Նախադպրոցական տարիքի երեխայի խոսքը առատ է տարբեր, երբեմն ծիծաղելի սխալներով: Դրանցից ոմանք ինքնուրույն հեռանում են, բայց ոմանք մնում են մարդու կյանքի նշան, օրինակ՝ շրթունք: Մեծահասակները պետք է օգնեն երեխային ժամանակին տիրապետել ճիշտ, էյֆոնիկ խոսքին:
Ավելի քան մեկ տասնամյակ գիտնականներն ու մեթոդիստները խոսում են մանկավարժական գործընթացի երկկողմանի էության մասին։ Այս երեւույթը բաղկացած է ուսուցչի և աշակերտի գործողություններից։ Ուսումնական գործունեության սահմանումը այս հոդվածի հիմնական խնդիրն է: Այս նյութը տեղեկատվություն կտրամադրի նաև գիտելիքների ձեռքբերման կառուցվածքի, ինչպես նաև այս գործունեության ձևերի մասին: