Փափուկ և կոշտ բաղաձայնները տարբերելու ունակությունը մեծ դժվարություններ է առաջացնում տարրական դպրոցական տարիքի երեխաների մոտ։ Ակնհայտ է, որ դրանք պետք է ոչ թե անգիր անել, այլ սովորել լսել։ Եվ դրա համար երեխային պետք է հուշել, թե ինչպես են ստացվում այդ հնչյունները, դա մեծապես կհեշտացնի նրա ըմբռնումը:
Միշտ փափուկ և միշտ կոշտ բաղաձայններ
Մեր լեզվի ոչ բոլոր բաղաձայններն են և՛ կոշտ, և՛ փափուկ: Նախ պետք է, որ ձեր երեխան հիշի դրանք, որոնք միայն կոշտ են՝ Ժ, Շ, Ծ, ինչպես նաև միշտ փափուկ՝ Չ, Շչ, Յ։ Դա անելու համար կարող եք, օրինակ, հուշատախտակ պատրաստել, որտեղ միշտ կլինի։ կոշտ բաղաձայնները ներկված են կապույտ աղյուսների վրա և միշտ փափուկ կանաչ բարձիկների վրա (գույնի ընտրությունը հիմնված է այն բանի վրա, թե ինչպես են այս հնչյունները նշանակվում տարրական դասարաններում):
Եթե երեխան անընդհատ տեսնում է այս նկարը, որը դուք դնում եք նրա աշխատանքային գրքում կամ կախում եք նրա գրասեղանի վրա, նա արագ կհիշի այս բաղաձայնները:
Ինչպես ձայնավորները պատվիրում են բաղաձայններ
Այնուհետև դուք երեխային բացատրում եք, որ մնացած բաղաձայնները կարող են լինելփափուկ, ինչպես նաև կոշտ: Բայց հարևան տառերը կօգնեն առաջարկել դա: Եթե մեր բաղաձայնից հետո կա մեկ այլ բաղաձայն, ապա մերը պինդ է։ Օրինակ՝ սեղան. Ի՞նչ է գալիս C ձայնից հետո: Այսպիսով, դա կոշտ բաղաձայն է:
Ձայնավորը հնչում է «հրամայել» բաղաձայնին, որը կանգնած է առջևում, թե ինչ պետք է լինի: Եթե սրանք ձայնավորներ են՝ A, O, U, E, S, ապա դրանց դիմաց միայն պինդ բաղաձայններ են։ Իսկ եթե դա է՝ And, E, Yu, I, Yo, ապա՝ փափուկ։ Նախորդ բաղաձայնի փափկությունը նույնպես նշվում է փափուկ նշանով։
Ուսումնական խաղեր
Երեխայի համար սա ավելի հեշտ հիշելու համար փորձեք խաղալ դրա հետ: Հրավիրեք նրան ցուցամատի արտաքին կողմը կապել քիմքին և հերթով արտասանել վանկերը, որտեղ կան փափուկ և կոշտ բաղաձայններ: Օրինակ՝ TA - TYA, ON - NYA: Երեխան, դրա շնորհիվ, կկարողանա ճշգրիտ հիշել, թե ինչպես է ստացվում բաղաձայն հնչյուն: Նա կհասկանա, որ երբ փափուկ բաղաձայն է գոյանում, լեզուն կարծես թե առաջ է շարժվում, իսկ մեջքը մի փոքր բարձրանում է դեպի երկինք։ Բայց երբ կոշտ բաղաձայններն արտասանվում են, դա տեղի չի ունենում։
Գնդակ գցեք երեխային՝ անվանելով վանկը կոշտ բաղաձայնով, և թող նա վերադարձնի գնդակը ձեզ՝ արդեն արտասանելով այն փափուկով: Օրինակ՝ LA - LA, LO - LE, LY - LI և այլն:
Դպրոցում աշակերտներին խրախուսվում է ընդգծել կոշտ և փափուկ բաղաձայնները՝ օգտագործելով կապույտ և կանաչ: Կապույտը կոշտ է, իսկ կանաչը՝ փափուկ։ Կտրեք մի քանի կարմիր, կապույտ և կանաչ քառակուսիներ և խնդրեք նրանց սղոցել բառը: Երեխան ձայնավոր հնչյունները կներկայացնի կարմիր, կոշտ բաղաձայններով, համապատասխանաբար, կապույտ, իսկ փափուկները կանաչով: Վերցրեք փոքր բառեր դրա համար, մեկից.երկու վանկ՝ ձուկ, փիղ, ճյուղ, կավիճ և այլն։
Խաղալ բառերի շղթա: Դուք ասում եք մի բառ, որն ավարտվում է վանկով կոշտ կամ փափուկ բաղաձայնով, և երեխան կանչում է հաջորդ բառը, որը սկսվում է այս վանկով: Մի մոռացեք բարձրաձայն որոշել, թե որ բաղաձայնը՝ կոշտ, թե փափուկ, է եղել այս վանկում՝ քամիներ - ձուկ - թխուկներ - կինո և այլն։
Եթե մեթոդաբար բացատրեք ձեր երեխային կոշտ և փափուկ բաղաձայնների տարբերությունը, դա կօգնի նրան հետագայում ավելի հեշտ կողմնորոշվել ռուսաց լեզվի ուղղագրության բազմաթիվ առանձնահատկություններ ուսումնասիրելիս: Հաջողություն:
