1966 թվականից Մոսկվայի պետական համալսարանում գործում է հոգեբանական ֆակուլտետը ինքնուրույն: Այժմ այն ներառում է տասնմեկ բաժանմունք և հինգ գիտական լաբորատորիա։ Դիմորդներին հրավիրում է Մոսկվայի պետական համալսարանի հոգեբանության ֆակուլտետը: Հասցե՝ Մոսկվա, Մոխովայա փողոց, 11, շենք 9։
Կառուցվածք
Մոսկվայի պետական համալսարանի հոգեբանության ֆակուլտետի բաժինները հետևյալն են՝
- Անհատականության հոգեբանություն.
- Ընդհանուր հոգեբանություն.
- Սոցիալական հոգեբանություն.
- Հոգեֆիզիոլոգիա.
- Նյարդաբանություն և ախտահոգեբանություն.
- Աշխատանքի հոգեբանություն և ինժեներական հոգեբանություն.
- Մանկավարժության և կրթության հոգեբանություն.
- Տարիքային հոգեբանություն.
- Psychogenetics.
- Հոգեբանության մեթոդիկա.
- Ծայրահեղ հոգեբանություն և հոգեբանական օգնություն.
Գիտական լաբորատորիաներն են՝
- Ընկալման հոգեբանություն.
- Մասնագիտությունների և կոնֆլիկտների հոգեբանություն.
- Աշխատանքի հոգեբանություն.
- Նյարդահոգեբանություն.
- Հաղորդակցության հոգեբանություն.
Բացի այդ, Մոսկվայի պետական համալսարանի կառուցվածքում հոգեբանության ֆակուլտետը բացեց Մոսկվայի պետական համալսարանի դասախոսական և գիտական կադրերի վերապատրաստման (հոգեբանության) կենտրոն, վերապատրաստման կենտրոն. Համալսարանի հոգեբանական և մանկավարժական առարկաների ուսուցիչների, Երկրորդ բարձրագույն կրթության ամբիոնի և Երիտասարդ հոգեբանի դպրոցի վերապատրաստման համար:
Մի քիչ պատմություն
Որպես Մոսկվայի պետական համալսարանի կառուցվածքի հիմնական հատված՝ հոգեբանության ֆակուլտետը հանդիսանում է երկրի բուհերի հոգեբանության UMO-ի (Կրթական և մեթոդական ասոցիացիայի) մի մասը: Իր անկախ գոյության քառասուն տարիների ընթացքում ֆակուլտետը դարձել է հոգեբանական աջակցության առաջատար կենտրոններից մեկը և դրանով իսկ արժանացել այս ոլորտի մասնագետների ուշադրությանը համաշխարհային մասշտաբով։ Այստեղ դրվեցին հոգեբանության գիտության ամենահեռանկարային ոլորտների հիմքերը, ձևավորվեցին և հաջողությամբ գործում գիտական դպրոցներ, որոնք արժանիորեն ճանաչվեցին համաշխարհային գիտահոգեբանական հանրությունում։
մրցանակներ
Լենինյան մրցանակը շնորհվել է 1963 թվականին Ա. Ն.-ի «Հոգեբանության զարգացման խնդիրները» գրքին։ Լեոնտև. Մոսկվայի պետական համալսարանի հոգեբանության ֆակուլտետ Լոմոնոսովը բազմիցս արժանացել է Լոմոնոսովի անվան մրցանակի՝ գիտական աշխատանքի համար։ Մասնավորապես, դրանք պրոֆեսոր Ա. Ռ. Լուրիան նյարդահոգեբանության ոլորտում, ով 1967 թվականին մրցանակի է արժանացել, պրոֆեսոր Է. Դ. Չոմսկայան (նաև նյարդահոգեբանության մեջ) 1973 թվականին հրատարակվել է պրոֆեսոր Ա. Ն.-ի «Գործունեություն. գիտակցություն. անհատականություն» գիրքը Լեոնտևը 1976 թ.
Նաև Լոմոնոսովի անվան մրցանակի է արժանացել պրոֆեսոր Բ. Վ. Zeigarnik on pathopsychology (1978), դասագիրք պրոֆեսոր Գ. Մ. Անդրեևա «Սոցիալական հոգեբանություն» (1984), աֆազիոլոգիայի և նյարդահոգեբանության զարգացումները Լ. Ս. Ցվետկովա (1998),դասագիրք Ն. Ֆ. Տալիզինա «Ուսուցման ակտիվ տեսություն» (2001) և պրոֆեսոր Զ. Ա. Ռեշետովա (2003): Ֆակուլտետի հեղինակների թիմը 1998 թվականին ստացել է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի մրցանակը կրթության ոլորտում 1997 թվականի արդյունքներով: Պրոֆեսոր Է. Ն. Սոկոլովան 1998 թվականի սեպտեմբերին Իտալիայում արժանացել է Հոգեֆիզիոլոգների միջազգային ասոցիացիայի «Հարյուրամյա մրցանակին»:
Թրեյնինգ
Ինչպես Մոսկվայի պետական համալսարանի գրեթե բոլոր ֆակուլտետները, այնպես էլ հոգեբանության ֆակուլտետը գերազանց ակնարկներ ունի: Զարմանալի չէ, որ այս համալսարանը գլխավորում է վարկանիշը: Այն պատրաստում է շրջանավարտներ, մագիստրոսներ և բակալավրեր երկու մասնագիտություններով և ութ մասնագիտություններով, իսկ դոկտորական և ասպիրանտներ վերապատրաստվում են Ռուսաստանի բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի վեց մասնագիտություններով:
:
Հոգեբանության ֆակուլտետում ընդհանուր առմամբ սովորում է հազար վեց հարյուր ուսանող և հարյուր երեսուն ասպիրանտ։ Պրոֆեսորադասախոսական կազմն արժանի է ամենայն հարգանքի. կան հարյուր քառասունհինգ թեկնածուներ և յոթանասունից ավելի գիտությունների դոկտորներ, տասը ակադեմիկոսներ և Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի մեկ թղթակից անդամ։ Ուսուցիչներից տասնմեկ դոցենտներ արժանացան Լոմոնոսովի անվան մրցանակին։
Ուսանողները և գիտությունը
Կրթության շատ ձևեր ունի հոգեբանական ֆակուլտետ Մոսկվայի պետական համալսարանի կազմում: Երկրորդ բարձրագույն կրթությունը, որի ակնարկները բազմաթիվ են և հարգալից, հեռակա բաժինը և վերապատրաստման բաժինը, այս ամենը հիմնական, դասական կրթության առավելությունն է: Բացի պարապմունքներից, ուսանողները պարապ չեն. ստեղծվել և հաջողությամբ գործում է Ուսանողական միությունը, որի շրջանակներում անցկացվում են ամենամյա այցով հոգեբանական դպրոցներ՝ ձմեռային և ամառային։
Աշխատում է«Լոմոնոսով» Ուսանողների միջազգային գիտաժողովի հոգեբանության բաժինը, որի բոլոր նյութերը պարտադիր կերպով հրապարակված են: Մրցույթներին ներկայացվում են ուսանողների գիտական աշխատանքները, տպագրվում են նաև հաղթողների ամփոփագրերը։ Այդ նպատակով հրատարակվում է «Բանբեր Մոսկվայի պետական համալսարանի. Սերիա 14. Հոգեբանություն» ամսագիրը։
Հոգեբանության զարգացում Մոսկվայի պետական համալսարանում
Մոսկվայի համալսարանի 250-ամյա պատմությունը նպաստել է ավանդույթների ստեղծմանը, որոնց համաձայն զարգացել են փիլիսոփայությունը, բնագիտությունը և բժշկությունը։ Հենց նրանց հաջողություններն են ընկալվել ու զարգացել ժամանակակից հոգեբանությունը։ Կլանելով համալսարանական կյանքի առանձնահատուկ ոգին, ձևավորվեցին միջառարկայական հարաբերությունների ընդհանուր տեսակը, այն սկզբունքները, որոնք այսօր ապրում են ֆակուլտետի գիտական աշխատանքում։ Հոգեբանությունը որպես գիտություն սկսեց իր զարգացումը համալսարանի հիմնադրման պահից։
Տասնութերորդ դարում այն ինքնուրույն առարկա չէր, այլ ակտիվորեն մշակվում էր գիտական մասնագետների կողմից՝ ֆիզիոլոգիայի, փիլիսոփայության, կենսաբանության, բժշկության դասախոսների կողմից։ Ստեղծվեց Հոգեբանական ընկերությունը, և նրա անդամներից շատերը անընդհատ դիմեցին հոգու կյանքի տարբեր փաստերին, անհատականության տարբեր դրսևորումներին: Գիտական աշխատությունները Ս. Ս. Կորսակով, Ա. Ն. Բերշտեյն, Գ. Ի. Ռոսոլիմոն և բազմաթիվ այլ համալսարանական դասախոսներ, որտեղ փորձեր են արվել փորձարկել և ուսումնասիրել առանձին հոգեկան երևույթներ նյարդային և հոգեկան հիվանդությունների ախտորոշման և հետագա բուժման համար։
Միջազգային գործունեություն
Մոսկվայի պետական համալսարանի հոգեբանության ֆակուլտետի դեկան - պրոֆեսոր Յու. Պ. Զինչենկո - միջազգային հարաբերությունները համարում է ամենակարևորը առարկայի ուսումնասիրության և մասնագետների պատրաստման մեջ, որոնք օգտակար կլինեն այս ամենաժամանակակից գիտությանը: Այստեղ մեծ աշխատանք է տարվում. փոխշահավետ պայմանագրային հարաբերություններ են հաստատվում արտասահմանյան բուհերի և արտասահմանյան բուհերի հոգեբանական բաժինների հետ։
Աշխարհի առաջատար համալսարանների հետ համատեղ կրթական ծրագրերից կազմված՝ անցկացվում են կրթական և գիտական պրակտիկա, օտարերկրյա գործընկերներ ներգրավված են որպես դասախոս։ Ստեղծվել է ուսանողների միջազգային փոխանակում, ընդլայնվել է ֆակուլտետում սովորվող օտար լեզուների ցանկը։ Կա մրցույթ օտարերկրյա ուսանողների կրթության համար։ Միջազգային համագործակցությունը հոգեբանության ֆակուլտետի գործունեության առաջնահերթ ուղղություն է։
Համագործակցության ոլորտներ
Պայմանագրերի կառուցումն ու իրականացումը հիմնված են այն նախաձեռնությունների վրա, որոնք ֆակուլտետը ձեռնարկում է նոր կրթական ծրագրեր բացելու հարցում: Օրինակ, այդպիսին են համատեղ ասպիրանտուրայի և համատեղ մագիստրոսական ծրագրերը, որտեղ փոխադարձաբար ճանաչվում են հոգեբանության բնագավառի կրթության փաստաթղթերը։ Համատեղ աշխատանքի համար ստեղծված են հարմարավետ պայմաններ, իրականացվում են համատեղ գիտական հետազոտություններ, միջազգային հիմնադրամների և կազմակերպությունների աջակցությամբ, արտերկրում երկարաժամկետ պրակտիկաները հանրաճանաչ են՝ կրթական և գիտական։
Ֆակուլտետը ներգրավում է արտասահմանյան առաջատար գիտնականների՝ գիտական հետազոտությունների համար, պրոֆեսորներ՝ դասախոսություններով: Ուսանողների փոխանակումները ակտիվորեն իրականացվում են արտասահմանյան առաջատար բուհերի և Մոսկվայի պետական համալսարանի (Հոգեբանական ֆակուլտետ) միջև: Երկրորդ ավելի բարձրկրթությունն այստեղ ստանում են ոչ միայն Ռուսաստանի Դաշնության քաղաքացիները, այլ նաև օտարերկրացիները: Համագործակցության պայմանագրեր կան Հելսինկիի (Ֆինլանդիա), Ֆրայբուրգի (Գերմանիա), ԱՄՆ-ի, Բրազիլիայի, Մեքսիկայի, Ֆրանսիայի, Մեծ Բրիտանիայի, Չինաստանի մի շարք համալսարանների հոգեբանական ֆակուլտետների հետ։
Կարգապահություններ
Կրթությունը ներառում է հումանիտար, սոցիալական, բնագիտական, հոգեբանական ընդհանուր մասնագիտական և, վերջապես, մասնագիտացված առարկաներ, ինչպես ընդունված է Մոսկվայի պետական համալսարանում: Հոգեբանության ֆակուլտետը, որը հեռակա բաժին չունի, ընդունում է միայն լրիվ դրույքով և երեկոյան ուսուցման ձևերը։ Սոցիալական և հումանիտար առարկաների ցիկլը ներառում է ազգային պատմություն, ֆորմալ տրամաբանություն, փիլիսոփայություն, համաշխարհային փիլիսոփայության պատմություն, մասնագիտական էթիկա, տնտեսագիտություն, սոցիոլոգիա, մշակութաբանություն, քաղաքագիտություն, մանկավարժություն, օտար լեզուներ (գերմաներեն, անգլերեն, ճապոներեն, ֆրանսերեն, վիետնամերեն:, չինարեն, իտալերեն, պորտուգալերեն).
Գիտության առարկաները բաժանվում են երկու փուլի՝ մաթեմատիկական և կենսաբանական: Վերջինս ուսումնասիրում է ԿՆՀ-ի անատոմիան, ԿՆՀ ֆիզիոլոգիան, զգայական հոգեֆիզիոլոգիան, ինչպես նաև ֆունկցիոնալ վիճակների հոգեֆիզիոլոգիան և ճանաչողական պրոցեսների հոգեֆիզիոլոգիան, ընդհանուր գենետիկան, մարդաբանությունը։ Առաջին ցիկլում ուսումնասիրվում են հոգեբանության մաթեմատիկական մեթոդները, համակարգչային գիտությունը, մաթեմատիկա և համակարգիչները հոգեբանության մեջ։
Մասնագիտացում
Պրոֆեսիոնալ հոգեբան պատրաստելու հիմքը ընդհանուր հոգեբանության, անձի հոգեբանության, հոգեբանության պատմության, փորձարարական հոգեբանության դասընթացներն են,դիֆերենցիալ հոգեբանություն, հոգեախտորոշման հիմունքներ, հոգեբանության մեթոդաբանական խնդիրներ և հոգեբանական աշխատաժողով:
Մանրակրկիտ ուսումնասիրված են նաև հոգեբանական պրակտիկայի առանձին ճյուղեր՝ կլինիկական հոգեբանություն, սոցիալական հոգեբանություն, հատուկ հոգեբանություն, ախտահոգեբանություն, նյարդահոգեբանություն, զարգացման հոգեբանություն, զարգացման հոգեբանություն, անձի հոգեբանություն, կրթական հոգեբանություն, փսիխոգենետիկա և շատ այլ առարկաներ:
:
Շրջանավարտներ
Ֆակուլտետի շրջանավարտներին կարելի է գտնել խոշոր ընկերություններում և բանկերում, հավաքագրման գործակալություններում, որտեղ նրանք աշխատում են անձնակազմի հետ, զբաղվածության ծառայություններում, կազմակերպություններին և հանրությանը հոգեբանական ծառայությունների մատուցման խորհրդատվական կենտրոններում, համալսարաններում, քոլեջներում:, մանկապարտեզներ և դպրոցներ, բժշկական կենտրոններում և հիվանդանոցներում։ Բացի այդ, այս առարկան դասավանդելու իրավունք է տալիս Մոսկվայի պետական համալսարանի հոգեբանության ֆակուլտետի ավարտական դիպլոմը: Ֆակուլտետի մագիստրատուրան ավարտածների ավելի քան երեսուն տոկոսը մնում է ասպիրանտուրայում և շարունակում է ուսումը։
