20-րդ դարի սկզբի արդյունաբերական հասարակությունը վերջնականապես ձևավորվեց։ Որո՞նք են դրա առանձնահատկությունները և բնութագրերը: Մենք կփորձենք պատասխանել այս հարցին։
Ե՞րբ է հայտնվել հայեցակարգը:
Եզրույթը թվագրվում է 19-րդ դարով։
Այն առաջացել է որպես «հետամնաց» տնտեսության, «հին ռեժիմի», ավանդական (ագրարային) զարգացման մոդելի հակառակ իմաստը։
Արդյունաբերական հասարակության նշանները 20-րդ դարի սկզբին
Պատմական և տնտեսական գիտությունները առանձնացնում են հետևյալ հատկանիշները՝
- քաղաքաշինություն;
- հասարակության դասակարգային բաժանում;
- արդյունաբերականացում;
- ներկայացուցչական ժողովրդավարություն;
- քաղաքական էլիտաների փոփոխություն;
- ցածր սոցիալական շարժունակություն՝ համեմատած ժամանակակից հասարակության հետ;
- ճշգրիտ գիտությունների, տեխնոլոգիաների զարգացում;
- ժողովրդագրական անկում;
- ձևավորում սպառողների մտածելակերպը;
- ծալվող ազգային պետություններ;
- մասնավոր սեփականության վերջնականացում;
- սպառազինությունների մրցավազք, պայքար ռեսուրսների համար.
Քաղաքաշինություն
20-րդ դարի սկզբի արդյունաբերական հասարակությանը բնորոշ է ուրբանիզացիայի զարգացումը, այսինքն՝ քաղաքների աճը։
Աշխատանք փնտրող մարդիկ սկսում են ավանդական գյուղական վայրերից տեղափոխվել խոշոր արդյունաբերական կենտրոններ: Նոր տիպի քաղաքները միջնադարյան ամրոցներ չեն։ Սրանք հզոր հսկաներ են, որոնք կլանում են մարդկային և նյութական ռեսուրսները:
Հասարակության դասակարգային բաժանում
20-րդ դարի սկզբին արդյունաբերական հասարակության ձևավորումը կապված է հասարակության դասակարգային բաժանման հետ։
Զարգացման ագրարային մոդելը նույնպես չգիտեր մարդկանց միջև հավասարություն. Բայց դրա մեջ կային կալվածքներ, այսինքն՝ ծնունդից կախված դիրք հասարակության մեջ։ Նրանց միջեւ անհնար էր շարժվել։ Օրինակ, գյուղացին երբեք չէր կարող ազնվական դառնալ։ Իհարկե, եղել են հազվադեպ դեպքեր, բայց դրանք բացառություններ են կանոնից։
Դասակարգային բաժանումով, թեև նկատվում է անտագոնիզմ, այսինքն՝ անհանդուրժողականություն, կոնֆլիկտ, իրավունքների ոտնահարում, այնուամենայնիվ, հնարավոր է անցում դասակարգից մյուսին։ Ծնունդն այլևս ոչ մի դեր չէր խաղում։ Նույնիսկ ամենաաղքատ պրոլետարը կարող է դառնալ արդյունաբերական մագնատ, ձեռք բերել քաղաքական ազդեցություն և արտոնյալ դիրք:
Էլիտաների փոփոխություն
Նաև արդյունաբերական հասարակությունը 20-րդ դարի սկզբինբնութագրվում է էլիտաների փոփոխությամբ։
Ե՛վ քաղաքական, և՛ տնտեսական. Դա պայմանավորված է նրանով, որ պատերազմի բնույթը փոխվել է։ Նախկինում մարտերի արդյունքը կախված էր պրոֆեսիոնալ ռազմիկներից, ովքեր գիտեին, թե ինչպես հմտորեն օգտագործել զենքը: Վառոդի, ծանր հրացանների, նավերի գալուստով զարգացման համար փող էր անհրաժեշտ։ Այժմ ատրճանակի օգնությամբ ցանկացած սկսնակ կարող էր հեշտությամբ կրակել անգամ ճապոնացի սամուրայի՝ մարտարվեստի վիրտուոզի վրա։ Ճապոնիայի պատմությունը վառ օրինակ է։ Քաղաքացիական պատերազմում պարտված մուշկետներով նոր, հապճեպ հավաքված գնդերը՝ եզրային զենքերով պրոֆեսիոնալ մասնագետները, ամբողջ կյանքում զբաղվել են ինքնապատրաստմամբ։
Նույն օրինակը կարելի է բերել Ռուսաստանի պատմության մեջ. 20-րդ դարի սկզբին աշխարհի բոլոր երկրները զինված էին հրազենով բազմաթիվ բանակներ հավաքագրելով։
Արդյունաբերական հասարակության առանձնահատկությունները 20-րդ դարի սկզբին. ժողովրդագրական անկում
Գիտության և տեխնիկայի զարգացումը հանգեցրել է ծնելիության զգալի անկման. Դա պայմանավորված է երեք պատճառով.
Շուկան պրոֆեսիոնալ մարդկանց կարիք ունի
Այլևս բավարար չէ ձեռքեր և ոտքեր ունենալը, անհրաժեշտ է կրթություն.
Պահանջված են տեխնիկները և ինժեներները։ Կրթությունը շատ ժամանակ է պահանջում։ Կանայք այլեւս ժամանակ չունեն 5-6 երեխա լույս աշխարհ բերելու համար, ինչպես նախկինում էր, քանի որ շատ ժամանակ են խլում, ինչը թույլ չի տա նրանց մասնագիտորեն զարգանալ։
Հողային խրախուսման կարիք չկա:
Շատ հասարակություններում երեխաների թվաքանակով, հատկապեսարական սեռի, հողատարածքների տեսքով տրամադրվել են տարբեր խրախուսումներ. Յուրաքանչյուր սերնդի հետ նրանց ընդհանուր տարածքը վերաբաշխվում էր՝ կախված կարիքներից: Որոշ մարդիկ մահացան հիվանդությունների, համաճարակների, պատերազմների պատճառով։ Հետեւաբար, հողի երկարաժամկետ մասնավոր սեփականություն չի եղել։ Նա միշտ վերաբաշխել է: Ընտանիքի հատկացման չափը կախված էր երեխաների թվից։ Հետևաբար, ենթագիտակցական մակարդակում մարդիկ ուրախանում էին ընտանիքի նոր անդամներով ոչ թե երեխաների հանդեպ սիրո, այլ հատկացումները մեծացնելու հնարավորության պատճառով։
Երեխաները վերածվում են ոչ թե օգնականների, այլ «անվճար բեռնողների»
20-րդ դարի սկզբի արդյունաբերական հասարակությունը (Մեծ Բրիտանիա, Ֆրանսիա) ցույց է տալիս, որ ընտանիքի նոր անդամները վերածվում են «բեռի», կախյալների։
Նախկինում երկրագնդի վրա երեխաների աշխատանքը նորմ էր, ինչը նշանակում է, որ երեխաները ոչ միայն իրենց են կերակրում, այլև ընտանիքի տարեց անդամներին: Երկրի վրա յուրաքանչյուր ոք կարող է աշխատանք գտնել իր ուժերին համապատասխան: Գյուղաբնակները գիտեն, որ երեխաներն ու դեռահասները օգնում են տնային գործերում՝ մոլախոտ են անում մահճակալները, ջրում այգին, խնամում կենդանիներին։ Քաղաքներում նրանց օգնությունը պարտադիր չէ։ Բնակարանի մաքսիմալ մաքրում, որը եկամուտ չի բերում։
Սպառողների մտածելակերպի ձևավորում
Արդյունաբերական հասարակությունը 20-րդ դարի սկզբին սկսեց առանձնանալ նոր մտածելակերպով՝ սպառողականությամբ։
Ի՞նչ է սա նշանակում: Մարդիկ սկսում են արտադրել ոչ թե ապրուստի միջոց երկրի վրա, այլ այն փողը, որով գնվում է այս ամենը։ Հավելյալ երկրի վրաարտադրանքը պետք չէ. Ինչու՞ արտադրել երկու տոննա կարտոֆիլ, եթե տարեկան միայն մեկն է ծախսվում սննդի վրա։ Վաճառելը նույնպես անօգուտ է, քանի որ բոլորն աշխատում են հողի վրա, ուստի գյուղմթերքը ոչ մեկին պետք չէ։ Տեխնոլոգիաների զարգացման և շուկայական հարաբերություններին անցնելու հետ ամեն ինչ փոխվում է։ Մարդիկ իրենց աշխատանքի դիմաց վարձատրվում են. Որքան շատ փող, այնքան լավ կյանք: Ագրարային հասարակության մեջ անիմաստ է աշխատել ավելին, քան անհրաժեշտ է։ Արդյունաբերական աշխարհում ամեն ինչ փոխվում է։ Մարդը որքան հաջողակ է, այնքան ավելին կարող է իրեն թույլ տալ՝ սեփական դղյակ, մեքենա, ապրելու ավելի լավ պայմաններ։ Մնացածները նույնպես սկսում են հարստության ձգտել։ Բոլորն ուզում են ավելի լավ ապրել, քան հիմա։ Սա կոչվում է սպառողական մտածողություն:
