք նկարագրելու այս հոդվածում: Հարկ է նշել, որ շատերը կարծում են, որ ռուսաց լեզվում կան բաղաձայններ և ձայնավորներ: Շատերը նույնիսկ պատրաստ են վիճել և կպաշտպանեն իրենց գործը բերանի փրփուրով։ Բայց արդյոք դա:
Իրականում, ռուսերենում միայն հնչյուններն են տրամադրվում նման դասակարգման։ Նամակները ծառայում ենմիայն որոշակի հնչյունի գրաֆիկական նշանակում կամ նույնիսկ հնչյունների համակցություն, ինչպես նաև ցույց է տալիս որոշակի ձայնի արտասանության առանձնահատկությունը: Հետևաբար, չի կարելի ասել, որ տառերը ձայնավորներ են կամ բաղաձայններ՝ շեշտված կամ անշեշտ։
Ընդհանուր տեղեկություններ
Եկեք անմիջապես անցնենք ձայնավոր հնչյունների բնութագրերին: Ռուսերենում կան վեց ձայնավոր հնչյուններ, որոնք իրենց հերթին նշվում են տասը «ձայնավորներով»: Երբ այս հնչյունները գոյանում են, բերանի խոռոչից օդի հոսք է դուրս գալիս, որն իր ճանապարհին խոչընդոտների չի հանդիպում։ Այսպիսով, ձայնավոր հնչյունները բաղկացած են միայն ձայնից: Ի տարբերություն բաղաձայնների, դրանք կարող են ձգվել կամ երգվել։ Այս հնչյունները ներառում են՝ [a], [o], [y], [e], , [s]:
Ձայնավորներն ունեն հետևյալ հիմնական բնութագրերը՝ շարք, բարձրություն, ընդգծված կամ չընդգծված դիրք: Բացի այդ, կարելի է առանձնացնել այնպիսի սպեցիֆիկ հատկանիշ, ինչպիսին է լաբիալիզացիան։
Հարկ է նշել նաև, որ հենց ձայնավորներն են ծառայում որպես վանկ կազմող հնչյուններ։ Հիշեք, թե ինչպես են տարրական դասարաններում երեխաներին սովորեցնում նույնացնել վանկերը բառի մեջ՝ հաշվելով «տառերը» ձայնավորները։
Ձայնը խոսքի ամենափոքր մասն է, որը ծառայում է ոչ միայն որպես բառերի ձևավորման նյութ, այլ նաև օգնում է տարբերակել ձայնային նման կազմով բառերը (օրինակ՝ «աղվես»-ը և «անտառ»-ը տարբերվում են միայն. մեկ ձայնավոր): Հնչյունաբանության գիտությունը ուսումնասիրում է ձայնավորները և բաղաձայնները:
Եկեք հիմա նայենք նշված բնութագրերից յուրաքանչյուրին:
Սթրես և անլարվածություն
Սկսենք ամենապարզից և ամենակարևորից՝ կետիցխոսքի մշակույթի տեսակետը, բնութագրերը. Յուրաքանչյուր ձայնավոր կարող է լինել շեշտված կամ չընդգծված: Չընդգծված դիրքում ձայնավորը ավելի քիչ հստակ է հնչում, քան շեշտված դիրքում: Ինչ վերաբերում է գրելուն, ապա, անկախ դիրքից, դրանք նշվում են նույն տառերով։ Շեշտված ձայնավորները տառի մեջ կարելի է տարբերել՝ օգտագործելով տառի վերևում գտնվող շեշտադրման նշանը: Այս նշանակումը հաճախ օգտագործվում է հազվագյուտ, քիչ օգտագործվող և բարբառային բառերում։
Հարկ է նաև նշել, որ չընդգծված ձայնավորներն ավելի քիչ հստակ են հնչում և տառադարձելիս կարող են հանդես գալ որպես այլ հնչյուն: Այսպիսով, չընդգծված «o» ձայնավորը կարող է հնչել որպես «ա», իսկ «i»-ն կարող է հնչել որպես «է» խոսքի հոսքում, բացի այդ, երբեմն ձայնավոր ձայնը կարող է ընդհանրապես անհետանալ: Այս դեպքում տառադարձումը կտարբերվի բառի սովորական ձայնագրությունից։
Օրինակ, «կաթ» բառը հնչյունական տառադարձման մեջ կարող է այսպիսի տեսք ունենալ.
1. [malak`o] - արտագրում որպես դպրոցական ուսումնական ծրագրի մաս:
2. [malak`o] - նման արտագրումը հաճախ օգտագործվում է բանասիրական ֆակուլտետների բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում: «ъ» նշանը նշանակում է, որ «a» ձայնը շատ կարճ է արտասանում, արտասանելիս գրեթե դուրս է գալիս բառից։
Նշենք, որ չընդգծված ձայնավորները ռուսաց լեզվի դժվարություններից են։ Տառի վրա դրանք նշող տառերը միշտ չէ, որ նման են լսելի ձայնին, ինչը շատ սխալների տեղիք է տալիս։ Եթե կասկածում եք բառի ճիշտ ուղղագրությանը, օգտագործեք ուղղագրական բառարան կամ ստուգեք բառի ուղղագրությունը՝ օգտագործելով ձեր իմացած կանոնները:
Լաբիալիզացիա
Ռուսաց լեզվում կան այսպես կոչված լաբալիզացված հնչյուններ՝ «օ» և «ու»։ Որոշ ձեռնարկներում դրանք կարող են նաև կոչվել կլորացված: Նրանց յուրահատկությունը կայանում է նրանում, որ երբ դրանք արտասանվում են, շուրթերը խառնվում են՝ ձգվելով առաջ։ Ռուսերենի մնացած ձայնավոր հնչյունները չունեն այս հատկությունը:
Ձայնավոր հնչյունները, որոնք ունեն այս հատկանիշը, տառերը գրվում են տառադարձության մեջ այնպես, ինչպես սովորական հնչյունները:
Տող
Ռուսերենում ըստ բերանում լեզվի դիրքի ձայնն արտասանելիս առանձնացնում են երեք շարք՝ առջևի, միջին և հետևի։
Եթե ձայն արտասանելիս լեզվի հիմնական մասը գտնվում է բերանի խոռոչի հետնամասում, ապա այն (ձայնը) պատկանում է հետևի շարքին։ Առջևի շարքը բնութագրվում է նրանով, որ դրան առնչվող ձայնավորներն արտասանելիս լեզվի հիմնական մասը առջևում է։ Այն դեպքում, երբ լեզուն արտասանության ընթացքում միջանկյալ դիրք է զբաղեցնում, ձայնը պատկանում է միջին ձայնավորներին։
Ռուսերեն այս կամ այն հնչյունները ո՞ր շարքին են պատկանում։
[o], [y] - հետևի տող;
[a], [s] - միջին;
, [e] - առջև։
Ինչպես տեսնում եք, այս բնութագրերը բավականին պարզ են, գլխավորը դրանք հիշելն է։ Հաշվի առնելով, որ ռուսերենում այդքան շատ ձայնավոր հնչյուններ չկան, դժվար չի լինի անգիր անել այս դասակարգումը։
Բարձրացում
Կա նաև ձայնավորների մեկ այլ հատկանիշ՝ ըստ արտասանության ժամանակ լեզվի դիրքի. Այստեղ, ինչպես դասակարգման մեջ ըստ շարքերի,Գոյություն ունեն երեք տեսակի հնչյուններ՝ ցածր, միջին և բարձր բարձրության:
Այս հատկանիշը հաշվի է առնում լեզվի դիրքը քիմքի նկատմամբ։ Եթե արտասանության ժամանակ լեզուն հնարավորինս մոտ է դրան, ապա ձայնը պատկանում է վերին բարձրության ձայնավորներին, իսկ եթե այն գտնվում է քիմքից ամենահեռու դիրքում, ապա ստորինը։ Եթե լեզուն միջանկյալ դիրքում է, ապա դա վերաբերում է միջին բարձրացման ձայնավորներին:
Որոշեք, թե որ բարձրության վրա են պատկանում ռուսերեն ձայնավորները:
[a] - ներքև;
[e], [o] - միջին;
[եւ], [s], [y] - վերև։
Այս բնութագիրը և դասակարգումը նույնպես կարելի է շատ հեշտ հիշել:
Հնչյունների և տառերի համապատասխանություն
Ինչպես արդեն նշվեց, ընդամենը վեց ձայնավոր կա, բայց գրավոր դրանք նշվում են տասը տառով։ Եկեք քննարկենք, թե որ ձայնավոր տառերը կան ռուսերենում։
Ձայնը [a] կարող է փոխանցվել հետևյալ տառերով՝ «a», «ya» (հնչյունական [ya]): Ինչ վերաբերում է [o] հնչյունին, ապա գրավոր այն նշվում է որպես «o» և «yo» (հնչյունականորեն [yo]): Labialized [y]-ը կարող է նաև փոխանցել երկու տառ «u» և «yu» (հնչյունական [yu]): Նույնը կարելի է ասել [e] ձայնի մասին. այն կարելի է նշել «e» և «e» (հնչյունականորեն [ye]) տառերով։։
Մյուս երկու հնչյունները և [s] նշանակվում են ընդամենը մեկ տառով՝ համապատասխանաբար «i» և «s»: Ահա բոլոր այսպես կոչված ձայնավորները՝ a, o, u, i, e, u, e, e, i, s.
Տառադարձման պատվեր
Շատ դպրոցականներ և համալսարանականներ նույնպես ստիպված ենառջևում այնպիսի խնդիր, ինչպիսին է բառերի արտագրումը: Դիտարկենք ալգորիթմը՝ կենտրոնանալով ձայնավորների բնութագրերի վրա։
Այս տեսակի առաջադրանքների կատարման հերթականությունը հետևյալն է.
1. Մենք գրում ենք բառը այն ձևով, որով այն տրված է ձեզ։
2. Հաջորդը, դուք անպայման պետք է պարզեք, թե որ տառերն են «ձայնավորներ», և դրանցից որն է շեշտված: Այսինքն՝ պետք է շեշտադրել։
3. Բառը բաժանում ենք վանկերի. Դրանում մենք կարող ենք օգտագործել բոլոր նույն ձայնավոր հնչյունները:
4. Մենք գրում ենք բառի հնչյունական տառադարձությունը՝ հաշվի առնելով բառի մեջ և՛ ձայնավորների, և՛ բաղաձայնների դիրքը, դրանց տարբերակները (օրինակ՝ [o] չշեշտված դիրքում կարող է հնչել որպես [a])։։
5. Բոլոր տառերը գրում ենք սյունակում։
6. Մենք որոշում ենք, թե որ ձայնը կամ հնչյունների հաշվարկը նշանակում է այս կամ այն տառը, և այս տվյալները գրում ենք դիմացի սյունակում։
7. Նկարագրեք ձայնի բնութագրերը: Այստեղ մենք չենք անդրադառնա բաղաձայնների բնութագրիչներին, կանդրադառնանք միայն ձայնավորներին։ Դպրոցական ավանդույթում նշվում է միայն ձայնի դիրքը սթրեսի նկատմամբ (ցնցված կամ չլարված): Համալսարաններում, բանասիրական ֆակուլտետներում լրացուցիչ նշվում են շարքը և բարձրությունը, ինչպես նաև ձայնի լաբալիզացիայի առկայությունը։
8. Վերջին քայլը վերլուծված բառի տառերի և հնչյունների քանակը հաշվելն է։
Ինչպես տեսնում եք, ոչ մի բարդ բան չկա: Եթե կասկածում եք տառադարձությանը, միշտ կարող եք ստուգել այն՝ օգտագործելով ուղղագրական բառարանը:
Եզրակացություններ
Ռուսերենում կա վեց հնչյուն, որոնք գրավոր համապատասխանում են տասը տառիԱյբուբեն. Այս հնչյունները, ինչպես և այլ հնչյուններ, այն բաղադրամասերն են, որոնցից կազմվում են բառապաշարային միավորներ: Հնչյունների շնորհիվ է, որ մենք տարբերում ենք բառերը, քանի որ նույնիսկ մեկ հնչյուն փոխելը կարող է ամբողջությամբ փոխել դրանց իմաստը և դրանք վերածել բոլորովին այլ բառակապակցությունների։
Այսպիսով, մենք իմացանք, թե ինչ են «տառերը» ձայնավորները՝ շեշտված և չընդգծված, լաբալիզացված: Մենք պարզեցինք, որ յուրաքանչյուր ձայնավոր ունի այնպիսի բնութագրեր, ինչպիսիք են շարքը և վերելքը, սովորեցինք հնչյունական արտագրում կատարել: Բացի այդ, մենք պարզեցինք, թե ինչ գիտություն է ուսումնասիրում ձայնավոր հնչյունները:
Հուսով ենք, որ այս նյութը օգտակար կլինի ոչ միայն դպրոցականների, այլև բանասիրական ֆակուլտետների ուսանողների համար։
