Նախադասությունը ռուսաց լեզվի հիմնական հասկացություններից է, այն ուսումնասիրվում է շարահյուսությամբ։ Գաղտնիք չէ, որ մարդիկ միմյանց հետ շփվում են այդ ստորաբաժանումներով։ Բանավոր և գրավոր խոսքի հիմքում ընկած են տրամաբանորեն ամբողջական նախադասությունները։ Այս շարահյուսական միավորի տարատեսակները շատ են, մանրակրկիտ կոնստրուկցիաներն առանձնահատուկ դինամիկա և միևնույն ժամանակ հարստություն են հաղորդում պատումին։ Մի քանի մասից բաղկացած նախադասություն կազմելու առաջադրանքը հազվադեպ չէ բանավոր և գրավոր քննությունների ժամանակ։ Այս հարցում գլխավորը բարդ նախադասությունների տեսակներն ու դրանցում առկա կետադրական նշաններն իմանալն է։
Բարդ նախադասություն. սահմանում և տեսակներ
Նախադասությունը՝ որպես մարդկային խոսքի հիմնական կառուցվածքային միավոր, ունի մի շարք առանձնահատուկ հատկանիշներ, որոնցով այն կարելի է տարբերել բառակապակցությունից կամ պարզապես բառերի մի շարքից: Յուրաքանչյուր նախադասություն պարունակում է հայտարարություն. Դա կարող է լինել փաստացի հայտարարություն, հարց կամ գործողության կոչ: Նախադասությունը պետք է ունենա քերականական հիմք. Այս բառային միավորները միշտ ինտոնացիոն ամբողջական են։
Առաջարկները բաժանված են երկու մեծխմբեր՝ պարզ և բարդ: Այս աստիճանավորումը հիմնված է պրեդիկատիվ հիմքերի քանակի վրա։ Օրինակ՝
- Առավոտյան ձյուն եկավ. Նախադասությունը պարզ է մեկ քերականական հիմքով. ձյուն (առարկա) ընկավ (նախադասություն):
- Առավոտյան ձյուն տեղաց, և ամբողջ երկիրը կարծես ծածկված լիներ փափկամազ վերմակով: Այս օրինակում մենք դիտարկում ենք բարդ նախադասություն. Առաջին քերականական հիմքը ձյունն է (առարկա), ընկել է (նախադրյալ); երկրորդը երկիրն է (առարկա), ծածկված (նախդիր):
Բարդ նախադասության տեսակները տարբերվում են՝ կախված նրանից, թե ինչպես են այն կազմող պարզ նախադասությունները համակցված։ Դրանք կարող են լինել բաղադրյալ, բաղադրյալ կամ ոչ միացյալ։ Եկեք վերլուծենք այս տեսակի բարդ նախադասությունները օրինակներով։
Բարդ նախադասություն
Համակարգող շաղկապներն օգտագործվում են բարդ նախադասության մասերը միացնելու համար: Հարկ է նշել, որ նման նախադասության մասերը հավասար են՝ մեկը մյուսին հարց չի տրվում։
Օրինակներ
Ժամացույցը զարկեց առավոտյան երեքը, բայց ընտանիքը չքնեց։ Սա բաղադրյալ նախադասություն է, նրա մասերը կապված են «բայց» համակարգող միությամբ և ինտոնացիայի օգնությամբ։ Քերականական հիմքերը՝ ժամացույցը (առարկա) հարվածել է (նախորդ); երկրորդը՝ տնային տնտեսությունը (առարկա) չի քնել (նախադասություն).
Գիշերը մոտենում էր, և աստղերը դառնում էին ավելի պայծառ: Այստեղ քերականական երկու հիմք կա՝ գիշերը (առարկան) մոտենում էր (նախադասություն); երկրորդը `աստղերը (առարկա), դարձան ավելի պայծառ (նախադատ): Պարզ նախադասությունները կապվում են համակարգող միավորման և, ինչպես նաև ինտոնացիայի օգնությամբ։
Շաղկապներ բարդ նախադասություններում
ՈրովհետևԲարդ բաղադրության մեջ նախադասությունները միացնելու համար օգտագործվում են համակարգող շաղկապներ, այս շարահյուսական միավորները կբաժանվեն՝
1. Նախադասություններ կապող միություններով (և, այո, այո և, ա (և), նույնպես, նույնպես): Որպես կանոն, այդ միավորումները օգտագործվում են իրադարձությունները ժամանակի մեջ (միաժամանակություն կամ հաջորդականություն) նշելու համար։ Հաճախ նրանք ունենում են ժամանակը ցույց տվող հանգամանքներ։ Օրինակ՝
Ամպը երկնքի չափ մեծացավ, և մի քանի րոպե անց սկսեց անձրև տեղալ: Կապող միություն և ամրապնդվում է ժամանակի հանգամանքով (մի քանի րոպեում):
2. Առաջարկություններ հակադիր շաղկապներով (ա, բայց, այո, բայց և այլն): Դրանցում երկու իրադարձություն հակադրվում են միմյանց։ Օրինակ՝
Այս տարի մենք ծով չգնացինք, բայց ծնողները գոհ էին այգու օգնությունից։
Բացի այդ, նման նախադասություններում մասնիկը կարող է ստանձնել հակադիր կապի գործառույթը։
Օրինակ. մեզ հաջողվեց ցատկել վերջին մեքենան, մինչդեռ Անդրեյը մնաց հարթակի վրա:
3. Պառակտող միավորումներով (կամ, կամ, այսինչ և այլն) առաջարկները ցույց են տալիս, որ թվարկված իրադարձություններից կամ երևույթներից մեկը հնարավոր է։ Օրինակ՝
Կամ կաչաղակը ծլվլում է, կամ մորեխը սեղմում է։
Կետադրական նշաններ բարդ նախադասություններում
Բարդ նախադասության մեջ կետադրական կանոնը հետևյալն է՝ պարզ նախադասությունների միջև դրվում է ստորակետ։ Օրինակ՝
Ծառերի տերևները հազիվ են պահվում, և քամու պոռթկումները քշում են դրանք՝ դնելով գորգի մեջ: Բարդ նախադասության քերականական հիմքերը հետևյալն են՝ թռուցիկներ(առարկա) պահել (նախադատ); իմպուլսները (առարկա) տանում են (նախադրյալ).
Այս կանոնն ունի մեկ նրբերանգ. երբ երկու մասերը վերաբերում են ընդհանուր անդամին (լրացում կամ հանգամանք), ստորակետ պետք չէ: Օրինակ՝
Ամռանը մարդիկ շարժման կարիք ունեն և բլյուզի կարիք չունեն։ Ժամանակի հանգամանքը վերաբերում է և՛ առաջին մասին՝ քերականական հիմքի կարիք (նախադասություն) շարժումով (առարկա), և՛ երկրորդին, որի հիմքում բլյուզն է (առարկա) պետք չէ (նախդիր):
Երկիրը ծածկված էր ձյան սպիտակ ծածկով և չորացած սառնամանիքով: Այստեղ երկու մասերն էլ ունեն ընդհանուր հավելում` երկիրը: Քերականական հիմքերը հետևյալն են՝ առաջին - ձյուն (առարկա) պարուրված (նախադասություն); երկրորդը՝ սառնամանիք (առարկա) չորացրած (պրեդիկատ).
Դժվար է նաև տարբերել բարդ նախադասությունները միատարր նախադասություններ ունեցող պարզ նախադասություններից: Որոշելու համար, թե որ նախադասություններն են բարդ, բավական է ընդգծել նախադասական հոլովը (կամ հոլովները): Դիտարկենք երկու օրինակ՝
- Արևոտ ձմեռային օր էր, և անտառում տեղ-տեղ երևում էին կարմիր թմբուկի հատապտուղները: Այս նախադասությունը բարդ է. Ապացուցենք. երկու քերականական հիմք է հետագծվում՝ օրը (առարկա) կանգնել է (նախադաս), երկրորդը՝ հատապտուղներ (առարկա) երևացել են (նախդիր):
- Կարմիր թմբուկի հատապտուղները կարելի էր տեսնել անտառում և փայլում էին արևի տակ պայծառ խմբերով: Այս նախադասությունը պարզ է, այն բարդանում է միայն միատարր պրեդիկատներով։ Եկեք նայենք քերականությանը: Թեման՝ հատապտուղներ, միատարր պրեդիկատներ, կարելի էր տեսնել, փայլել; ստորակետ չի պահանջվում։
Բարդ ենթականախադասություն՝ սահմանում և կառուցվածք
Մեկ այլ բարդ նախադասություն դաշնակցային կապով բարդ նախադասություն է: Նման նախադասությունները կազմված են անհավասար մասերից՝ հիմնական պարզ նախադասությունից և դրան կից մեկ կամ մի քանի ստորադաս նախադասություններից։ Վերջիններս պատասխանում են հիմնական նախադասության հիմնական և երկրորդական անդամների հարցերին, դրանք ներառում են ստորադասական շաղկապ։ Մասերը միացված են միմյանց ենթակա միությունների օգնությամբ։ Հիմնական նախադասության սկզբում, միջին կամ վերջում հնարավոր են կառուցվածքային ստորադաս դրույթներ: Եկեք նայենք օրինակներին.
Մենք կգնանք զբոսնելու, երբ դադարի հորդառատ անձրևը: Այս առաջարկը բարդ է. Հիմնական մասը ունի քերականական հիմք՝ մենք (առարկա) կգնանք զբոսնելու (նախադասություն); ստորադասական նախադասության քերականական հիմքն է՝ անձրեւը (առարկան) կդադարի գալ։ Այստեղ ստորադաս նախադասությունը գալիս է հիմնական նախադասությունից հետո։
Որպեսզի կարողանաք պերճախոս արտահայտվել, պետք է շատ գրականություն կարդալ: Այս բարդ նախադասությունն ունի հիմնական և ստորադասական մաս։ Հիմնականի հիմքը կարդալն է (պրեդիկատ); ստորադասական նախադասության հիմքը - դուք (առարկա) կարող էիք խոսել (նախադասություն): Այս բարդ նախադասության մեջ ստորադաս նախադասությունը գալիս է հիմնական նախադասությունից առաջ:
Մենք զարմացանք, երբ մեզ հայտարարեցին քննության արդյունքները և մտահոգվեցինք առաջիկա թեստերի համար։ Այս օրինակում ստորադաս նախադասությունը «կոտրում է» հիմնական նախադասությունը։ Քերականական հիմքերը՝ մենք (առարկա) զարմացանք, տագնապած (նախադրյալ) - հիմնական մասում; հայտարարված (նախադրյալ) - ստորադաս մասում։
Ենթակա շաղկապներ և հարակից բառեր. ինչպե՞ս տարբերել։
ՈչՄիությունները միշտ օգտագործվում են պարզ նախադասությունները որպես բարդի մաս միացնելու համար, երբեմն դրանց դերը խաղում են, այսպես կոչված, դաշնակից բառերը` համանուն դերանունները: Հիմնական տարբերությունն այն է, որ շաղկապներն օգտագործվում են բացառապես նախադասության մասերը միմյանց հետ կապելու համար, դրանք նախադասության անդամներ չեն։
Դաշնակից խոսքերն այլ հարց են։
Նրանց դերը կատարում են հարաբերական դերանունները, համապատասխանաբար, նման բառային միավորները կլինեն նախադասության անդամներ։
Ահա այն նշանները, որոնցով կարելի է տարբերել ստորադասական շաղկապները դաշնակից բառերից.
- Ամենից հաճախ նախադասության մեջ միությունը կարող է բաց թողնել՝ չկորցնելով իր իմաստը: Մայրիկն ասաց, որ քնելու ժամանակն է: Եկեք փոխենք նախադասությունը՝ բաց թողնելով միությունը. մայրիկն ասաց՝ «Քնելու ժամանակն է»:
- Միությունը միշտ կարող է փոխարինվել մեկ այլ միությամբ: Օրինակ. Երբ (եթե) շատ ես կարդում, հիշողությունդ լավանում է: Դաշնակից բառը փոխարինվում է միայն մեկ այլ հարակից բառով, կամ հիմնական նախադասության բառով, որից հարց ենք տալիս ստորադասականին. Հիշենք այն տարիները, որ (որ) անցկացրինք Նեապոլում։ Միավոր բառ, որը կարող է փոխարինվել հիմնական նախադասությունից տարիների գումարմամբ (Հիշեք տարիները. մենք այդ տարիներն անցկացրել ենք Նեապոլում):
Կապված դրույթ
Կապակցված նախադասությունները կարող են տարբեր ձևերով կցվել հիմնականին, կախված է նրանից, թե հիմնական նախադասության որ մասն են բացատրում։ Դրանք կարող են վերաբերել մեկ բառին, արտահայտությանը կամ ամբողջ հիմնական կետին:
Հասկանալ, թե կոնկրետ դեպքում ինչ տեսակի կապ կա.պետք է հարց տալ և վերլուծել, թե հիմնական նախադասության որ մասից է դրված։
Գոյություն ունեն ստորադասական նախադասությունների մի քանի տեսակներ. դրանց տարբերակումը կախված է իմաստից և հարցից, որը մենք տալիս ենք հիմնական մասից մինչև երկրորդական: Առարկա, նախադատ, վերագրում, լրացնող կամ մակդիր – կան այդպիսի ստորադաս նախադասություններ։
Բացի այդ, բառապաշարով ստորադասական նախադասությունը կարող է ունենալ մի քանի իմաստ (լինել բազմիմաստ): Օրինակ՝ հիանալի է, երբ կարող ես պարզապես քայլել փողոցով՝ առանց որևէ բանի մասին մտածելու: Ենթակա նախադասության իմաստը և պայմանն է, և ժամանակը:
Բարդ նախադասություն մի քանի ստորադասական նախադասություններով
Առանձնացվում են ստորադասական հարաբերությամբ և մի քանի ստորադասական նախադասությունների հետևյալ տեսակները՝ միատարր, տարասեռ և հաջորդական ենթակայությամբ։ Տարբերակումը կախված է նրանից, թե ինչպես է տրվում հարցը:
- Միատարր ենթակայության դեպքում բոլոր ստորադասական նախադասությունները վերաբերում են հիմնականից միևնույն բառին: Օրինակ՝ ես ուզում եմ ձեզ ասել, որ բարին հաղթում է չարին, որ կան արքայազներ և արքայադուստրեր, որ կախարդանքը մեզ շրջապատում է ամենուր։ Բոլոր երեք ստորադաս նախադասությունները բացատրում են հիմնականից մեկ բառ՝ պատմիր։
- Հետերոգեն (զուգահեռ) ներկայացումը տեղի է ունենում, եթե ստորադաս նախադասությունները պատասխանում են տարբեր հարցերի: Օրինակ. Երբ մենք գնում ենք ճամբար, ընկերները կօգնեն միմյանց, թեև իրենք իրենց համար հեշտ չի լինի: Այստեղ երկու ստորադաս նախադասություններ պատասխանում են հարցերին, երբ. (առաջինը), և անկախ ամեն ինչից:(երկրորդ).
- Հաջորդական ներկայացում. Նման նախադասություններում հարցը տրված է շղթայական՝ մի նախադասությունից մյուսը։ Օրինակ՝ Հոգու գեղեցկությունը կտեսնի միայն նա, ով արտաքինին չի նայում, գիտի, որ խոսքի ու գործի գինը շատ թանկ է։ Հիմնական նախադասությանը միանում են ստորադասական նախադասությունները՝ առաջին հարցը տալիս ենք ո՞վ։, երկրորդին՝ ի՞նչ։
Կետադրական նշաններ բարդ նախադասության մեջ
Բարդ նախադասության մասերը միմյանցից բաժանվում են ստորակետով: Այն դրվում է միության առաջ։ Ստորակետ հարաբերություն ունեցող բազմանդամ բարդ նախադասությունները կարող են ստորակետ չունենալ։ Դա տեղի է ունենում, եթե օգտագործվում են միատարր ստորադաս նախադասություններ, որոնք կապված են չկրկնվող միությունների և, կամ. Օրինակ՝
Ասացի, որ այսօր գեղեցիկ օր է, և որ արևը վաղուց ծագել է: Ահա միատարր ստորադաս նախադասություններ՝ հիմնական օր (առարկա) գեղեցիկ (նախադաս), արևը (առարկա) ծագել է (նախադաս): Նրանց միջև ստորակետ չի պահանջվում:
Առանց միության առաջարկ
Ռուսաց լեզվում կան այնպիսի նախադասություններ, որտեղ մասերի միջև կապը տեղի է ունենում միայն ինտոնացիայի և իմաստային կապերի միջոցով։ Նման առաջարկները կոչվում են ոչ միութենական։ Անձրև եկավ, և վերջին տերևները թափվեցին ծառերից։ Այս բարդ ոչ միաբանական նախադասությունը ունի երկու մաս՝ քերականական հիմքերով. երկրորդը ընկել է (նախդիր) տերևներ (առարկա).
Ինտոնացիայից և իմաստից բացի, մասերի միջև կապն իրականացվում է ըստ դրանց հերթականության և ժամանակային բնութագրերի տեսակների.բայ-նախդիրները և նրանց տրամադրությունը. Այստեղ երկու ստորադաս նախադասություններ պատասխանում են հարցերին, երբ. (առաջինը), և անկախ ամեն ինչից: (երկրորդ).
Ոչ միության առաջարկների տեսակները
Առանց միության առաջարկները երկու տեսակի են՝ միատարր և տարասեռ կազմ:
Առաջիններն այն են, որտեղ պրեդիկատները, որպես կանոն, ունեն նույն ձևը. դրանց իմաստը համեմատություն, հակադրություն կամ գործողությունների հաջորդականություն է: Կառուցվածքով դրանք նման են բաղադրյալներին, պարզապես անմիասնական միատարրերը բաց են թողնում միությունը։ Օրինակ՝
Աշունը սկսվեց, երկինքը պատվեց կապարե ամպերով. Համեմատեք՝ աշունը սկսվել է, և երկինքը ծածկվել է կապարե ամպերով։
Առանց միասնության տարասեռ կազմով ձգվում են ավելի բարդ ենթականեր: Որպես կանոն, նման բազմանդամ բարդ նախադասություններն ունեն մեկ մաս, որը պարունակում է հայտարարության հիմնական իմաստը։ Օրինակ՝
Ես սիրում եմ ձմեռը. բնությունը գեղեցիկ է հագնվում, մոտենում են կախարդական տոները, ժամանակն է ձեռք բերել դահուկներ և չմուշկներ: Դաշնակցային կապի և մասերի հավասարության առկայության դեպքում հիմնական իմաստը դեռևս պարունակվում է առաջինում, իսկ հաջորդները բացահայտում են այն։
Կետադրական նշան ոչ միության նախադասության մեջ
Անմիասնական կապը հուշում է, որ նման բարդ նախադասության նշանները փոփոխական կլինեն: Ստորակետի, երկու կետի, կետ-ստորակետի կամ գծիկի տեղադրումը կախված կլինի իմաստից: Պարզության համար ահա աղյուսակը՝
| Կետադրական | Իմաստային բեռնում | Ստուգման մեթոդ | Օրինակներ |
| Ստորակետ | Դիզայնգործողություններ, որոնք տեղի են ունենում միաժամանակ կամ հաջորդաբար | իմաստալից | Տատիկը սեղան է գցում, մայրիկը ճաշ է պատրաստում, իսկ հայրիկն ու երեխաները մաքրում են բնակարանը։ |
| Dash | Ընդդիմություն | Հակառակ շաղկապներ (ա, բայց) | դիմանում եմ - նա վրդովված է. |
| Առաջին նախադասությունը նշում է պայման կամ ժամանակաշրջան | կապակցություններ երբ կամ եթե | Եթե շատ կարդաք, թարմ մտքեր կհայտնվեն։ | |
| Երկրորդ նախադասությունը պարունակում է առաջինի հետևանքը | Միություն այսպես | Բացել են դռները. մաքուր օդը լցվել է ամբողջ սենյակը։ | |
| Colon | Երկրորդ նախադասությունը պարունակում է պատճառ | Միություն, քանի որ | Ես սիրում եմ սպիտակ գիշերները. դու կարող ես քայլել մինչև ընկնես: |
| Երկրորդ նախադասություն - առաջինի պարզաբանում | Միություն, մասնավորապես, | Բոլորը պատրաստ էին ծնողների օրվան. երեխաները սովորեցին բանաստեղծություններ, խորհրդատուները հանդես եկան զեկույցներով, անձնակազմը կատարեց ընդհանուր մաքրություն: | |
| Երկրորդ նախադասությունը լրացում է առաջինին | Միություն ինչ | Վստահ եմ, որ դու ինձ երբեք չես դավաճանի։ |
Երբ մասերից մեկը բարդանում է որևէ կոնստրուկցիայով, մենք օգտագործում ենք ստորակետ: Օրինակ՝
Երգ երգելով՝ Մարատը քայլեց ջրափոսերի միջով. մոտերեխաները վազեցին՝ ուրախ ու զվարթ: Այստեղ առաջին մասը բարդանում է առանձին հանգամանքով, իսկ երկրորդ մասը՝ առանձին սահմանումով։
Դաշնակցային կապով նախադասություն կազմելը պարզ է. գլխավորը իմաստի վրա կենտրոնանալն է:
Բարդ նախադասություններ՝ դրանցում տարբեր տեսակի կապերով և կետադրական նշաններով
Հաճախ բարդ նախադասության տեսակները կենտրոնացված են մեկ շարահյուսական կառուցվածքում, այսինքն՝ տարբեր մասերի միջև կա և՛ դաշնակցային, և՛ դաշնակցային կապ։ Սրանք բարդ նախադասություններ են տարբեր տեսակի կապերով:
Եկեք նայենք օրինակներին:
Թեև նա դեռ նիրհում էր, բայց տան շուրջը աշխուժություն էր. Առաջին մասը ստորադասական կապ է, երկրորդը՝ համակարգող, երրորդը՝ անհամատեղելի։
Ես գիտեմ մի պարզ ճշմարտություն. դուք կդադարեք պայքարել, երբ բոլորը սովորեն լսել և հասկանալ: Առաջին և երկրորդ մասերի միացումն անկապ է, ապա՝ ստորադասական։
Նման նախադասությունները, որպես կանոն, երկու բլոկ են, որոնք միացված են համակարգող շաղկապներով կամ բոլորովին միասնական։ Յուրաքանչյուր բլոկ կարող է պարունակել մի քանի պարզ նախադասություն՝ ստորադասող կամ համակարգող հղումով:
