Ռուսերենում բարդ նախադասություններն ունեն տարասեռ կառուցվածք, տարբեր հաղորդակցման միջոցներ և իմաստային երանգներ։ Դրանցում ենթակա մասերը բաժանվում են բացատրական, վերագրական, մակդիրային։
Բացատրական դրույթներ
Ինչպես բոլոր տեսակի բարդ նախադասությունները, NGN-ն բացատրական նախադասությամբ կառուցված է հիմնական մասում իմաստային և կառուցվածքային անավարտության սկզբունքով, ինչը անհրաժեշտ պայման է նախադասության՝ որպես լրացնող և բացատրական բաղադրիչի առկայության համար։ Այս տեսակի շարահյուսական կոնստրուկցիաներում սովորաբար բացակայում է հիմնական մասի անդամներից մեկը՝ առարկա կամ առարկա։ Ենթակա մասի խնդիրն է լրացնել բաց թողնված տարրերը, բացատրել դրանք, անհրաժեշտության դեպքում, ընդլայնել. Երկար, խավար գիշերներ, ես երազում էի, որ մի օր արևը տաքանա, գարունը գա, և այս ամբողջ դժոխքը ցուրտ ու խոնավությունը գոնե որոշ ժամանակով մեզ կհեռանա։
Սահմանական բացատրական նախադասությունը համակցված բառերի և շաղկապների օգնությամբ կցվում է հիմնականին՝ որքան, որտեղ, ինչ, ինչքան, այնպես որ, կարծես և այլն: Երկուսի կապի հիմնական տեսակը. մասերը հսկողություն է՝ բայի ձևերհիմնականը վերահսկում է ստորադաս նախադասության մյուս անդամների քերականական ձևերը. Նա միամիտ է և հիմար, ով հավատում է, որ սրիկաին կարելի է ուղղել, վերակրթել։
Սահմանական բացատրական նախադասություն է պահանջվում բարդ նախադասության համար, որը պարունակում է՝
1. Բառային-իմաստային խմբերի բայեր՝
- «ընկալում»: զգալ, լսել, զգալ և այլն;
- «էմոցիոնալ-հոգեբանական վիճակ». ցանկանալ, կարոտել, ուրախանալ, տխրել, զղջալ և այլն;
- «խոսել». բացատրել, համաձայնել, պատմել, բղավել, բղավել, խոսել և այլն;
- «մտածողության գործընթաց». հաշվել, հասկանալ, մտածել և այլն;
- «էմոցիոնալ հաղորդագրություն». սպառնալ, աղերսել, բողոքել:
2. Ածականներ, որոնք կատարում են վերահսկողության գործառույթ և արտահայտում են հուզական վիճակների տարբեր երանգներ՝ ուրախ, համաձայն, մեղավոր:
3. Մոդալ-պրեդիկատիվ միավորներ՝ անհրաժեշտ, ցավոտ, կներեք:
Նախադասության մեջ բացատրական նախադասություն միշտ գտնվում է նրա սահմանած բառերից հետո: Այս չափանիշը հիմնական սահմանափակումն է: Ենթակա նախադասության տեղը կարող է լինել հիմնականից հետո կամ դրա ներսում. այն փաստը, որ բնության շատ օրենքներ դադարում են գործել, վերջերս գիտնականները լրջորեն քննարկում են:
NGN բառային խմբեր՝ բացատրական նախադասություններով
Շաղկապները, որոնք կցում են ստորադաս նախադասությունը հիմնական նախադասությանը, օգնում են արտահայտել որոշ իմաստային հարաբերություններ, որոնք առաջանում են NGN կառուցվածքների միջև, օրինակ՝
- Բացատրական կետ շաղկապով, որը պատմում է փաստերի մասին, որոնք իրական են և ունեն իրենց տեղը. ես չէի սխալվել՝ պնդելով, որ ամպրոպը չի սկսվի մինչև երեկո։
- Շաղկապը, ինչպես NGN-ում, վերաբերում է հիմնական նախադասության այն բառերին, որոնք կապված են մտքի գործընթացների և ընկալման արտահայտման հետ. Մենք նկատեցինք, թե ինչպես ձիավորներից մեկն առանձնացավ ընդհանուր զանգվածից և վազեց մի փոքր ավելի հեռու:
- Բացատրական նախադասությունը, որը կցվում է հիմնականին շաղկապներով, ասես, իբր, իբր և այլն, նախադեպային միավորին տալիս է իմաստային անորոշության ընդհանուր երանգ, դրա ասածի ենթադրության տարր. Նրան թվում էր, թե. նրա մայրը լիովին գոհ չէր նրանից:
Այդպիսի հավելյալ երանգներ, իհարկե, շատ են։ Նրանց շնորհիվ ընդլայնվում է բարդ նախադասությունների հաղորդակցական և տեղեկատվական շրջանակը և ավելանում դրանց ընդհանուր թիվը մեր խոսքում։
