Որոշակի գաղտնագրման բանալին փնտրելիս՝ փորձելով գուշակել թերագնահատումը, ուղեղը մարզվում է, և տրամադրությունը բարելավվում է: Բայց սա, իհարկե, եթե գտնվի ճիշտ պատասխանը։
Բացի այդ, սա օգտակար գործունեություն է և նաև շատ զվարճալի: Փորձեք գուշակել, թե ինչու է լեզուն բերանում: Ծիծաղ կլինի:
Որևէ բառախաղ?
«Բառախաղ» բառը ռուսերեն է եկել ֆրանսերենից: Հինգերորդ Հանրապետությունում calembour տերմինը նշանակում էր այնպիսի գրական սարք, երբ համանման հնչյունային բառերը օգտագործվում էին մեկ համատեքստում.
- մեկ հասկացության մի քանի իմաստներ;
- երկու կամ ավելի բառերի նշանակություն;
- տարբեր արտահայտությունների իմաստներ.
Գոյություն ունեն բառախաղերի հետևյալ տատանումները.
- Անվանված բառն ունի համանուն (այսինքն՝ դրանք գրվում են նույնը, բայց նշանակում են տարբեր բաներ):
- Բառախաղի ցանկացած բառ ունի բազմաթիվ իմաստներ (ունի ոչ թե մեկ, այլ մի քանի բառաբանական նշանակություն):
- Կողք կողքի կանգնած մի քանի բառեր արտասանելու գործընթացում նոր հասկացություն է ստացվում։
Բառախաղը հումորիստի զենքն է, այսինքն՝ այն մարդու, ով կարողանում է նկատել աշխարհում.զվարճալի երևույթներ, որոնք հիմնված են հակասությունների վրա և դրանք կիսվում են ուրիշների հետ։
Կոմիկական էֆեկտը ձեռք է բերվում իմաստային հակադրությունների ընդգծմամբ։ Այսպիսին է բառախաղը «ինչու է լեզուն բերանում» հարցին
Հին ծանոթներ. Փիղ և Բոնապարտը
Կան բազմաթիվ, այսպես կոչված, հանելուկներ-կատակներ, որոնք կառուցված են այս գրական սարքի վրա՝ բառախաղ:
Կրկեսում ազնվորեն աշխատում էր փիղը:
Նա բոլորին ստիպեց ծիծաղել և զվարճացնել։
Եվ բանանն աշխատի
Ուղիղ ստացվել է վանդակում։
Բայց ամեն ինչ փոխվեց մի օր, Հսկան ազատ է արձակվել։
Եվ իր կարևոր քայլվածքով
Նա լքեց հին կրկեսը:
Մոռացել է մարզիչի կողմից
Միայն ամրոցն է կախված։
Եվ նրա բանտը բաց է, Եվ փիղը զվարճանում է։
Հարց. ի՞նչ արեց մեր ծանոթ փիղը
Հետո, ե՞րբ նա եկավ դաշտ։
(պատասխան. խոտ ուտել)
Այստեղ հնարքն այն է, որ «դաշտում նա» բառերի համակցությունն արտասանելիս հնչում է հայտնի պատմական կերպարի անուն՝ Նապոլեոն: Համապատասխանաբար, գուշակողը սկսում է ինչ-որ կապ փնտրել փղի և հրամանատար Բոնապարտի միջև։
Ոչ բմբուլ, ոչ փետուր:
Այս սկզբունքն օգտագործվում է նաև «ինչու լեզուն բերանում» հանելուկը։ Եվ դա կնկարագրվի համապատասխան բաժնում նմանատիպ գլուխկոտրուկների հետ միասին։ Եվ հիմա ևս մի քանի տասնամյակների ընթացքում հայտնի բառախաղի հանելուկներ՝ միավորված կոմիկական բանաստեղծության մեջ՝
Որսորդը եկավ լուսաբացից առաջ
Անտառային ճանապարհին.
«Ես կստանամ երեք նապաստակ», -
Նա որոշեցնախորդ օրը։
Նա հաճախ էր բարձրանում երկար ժամանակ։
Ականջը չի երևում։
Որսորդը գնաց լիճ, Բադեր կրակելու համար.
Նրան ուղիղ հանդիպելու համար, Բացարձակ, ասում եմ ձեզ, փոքր:
Զարմացած բացեց բերանը, Չեմ կրակել և չեմ ստացել:
Պատմության հարց է տալիս ձեզ.
Ինչու՞ որսորդը վերցրեց իր հրացանը:
Եվ ես ուզում էի մեկ այլ բան իմանալ.
Ասա ինձ, քանի թռչուն թռավ դրա վրայով:
(պատասխան. որսորդը հրացան է տարել ուսին, թռչունների երամ - 7 բու)
Այստեղ բառախաղը հետևյալն է. բառը գրեթե նույնն է, ինչ հնչում է յոթ բուերի համակցությունը (հատկապես գուշակողի հատուկ դեկլամատիվ հմտություններով): Իսկ «ինչի» դերանունով «համար» նախադասությունն արտասանվում է ճիշտ այնպես, ինչպես «ինչու» հարցական բայը։
։
Հետևաբար, գուշակողը ստիպված է փորձել տեքստում գոնե որոշ ակնարկներ ստանալ հոտի թռչունների թվի մասին և փորձել հասկանալ, թե ինչու է դժբախտ որսորդը զենք կրել իր հետ, եթե այն երբեք չի օգտագործել։
Եվ ահա մենք մոտենում ենք «ինչու կա բերանում լեզու» հանելուկին: Դրա պատասխանը ստորև. Թեև հստակ ակնարկ կարելի է գտնել արդեն նախորդ բանաստեղծության մեջ. Միգուցե հենց հիմա փորձե՞ք պատասխանել հարցին՝ առանց վերջին պարբերությունը կարդալու։ Եվ հետո դուք կարող եք ստուգել ինքներդ ձեզ:
Ինչու կա բերանում լեզու
Շատ հանելուկ-կատակներ հիմնված են նրանով, որ բանավոր խոսքում նախդիրը միաձուլվում է դրան հաջորդող խոսքի մասի հետ։ Ահա այսպիսի հանելուկների օրինակներ.
Մարդը քայլում է, կրիան՝սողում է. Ինչու՞
(պատասխան՝ հող/ավազ/ճանապարհ)
Ո՞ր պահին է մարդը ծառ դառնում
(պատասխան՝ քնից)
Ե՞րբ է հագնվում խոտը
(պատասխան. երբ դրանք անանուխ են)
Գլխավոր ճանապարհ. Ո՞վ:
(պատասխան՝ խոյ/այծ/կով/եղնիկ)
Հետևաբար, այս հոդվածի թեման ամենևին էլ այն չէ, թե ինչու է լեզուն անհրաժեշտ բերանում, այլ այն, թե ինչ է այն թաքցնում դրա հետևում։ Եվ պատասխանը կլինի ամենապարզն ու ակնհայտը՝ ատամների հետևում։
