Շատ հազարավոր տարիներ առաջ մարդիկ հավատում էին, որ մեր Երկրին աջակցում են երեք փղեր: Ամբողջ աշխարհում լեգենդներ կային կետերի մասին, հսկայական կրիաների մասին, որոնց վրա հենված է մեր աշխարհը։ Ոչ ոք չէր կարող պատկերացնել, որ իրականում մեր մոլորակը գնդակ է, այլ ոչ թե հարթ նրբաբլիթ։ Եկեք խորանանք գիտական հայտնագործությունների զարմանալի պատմության մեջ և ցրենք հարթ Երկրի մասին բոլոր հեքիաթները:
Փաստարկներ և փաստեր
Հին քաղաքակրթությունները հավատում էին, որ մենք տիեզերքի կենտրոնն ենք: Մեր երկրի վերին և ստորին հատվածներում հիմնական առանցքի և անհամաչափության առկայության փաստը չէր հերքվում, այսինքն՝ ենթադրվում էր, որ մենք ապրում ենք հարթ ափսեի վրա։ Ենթադրվում էր, որ այս «նրբաբլիթը» ինչ-որ հենարանով պետք է զերծ մնար ընկնելուց։ Այդ իսկ պատճառով հարց առաջացավ. «Իսկ ի՞նչն է պահում երկիրը»։ Հին մարդկանց դիցաբանության մեջ ենթադրվում էր, որ մեր երկիրը հենված է երեք հսկայական կետերի կամ կրիաների վրա, որոնք լողում են անսահման օվկիանոսում:
Հազարավոր տարիներ են անցել, բազմաթիվ գիտական բացահայտումներ են արվել, բայց դեռ կան մարդիկ, ովքեր հավատում են, որ Երկիրը հարթ է: Նրանք կոչվում են «հարթ հողակտորներ»։ Նրանք պնդում են, որ ՆԱՍԱ-նկեղծել տիեզերքի հետ կապված բոլոր փաստերը. Երկրի «հարթության» օգտին նրանց հիմնական փաստարկը այսպես կոչված «հորիզոնի գիծն» է։ Իսկապես, եթե դուք նկարեք հորիզոնը, ապա լուսանկարը կլինի բացարձակ ուղիղ գիծ:
Սակայն դրա համար կա գիտական բացատրություն. տեսանելի հորիզոնը գտնվում է մաթեմատիկականից ներքև, ուստի լույսի ճառագայթի բեկման պատճառով (լույսի ճառագայթները վայրէջք են կատարում մակերեսի վրա), դիտորդը սկսում է տեսնել շատ ավելին: մաթեմատիկական ճառագայթի գիծը. Պարզ բառերով ասած, հորիզոնի գիծը կախված է դիտման բարձրությունից: Որքան բարձր է կանգնած դիտորդը, այնքան այս գիծը կծկվի և կլորանա: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ինքնաթիռով թռչելիս հորիզոնի գիծը կատարյալ շրջան է:
Տիեզերական դիցաբանություն
Ինչպե՞ս է աշխատում մեր աշխարհը: Ինչու՞ ցերեկը հաջորդում է գիշերին: Որտեղի՞ց են աստղերը: Ինչի՞ վրա է հանգչում երկիրը: Այս հարցերը տրվել են Հին Եգիպտոսում և Բաբելոնում, սակայն միայն 5-րդ դարում Հին Հունաստանի գիտնականները սկսել են լրջորեն ուսումնասիրել աստղագիտությունը։ Պյութագորասն առաջինն էր, ով կռահեց, որ Երկիրը գնդաձև ձև ունի։ Նրա աշակերտները՝ Արիստոտելը, Պարմենիդը և Պլատոնը, մշակեցին այս տեսությունը, որը հետագայում կոչվեց «երկրակենտրոն»։ Համարվում էր, որ մեր Երկիրը տիեզերքի կենտրոնն է, իսկ մնացած երկնային մարմինները պտտվում են նրա առանցքի շուրջը: Շատ դարեր հենց այս տեսությունն էր ընդունված, մինչև մ.թ.ա. III դարում։ ե. Հին հույն գիտնական Արիստարքոսը չէր ենթադրում, որ տիեզերքի կենտրոնը ոչ թե Երկիրն է, այլ Արեգակը:
Սակայն նրա գաղափարները լուրջ չընդունվեցին և պատշաճ կերպով զարգացան։ II դարում մ.թ.ա. ե. Հին Հունաստանում աստղագիտությունը սահուն վերածվեց աստղագիտության, կրոնական դոգմատիզմը և նույնիսկ միստիցիզմը սկսեցին գերակշռել ռացիոնալիզմին: Գիտության համընդհանուր ճգնաժամ էր, և այդ ժամանակ ոչ ոքի չէր հետաքրքրում, թե ինչի վրա է հիմնված երկիրը։ Կային այլ անելիքներ և մտահոգություններ։
Հելիոկենտրոն համակարգ
9-12-րդ դարերում գիտությունը վերելք է ապրել Արևելքի երկրներում։ Բոլոր իսլամական պետություններից առանձնանում են Ղազնավիդը և Կարախանիդը (պետական կազմավորումներ ժամանակակից Ուզբեկստանի տարածքում), որոնցում ապրել և աշխատել են մեծ գիտնականներ։ Այստեղ են կենտրոնացվել լավագույն մեդրեսեները (դպրոցները), որտեղ ուսումնասիրվել են այնպիսի գիտություններ, ինչպիսիք են մաթեմատիկան, աստղագիտությունը, բժշկությունը և փիլիսոփայությունը։ Գրեթե բոլոր մաթեմատիկական բանաձևերը և հաշվարկները ստացվել են արևելյան գիտնականների կողմից: Օրինակ՝ 10-րդ դարում հայտնի Օմար Խայամն ու իր համախոհները արդեն երրորդ աստիճանի խնդիրներ էին լուծում, մինչդեռ Եվրոպայում ծաղկում էր Սուրբ Ինկվիզիցիան։։
Ամենահայտնի աստղագետ և տիրակալ Ուլուգբեկը 15-րդ դարի սկզբին կառուցել է ամենամեծ աստղադիտարանը Սամարղանդի մեդրեսեներից մեկում։ Նա այնտեղ հրավիրեց բոլոր իսլամական մաթեմատիկոսներին ու աստղագետներին։ Նրանց գիտական աշխատանքները ճշգրիտ հաշվարկներով շրջադարձային են դարձել աստղագիտության ուսումնասիրության պատմության մեջ։ Աշխարհի հելիոկենտրոն կառուցվածքի մասին այս բացահայտումների շնորհիվ եվրոպական երկրներում սկսեցին ի հայտ գալ գիտություններ, որոնք մինչ օրս հիմնված են Միրզո Ուլուգբեկի և նրա ժամանակակիցների տրակտատների վրա։։
Հեքիաթ «Ինչի մասին է պահպանվումԵրկիր?"
Շուտով, թե արդյոք հեքիաթը կազդի, բայց ոչ շուտով գործը կատարվի: Շատ վաղուց մեր Երկիր մոլորակին աջակցում էր կրիան, և այն պառկած էր երեք փղերի մեջքին, որոնք իրենց հերթին կանգնած էին հսկայական կետի վրա: Իսկ Կետը միլիոնավոր տարիներ շարունակ լողում է աշխարհի հսկայական օվկիանոսներում: Մի անգամ հավաքեցին փորձագետներին և մտածեցին. «Օ՜, եթե վերջապես կետը, կրիան և փղերը հոգնեն մեր Երկիրը պահելուց, մենք բոլորս կխեղդվենք օվկիանոսում»: Եվ հետո նրանք որոշեցին խոսել Կենդանիների հետ:
– Դժվա՞ր չէ ձեզ համար, մեր սիրելի Քիթ, կրիա և փղեր, պահել Երկիրը:
Ինչին նրանք պատասխանեցին.
– Անկեղծ ասած, քանի դեռ ապրում են Փղերը, քանի դեռ ապրում է կետը, և քանի դեռ ապրում է Կրիան, ձեր Երկիրն ապահով է: Մենք նրան կպահենք մինչև ժամանակի վերջ:
Սակայն փորձագետները չհավատացին նրանց և որոշեցին կապել մեր Երկիրը, որպեսզի այն չընկնի օվկիանոսը։ Մեխեր վերցրին ու Երկիրը գամեցին Կրիայի պատյանին, երկաթե շղթաներ վերցրին ու շղթայեցին փղերին, որ չփախնեն կրկես, եթե հոգնեն մեզ պահելուց։ Եվ հետո նրանք ընդհանրապես ամուր պարաններ վերցրին և կապեցին Քիթին: Կենդանիները զայրացան և մռնչացին. «Անկեղծ ասած, կետն ավելի ուժեղ է, քան ծովային պարանները, ազնվորեն, Կրիան ավելի ուժեղ է, քան երկաթե մեխերը, ազնվորեն, փղերն ավելի ուժեղ են, քան ցանկացած շղթա»: Նրանք կոտրեցին իրենց շղթաները և նավարկեցին դեպի օվկիանոս։ Օ՜, ինչքան վախեցան մեր փորձագետները։ Բայց հանկարծ նրանք նայում են՝ Երկիրը ոչ մի տեղ չի ընկնում, ուղղակի օդում է կախված։ «Ինչի՞ վրա է հանգչում Երկիրը»։ նրանք մտածեցին. Եվ նրանք դեռ չեն կարողանում հասկանալ, թե ինչը՝ միայն Պատվո Խոսքի և պահածի վրա։
Գիտության մասին երեխաների համար
Երեխաներն ենամենահետաքրքրասեր մարդիկ, հետևաբար, վաղ տարիքից, իրենց ողջ հետաքրքրասիրությամբ, սկսում են փնտրել իրենց հարցերի պատասխանները։ Դարձեք օգնականներ իրենց դժվարին առաջադրանքում և պատմեք նրանց, թե ինչպես է աշխատում մեր աշխարհը: Պետք չէ սկսել ամենադժվար գիտություններից, սկզբի համար կարող եք կարդալ նրանց հեքիաթը կամ «Ինչն է պահում Երկիրը» պատմվածքը։
Ինչպես խորհուրդ են տալիս հոգեբանները, երեխաները չպետք է ստեն, և, հետևաբար, ավելի լավ է նրանց անմիջապես զգուշացնել, որ դրանք բոլորը լեգենդներ և հեքիաթներ են: Բայց իրականում կա համընդհանուր ձգողության ուժ, որը հայտնաբերել է անգլիացի մեծ գիտնական Իսահակ Նյուտոնը։ Ձգողության ուժերի շնորհիվ է, որ տիեզերական մարմինները չեն ընկնում և պտտվում, ամեն մեկն իր տեղում է։
գրավչության օրենք
Մի փոքր ինչ-որ երեխա կարող է մտածել, թե ինչու են առարկաները վայր ընկնում, օրինակ, վեր թռչելու փոխարեն: Այսպիսով, պատասխանը շատ պարզ է՝ ձգողականություն: Յուրաքանչյուր մարմին ունի մի ուժ, որը ձգում է այլ մարմիններ դեպի իրեն: Այնուամենայնիվ, այս ուժը կախված է օբյեկտի զանգվածից, ուստի մենք՝ մարդիկ, չենք ձգում դեպի մեզ այլ մարդկանց նույն մեծ ուժով, ինչ մեր Երկիր մոլորակն է անում: Ձգողության ուժի շնորհիվ բոլոր առարկաները «ընկնում են», այսինքն՝ ձգվում են դեպի նրա կենտրոնը։ Եվ քանի որ Երկիրը գնդաձև է, մեզ թվում է, թե բոլոր մարմինները պարզապես ընկնում են ցած։
