Ժամանակակից հոգեբանության մեջ կա մի ամբողջ բաժին նվիրված գենդերային ուսումնասիրություններին: Երկու սեռերի միջև տարբերությունների ուսումնասիրությունը, որպես հասարակության անդամ, պետք է նպաստի տղամարդկանց և կանանց միջև ավելի լավ փոխըմբռնմանը:
Գենդերային հոգեբանության առարկան նույն սեռի ներկայացուցիչներին բնորոշ ինտելեկտի և հոգեկանի առանձնահատկություններն են։ Պայմանականորեն գիտնականները դրանք բաժանում են մի քանի հիմնական կատեգորիաների, որոնցից յուրաքանչյուրին ավելի մանրամասն կիմանանք ավելի ուշ։
Համեմատության հոգեբանություն
Համարվում է գենդերային կարծրատիպերի վերաբերյալ հետազոտության առաջին ուղղություններից մեկը: Ձևավորման գործընթացում այս բաժինը գիտնականները տարբեր կերպ են կոչել։ Անցյալ անուններից հարկ է նշել «սեռական դիմորֆիզմ», «դիփսիխիզմ», «գենդերային տարբերություններ»։
Հոգեբանության այս ոլորտի էությունը տղամարդկանց և կանանց, տղաների և աղջիկների, տղաների և աղջիկների համեմատական վերլուծությունն է՝ ըստ տարբեր չափանիշների, ներառյալ հոգեկանի հոգեֆիզիոլոգիական, նյարդահոգեբանական և սոցիալական բնութագրերը: Նման ուսումնասիրության խնդիրը, որը ներառում է ոչ միայն տարբերությունների, այլև նմանությունների որոնում, սեռը որոշելն է։ինքնատիպություն։
Տղամարդկանց և կանանց համեմատության հոգեբանությունը հոգեբանության ամենազարգացած բաժինն է, որը նվիրված է երկու սեռերի մենթալիտետի ուսումնասիրությանը, չնայած դրան, այն դեռևս լիովին չի հասկացվում:
Կնոջ հոգեբանական դիմանկար
Օտարերկրյա գիտնականների աշխատություններում այս բաժինը հաճախ միահյուսվում է նախորդի հետ, բայց ունի մի փոքր այլ առանձնահատկություն։ Կանանց հոգեբանության մեջ կա մի առարկա՝ սրանք կանացի հոգեկանի նրբերանգներն են՝ կապված ֆիզիոլոգիայի հետ, որոնք բացակայում են ուժեղ սեռի ներկայացուցիչների մոտ։ Նման հոգեբանությունը ուսումնասիրում է կանանց վիճակը դաշտանային ցիկլի, դեֆլորացիայի, հղիության, ծննդաբերության, դաշտանադադարի ժամանակ։
Մայրության սոցիալական ինստիտուտը հաճախ դիտարկվում է որպես առարկա: Հատկապես հաճախ հետազոտողներին անհանգստացնում է այս հարցը այն իրավիճակում, երբ կինն ինքնուրույն է մեծացնում երեխային՝ առանց հոր մասնակցության։ Հետազոտողները ոչ պակաս հետաքրքրված են կանանց զբաղվածության և գործազրկության առանձնահատկություններով, մասնագիտության և գործունեության տեսակի ընտրությամբ (մասնավորապես՝ ոլորտներ, որոնցում տղամարդիկ գործնականում ներգրավված չեն, ինչը թույլ չի տալիս համարժեք սեռերի համեմատություն): Մեծ ուշադրություն է դարձվում կանացի միջավայրում կանանց շեղված վարքագծին։ Բացի այդ, գենդերային հետազոտությունների բաժինը ներառում է կանանց հատուկ պաթոլոգիաների, այդ թվում՝ գինեկոլոգիական և գենետիկական պաթոլոգիաների ուսումնասիրություն։
Արական հոգեբանություն
Ի տարբերություն գենդերային հոգեբանության նախորդ բաժնի, այս բաժինը պարզապես առաջին քայլերն է անում: Այստեղ առարկայական հասկացությունները առանձնահատկություններ ենարական հոգեկան, որոնք բացակայում են հակառակ սեռի ներկայացուցիչների մոտ. Այս ուղղությամբ առանձին կատեգորիա է տարբեր խնդիրներ լուծելու և գլոբալ նպատակներ դնելու տղամարդկանց ունակության վրա հորմոնների ազդեցության աստիճանի ուսումնասիրությունը։
Տղամարդկանց հոգեբանության հետազոտության մեջ սեռը կապ չունի անկապ համեմատությունների հետ: Անհնար է օբյեկտիվորեն համեմատել նույնիսկ ամենաանդրոգեն կնոջն ու ամենականացի տղամարդուն։ Բացի այդ, արական հոգեբանության հետազոտության առարկա կարող են լինել հոգեկանի վրա ազդող հատուկ հիվանդություններ, մինչդեռ կանանց մոտ այդպիսի ապրիորի չի կարող լինել։ Գիտնականների ուշադրության կենտրոնում են նաև տղամարդկանց վաղ մահացության, ինքնասպանությունների և հոգեկան խանգարումների գործոնները։
Գենդերային հարաբերությունների սոցիալականացում և հոգեբանություն
Հետազոտության այս ոլորտի թեման բավականին լայն է, քանի որ այն ներառում է գենդերային դերերի ձևավորման, ինքնորոշման և հարաբերությունների թե՛ սեռերի և թե՛ նույն սեռի ներկայացուցիչների միջև: Այս բաժինը վերաբերում է ժամանակակից գենդերային ուսումնասիրություններին: Այստեղ առանձնահատուկ հետաքրքրություն է ներկայացնում կնոջ և տղամարդու շփումը ինտիմ ձևով՝ ընկերական, սեռական, ամուսնական։ Այստեղ ուսումնասիրվում են նաև զուգընկերների միջև շեղված հարաբերությունները, որոնք հաճախ կապված են բռնության հետ:
Առաջնորդների գենդերային հոգեբանություն
Այս ուղղությամբ գենդերային տարբերությունների հետազոտության ընթացքում ուսումնասիրվում են խնդիրներ, որոնք ազդում են ոչ միայն գենդերային հարաբերությունների, այլև երկուսի ներկայացուցիչների միջև եղած տարբերությունների վրա։սեռերը՝ առաջնորդների ձևով, ինչպես նաև նրանց սոցիալականացման ձևով։
Բացի այդ, գենդերային հոգեբանության տեսանկյունից ոչ պակաս հետաքրքիր է գերակայության և ենթակայության սկզբունքը, որը պահանջում է խորը դիտարկում և վերլուծություն։ Տեսական ասպեկտների շարքում հսկայական դեր է հատկացվում հայեցակարգերի, մեթոդների և տեխնիկայի մշակմանը, լայնածավալ սոցիոլոգիական հետազոտությունների անցկացմանը. կիրառականներից՝ մասնագետների (խորհրդատուներ, հոգեբաններ, ուսումնական խմբերի ղեկավարներ, մենեջերներ, իրավաբաններ, ուսուցիչներ և մանկավարժներ) գործնական աշխատանքում ձեռք բերված արդյունքների իրականացում.
Այս ոլորտներից յուրաքանչյուրն ուսումնասիրելու համար օգտագործվում են գենդերային հետազոտության մի քանի մեթոդներ: Մինչ օրս այս ոլորտում կիրառվել է հինգ գիտական մոտեցում։ Դրանք բոլորն ընդունվել են անցյալ դարասկզբին։
կոպիտ ինդուկցիայի մեթոդ
Այս մոտեցումը ներառում է երկու սեռերի մասին տարբեր կարծիքների, սովորական և կողմնակալ աշխարհիկ հայտարարությունների օգտագործումը ուսումնասիրության ընթացքում: Հոգեբանները կուտակում են պատմություններ, պատմություններ, որոնք լսում են ծանոթներից, ընկերներից, հարազատներից անաչառ ոչ պաշտոնական միջավայրում: Միևնույն ժամանակ, հետազոտողներից և ոչ մեկը չի կարող երաշխավորել ստացված արդյունքների հավաստիությունը՝ հիմնված տարբեր արձագանքների և կարծիքների վրա: Բանն այն է, որ առարկաներից շատերն ունեն գենդերային տարբերությունների իրենց մեկնաբանությունը հոգեբանական և անձնական առումով:
Փորձարարական ուսումնասիրության մեթոդ
Այս մեթոդը, որպես կանոն, լայն տարածում չունի, այն կիրառվում է չափազանց հազվադեպ։ Գենդերային հոգեբանության հետազոտություն,Իր օգնությամբ իրականացվող մի տեսակ մանկավարժական և կրթական փորձեր, որոնց խնդիրն է պարզաբանել կրթական և մասնագիտական գործունեության մեջ օգտագործվող տեխնոլոգիաների, տեխնիկայի և ռազմավարությունների համեմատական արդյունավետությունը: Մեթոդը ներառում է հաստատման փորձ, որը կենտրոնացած է կեղծ գենդերային կարծրատիպերի բացահայտման վրա, և ձևավորող փորձ, որը թույլ չի տալիս աղավաղել սեռերի միջև տարբերությունների կարծրատիպային ընկալումը:
Նվազեցման մեթոդ
Ի տարբերություն նախորդների, այս մեթոդը ներառում է գենդերային հոգեբանության նախկինում հաստատված օրինաչափությունների կիրառում տարբեր սեռերի առարկաների նկատմամբ: Միևնույն ժամանակ, միշտ կա որևէ կոնկրետ նրբերանգ բաց թողնելու վտանգ, քանի որ ենթադրվում է, որ հետազոտության բոլոր օբյեկտները նման են միմյանց և ենթարկվում են ընդհանուր օրինաչափություններին: Ֆրանսիացի գիտնականների շրջանում ամենամեծ ժողովրդականությունը ձեռք է բերել Deduction-ը։ Ժամանակակից գենդերային հետազոտությունների արդյունքները հաճախ խեղաթյուրվում են նաև այն պատճառով, որ գիտնականները նույն մեթոդները կիրառում են ինչպես իգական, այնպես էլ արական սուբյեկտների նկատմամբ։
Կենսագրություն
Այս մեթոդը թույլ է տալիս վերլուծել հայտնի պատմական գործիչների անհատականությունը։ Հետազոտության կենսագրական մեթոդի թերությունը, ըստ գիտնականների մեծամասնության, այն կանանց նկատմամբ կիրառելու անհնարինությունն է, ինչը բացատրվում է հետևյալով..
- նախ՝ գեղեցիկ սեռի ներկայացուցիչների մեջ այնքան էլ շատ աչքի չեն ընկնում, քանի որ կնոջ համար ավելի դժվար է փառքի և ճանաչման հասնելը, քան տղամարդը;
- երկրորդ, տղամարդու և կնոջ դերերանհավասար լուսաբանված պատմություններում;
- Երրորդ, համեմատելով հայտնի և անհայտ կանանց և հայտնի ու անհայտ տղամարդկանց, նմանություններ գրեթե չկան։
Ի դեպ, վերջին վարկածը հաստատվել է առաջնորդության հոգեբանությամբ զբաղվող հետազոտողների կողմից։
հարցում
Հարցադրումը հատուկ տեղ է զբաղեցնում գենդերային ուսումնասիրությունների մեթոդաբանության մեջ, քանի որ հաշվի է առնում առարկաների սեռական հատկանիշները, հատկապես նրանց հուզականությունը։ Այնուամենայնիվ, այս մեթոդը միշտ չէ, որ հարմար է գենդերային հոգեբանության խնդիրները ուսումնասիրելու համար: Այսպիսով, օրինակ, տարբեր սեռերի ներկայացուցիչների կողմից խնդիրների լուծման արդյունավետության աստիճանը որոշելիս կարևոր է սուբյեկտներին տալ այնպիսի առաջադրանքներ, որոնք կկազմվեն նրանց համար հարմար լեզվով և կհետաքրքրեն և՛ տղամարդկանց, և՛ տղամարդկանց: կանայք. Հարկավոր է հաշվի առնել նույնիսկ առաջին հայացքից ամենաաննշան նրբությունները, քանի որ նույնիսկ փորձարարի սեռը կարող է նշանակություն ունենալ։
Մետավերլուծությունը օտար գենդերային ուսումնասիրության մեթոդ է
Գենդերային տարբերությունների հոգեբանության համար տեղին է մետավերլուծությունը: Հետազոտության այս մեթոդը դարձել է այսպես կոչված գրականության ստուգատեսի հետևորդը, որը գործնականում չի կիրառվում ժամանակակից գիտության մեջ։ Մետավերլուծությունը հետազոտության սոցիալական դաշտում հայտնվել է մոտ 40 տարի առաջ և այս ժամանակահատվածում ենթարկվել է բազմաթիվ ճշգրտումների։
Մետավերլուծությունը մեկ խնդրի ուսումնասիրության արդյունքում ստացված տվյալների երկրորդական մշակման միջոց է։ Մետա-վերլուծությունը ընտրում է մի շարք նմանատիպ հետազոտություններաշխատանքներ, որոնք, որպես կանոն, կատարվում են նույնական մեթոդների հիման վրա։ Այնուհետև գիտնականների աշխատանքները ներառվում են տվյալների բազայում՝ հաշվի առնելով առարկաների անհատական տվյալները՝ տարիքը, փորձարարի սեռը, մասնագիտությունը, սոցիալական կարգավիճակը և այլն։
Մետավերլուծության համար պահանջվում է գենդերային տարբերությունների ցուցիչ: Որոշ պաշտոններում գերազանցությունը մնում է տղամարդկանց, մյուսներում՝ կանանց, իսկ երրորդում՝ գրեթե նույն արդյունքների են հասնում։ Գենդերային ուսումնասիրության ավարտից հետո ստացված տեղեկատվությունը հասցվում է միատեսակ ցուցանիշների, որոնք հաշվարկվում են ըստ որոշակի մաթեմատիկական բանաձևերի։ Արդյունքները թույլ են տալիս եզրակացնել, թե ինչ գենդերային տարբերություններ կան և որքանով են դրանք նշանակալի: Ռուսաստանում գենդերային հետազոտությունների ընթացքում այս մեթոդը գործնականում չի կիրառվում տեխնիկական սարքավորումների անբավարար մակարդակի պատճառով։
Ինչպես է զարգացել գենդերային տարբերության հոգեբանությունը
Առաջին աշխատանքը, որը կարելի է վերագրել այս ոլորտին, մոսկվացի հետազոտող Լ. Պ. «Տղամարդկանց անհետացումը բույսերի, կենդանիների և մարդկանց աշխարհում» վերնագիրը լիովին փոխանցում է իր բովանդակությունը. գիրքը տվյալներ է տալիս այն ժամանակվա երեխաների ծնելիության և մահացության մակարդակի մասին։ Միևնույն ժամանակ, տրակտատի յուրաքանչյուր խոսք և եզրակացություն ներծծված է ատելության ոգով ամեն արական սեռի նկատմամբ։ Մասնավորապես, Կոչետկովան կոչ է արել կանանց հրաժարվել ծննդաբերությունից՝ դադարեցնելու համար արական սեռի գոյությունը՝ մարդկանց միջև անհավասարության, անհամաձայնության, վեճի և օտարման աղբյուր։
Պատմության մեջ դա չասել հնարավոր չէգենդերային ուսումնասիրություններ, իրականությունից բաժանված նմանատիպ գաղափարներ առաջացել են ուժեղ սեռի ներկայացուցիչներից։ Սակայն գիտնականների մոտ նման մտքերը միայն խանգարեցին հոգեբանության զարգացմանը, իսկ թեման ինքնին այլ բանի չհանգեցրեց, քան «սեռերի պատերազմը»:
Եվ միայն տասնամյակներ անց արվեցին գենդերային կարծրատիպերի հիմնախնդիրների ուսումնասիրության առաջին հաջող փորձերը։ Է. Ա. Արկինի և Պ. Բլոնսկու ուսումնասիրությունները հակակշռում են Ֆրեյդի գաղափարները սոցիալական խմբի առաջնորդի նկատմամբ սեռական գրավչության մասին նրա պատկերացումների համատեքստում: Ռուս գիտնականները կարծում էին, որ առաջնորդի ազդեցությունը բացարձակ չէ, ընդհակառակը, խումբը կամ նրա առանձին անդամներն են ազդում առաջնորդի վրա։ Ըստ հետազոտության՝ առաջնորդի հատկանիշների համար առանձնահատուկ նշանակություն ունեն 23 անձնական հատկություններ, որոնց թվում՝.
- ծնողական կարգավիճակ;
- բավարարվածություն սեփական արտաքինից;
- ժեստ;
- դեմքի արտահայտություններ և խոսք;
- առողջություն, մարմնի կառուցվածք, մկանային ուժ;
- շարժումների համակարգում;
- նյարդային համակարգ;
- ինտելեկտի մակարդակ, հնարամտություն;
- նախաձեռնություն;
- տեխնիկական հմտություն;
- ինքնավստահության աստիճան;
- անձնական գրավչություններ, հոբբիներ.
Ոչ պակաս հետաքրքիր են Արկինի եզրակացությունները մանկության տղաների և աղջիկների առաջնորդների գենդերային տարբերությունների վերաբերյալ: Գիտնականը նկատել է, որ մանկական խմբերի մեծ մասում առաջատարները տղաներ են, ովքեր խմբում հարգանք են նվաճում իրենց նախաձեռնողականությամբ և տեխնիկական ճարտարությամբ։ Մինչդեռինչպես են աղջիկները տարածում իրենց ազդեցությունը միայն խմբերի որոշ մասերի վրա:
Ռուսաստանում գենդերային ուսումնասիրությունները դադարեցվել են անցյալ դարի 30-ականներից հետո։ Սոցիալական հոգեբանության անդորրը, որն ավելորդ էր հայտարարվել, տևեց մինչև 1960-ականների կեսերը։ Բայց այդ պահից սկսած գենդերային տարբերությունները սկսեցին ուսումնասիրվել ավելի լայն շրջանակում՝ կենդանահոգեբանությունից և հոգեֆիզիոլոգիայից մինչև սոցիալական հոգեբանություն: Հետազոտությունների հեղինակներից աչքի են ընկել Ն. Ա. Տիխը, Ա. Վ. Յարմոլենկոն, Լ. Ա. Գոլովեյը և Վ. Ի. Սերգեևան։ Սեռական տարբերությունները հոգեմետորական, մարմնի ռեակտիվության և նյարդահոգեբանական կարգավորման մեջ դեռևս համարվում են ուսումնասիրության հանրաճանաչ թեմաներ այսօր: Գիտնականները շարունակում են աշխատել սեռերի ներկայացուցիչների շփման, միջանձնային հարաբերությունների և արտադրական գործունեության ոլորտում (Վ. Ն. Պանֆերով, Ս. Մ. Միխեևա):
Ինչ է CSPGI
Սոցիալական քաղաքականության և գենդերային հետազոտությունների կենտրոնը շահույթ չհետապնդող հաստատություն է, որը ստեղծվել է սոցիալ-հոգեբանական և կրթական-գիտական զարգացումներ իրականացնելու համար, ներառյալ գենդերային հոգեբանության արդիական խնդիրների ուսումնասիրությունը: Մոսկովյան կազմակերպությունն իր գործունեությունը սկսել է 1996 թվականին: Այնուհետև հաստատությունը կոչվել է «Գենդերային հետազոտությունների կենտրոն» և իր գործունեությունն իրականացրել է Բաց հասարակության ինստիտուտի դրամաշնորհի աջակցությամբ՝ զարգացնելով ակադեմիական ցանց, հրապարակումներ հրապարակելով, զարգացնելով և դասավանդելով: գենդերային հոգեբանության դասընթացներ. CSPGI-ի տնօրեն Ռոմանովի մահից հետո կազմակերպությունը դադարեց գոյություն ունենալ։
Չուգունովայի հետազոտություն
Տարբեր սեռերի առաջնորդության և առաջնորդության ուսումնասիրությունը մինչ օրս մեծ ուշադրության է արժանանում:օր. Օրինակ՝ Է. Ս. Չուգունովային և նրա ղեկավարությամբ մի խումբ գիտնականների հաջողվել է բացահայտել ինժեներների և մենեջերների անհատական առանձնահատկությունները՝ հաստատելով անհատականության կառուցվածքի հիմնական տարբերությունները երկու սեռերի միջև։
Տղամարդիկ բնութագրվում են ստեղծագործական բարձր արտադրողականությամբ, մասնագիտական գերակայությամբ, գերակայությամբ և բարձր ինքնագնահատականով։ Ի տարբերություն կանանց, տղամարդիկ ավելի մոտիվացված են, ինչը կապված է նրանց պատասխանատվության զգացման և ինքնաբավության կողմնորոշման հետ։ Կանանց անհատականության կառուցվածքը բնութագրվում է այլ գործոններով. Այսպիսով, թույլ սեռի ներկայացուցիչների համար բնորոշ է գոհունակությունը պաշտոնական դիրքից և կորպորատիվ հարաբերություններից ղեկավարության և գործընկերների հետ։ Եթե տղամարդիկ առաջնահերթություն են տալիս աշխատանքին և նյութական հարստությանը, ապա կանանց համար հոգեբանական հարմարավետությունն առաջնային է: Ի դեպ, կանայք հաճախ են իրենց մասնագիտության ընտրությունը կատարում ուրիշների կարծիքի ազդեցության տակ։
Չուգունովայի հետազոտության հիման վրա գրվել են բազմաթիվ այլ գիտական աշխատություններ տղամարդու և կնոջ անհատականության դիմանկարների ինքնատիպության և բնութագրերի վերաբերյալ: Դրանց թվում են Տ. Վ. Բենդասի աշխատանքները, ով փորձել է տարաձայնություններ հաստատել ուսանողական խմբերի ղեկավարների միջև կազմակերպության բոլոր մակարդակներում: Տղամարդ առաջնորդներն առանձնանում են բարձր հուզական կայունությամբ և ցածր արտահայտչականությամբ և հուզականությամբ հարաբերությունների ոլորտում պահանջների մակարդակով: Կանանց գենդերային ուսումնասիրություններում ուսումնասիրության առարկան ուսանողական ինքնակառավարման մեջ ներգրավված աղջիկների առաջնորդական անհատականությունն էր: Կանայք տղամարդկանցից տարբերվում են կոշտությամբհաղորդակցություն և ցածր ինքնատիրապետման հետ համապատասխանություն, հատկապես բարձր կազմակերպված խմբերում: Ցածր կազմակերպված խմբերում, ընդհակառակը, կանայք իրենց շատ ավելի վստահ և հանգիստ են զգում, նրանք ավելի հավասարակշռված են զգացմունքային առումով:
Տղամարդկանց և կանանց հոգեբանության խնդիրներ
Ի. Ա. Ժերեբկինայի «Գենդերային ուսումնասիրությունների ներածություն» դասագիրքը համառոտ արտացոլում է սեռերի միջև հարաբերությունների մի քանի ոլորտների հետ կապված խնդիրների էությունը: Այս գիրքը խորհուրդ է տրվում կարդալ ապագա սոցիոլոգներին և հոգեբաններին: Դրա բովանդակությունը ուշադրություն է հրավիրում բնածին ծրագրերի իրականացման պայմանների վրա, որոնք փոխվում են շրջակա միջավայրի ազդեցության տակ:
Նույն տեղում շատերն են փորձում իրենց համար գտնել գլխավոր հարցի պատասխանը՝ լիդեր լինել, թե՞ չլինել։ Մեզանից յուրաքանչյուրն ունակ է դրան տարբեր պատասխաններ տալ։ Վերլուծելով տղաների և աղջիկների միջև տարբերությունների բնույթը, արժե հաշվի առնել ոչ միայն ժառանգականության և գենետիկայի գործոնները, այլև սոցիալականացման պայմանները, որոնցում երեխան դաստիարակվել է վաղ տարիքից: Ուսումնասիրությունն անդրադառնում է «կանացիություն» և «առնականություն» հասկացություններին առնչվող անձնային որակների թեմաներին։ Այսպիսով, ավանդաբար կանացի բնութագրիչները համարվում են հույզեր արտահայտելու միտում, զգացմունքներ և փորձառություններ ուրիշների հետ կիսելու ցանկություն: Մյուս կողմից, առնականությունը ընդհանուր առումներով տարբեր տեսք ունի: Առաջին հերթին դա թուլություն դրսևորելու, սեփական խնդիրները որևէ մեկի հետ քննարկելու չցանկանալն է, զգացմունքները զսպելը, ինչ-որ բանի վրա կենտրոնանալու, ուշադրությունը չշեղվելու ցանկությունը։
Գենդերային ուսումնասիրությունների խնդիրների շարքում զգալի տեղ է գրավում կին մենեջերների հոգեբանության ուսումնասիրությունը։ Վերջին տասնամյակների ընթացքում նրանքթիվը մի քանի անգամ ավելացավ, ինչը չէր կարող չգրավել հետազոտողների ուշադրությունը։ Կանանց գենդերային կարծրատիպերը շատ հստակ դրսևորվում են ցանկացած սոցիալական ոլորտում, և, հետևաբար, տարբեր երկրների, էթնիկ խմբերի, մշակույթների ներկայացուցիչների վերաբերմունքի և հայացքների հետ կապված հարցերի ուսումնասիրությունը, ի վերջո, նպաստում է մի շարք սոցիալ-հոգեբանական խնդիրների լուծմանը։
Առաջնորդություն հոգեբանության առումով
Գենդերային հետազոտությունների զարգացումը, որի օբյեկտը տղամարդկանց և կանանց առաջնորդությունն է, շարունակվում է մինչ օրս։ Ընդհանուր առմամբ, երկու սեռերն էլ, ովքեր ղեկավար դերեր և գործառույթներ են ստանձնել նույն կամ համանման ղեկավար պաշտոններում, կարող են միմյանցից չտարբերվել մասնագիտական հմտություններով: Միևնույն ժամանակ, որոշ իրավիճակներում սեռը դառնում է ամենակարևոր և փոփոխական գործոնը, որը ստիպում է կին առաջնորդներին պարտվել տղամարդկանց՝ իրենց ավելի մեծ ուժով, ազդեցությամբ և ռեսուրսներով: Այնուամենայնիվ, այս մոտեցումը թույլ չի տալիս օբյեկտիվ գնահատել տարբեր սեռերի ղեկավարների կարծրատիպային ընկալման դերը։
Սեռերի հիման վրա առաջնորդների վարքագծի փաստարկված տարբերությունները նկարագրված են հետազոտող Էլիս Իգլիի տեսության մեջ: Հոգեբանը վստահ է, որ գենդերային դերը կանխորոշում է մարդու վարքագիծը՝ կրթության գործընթացում դրված գենդերային կարծրատիպերին համապատասխան։ Բայց մյուս կողմից՝ պահանջները դրվում են հենց առաջնորդի դեր ստանձնած անձին։ Միևնույն ժամանակ, կարծրատիպերը առաջնորդությունը վերագրում են իսկական տղամարդկային հատկություններին, ինչը նշանակում է, որ առաջատար կանայք ներքին կոնֆլիկտ են ունենում սեռի և առաջնորդության միջև:
Առաջնորդության հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը նվիրված գենդերային հետազոտությունների վերլուծության ընթացքում բացահայտվեց մի հետաքրքիր առանձնահատկություն. սոցիալական խմբերի շատ անդամներ բացասական նախապաշարմունքներ ունեին կին առաջնորդների նկատմամբ, ինչը առաջացրեց մարդկանց ինքնագնահատականի թերագնահատում։ վերջիններս՝ սեփական գործողություններում անորոշություն և, որպես հետևանք, աշխատանքի արտադրողականության վատթարացում։ Բարձր որակավորում ունեցող կին մասնագետները կարողանում են հաղթահարել այդ դժվարությունները, բայց այս առումով տղամարդիկ առավելություն ունեն, քանի որ նրանք ստիպված չեն հանդիպել նման խոչընդոտների. դրանք պարզապես տղամարդկանց համար գոյություն չունեն: Էլիս Իգլին կարծում է, որ միայն կին առաջնորդների դերերի ներքին կոնֆլիկտի լուծումը հիմք կտա ձեռքբերումների աճին, ինչն անհնար է առանց՝
- իսկական հաջողություն;
- գործունեության տեսակի ճիշտ ընտրություն, որտեղ առաջնորդական գործառույթները չեն հակասում կանացի բնական կանացիությանը;
- ցուցադրում է անդրոգին առաջնորդության ոճի հակառակը, որն ուղղված է ենթակաների հետ վստահելի հարաբերություններ կառուցելուն:
Եզրակացություն
Գենդերային ուսումնասիրությունները գիտության մեջ իրենց նշանակությունը ձեռք են բերել համեմատաբար վերջերս։ Զարգացման էմպիրիկ տվյալները գիտնականները ստանում են մանկական խմբերի, բիզնես ընկերությունների, ամուսնական զույգերի հետ աշխատանքի ընթացքում։ Գենդերային տարբերությունների ուսումնասիրության առարկան հաճախ կոնֆլիկտային կամ շեղված իրավիճակում գտնվող տղամարդու և կնոջ հարաբերություններն են: Նման խմբերում անխուսափելիորեն նկատվում է գենդերային առճակատման միտում։
Հավանական է, որ գենդերային չափումը կգտնի իր ճանապարհը դեպի մյուսներըառաջնորդության տեսության ուղղությունները, սակայն այս ոլորտում այս թեման ունի զգալի գիտական ներուժ. սեռի առանձնահատկությունների զարգացումներն ու ուսումնասիրությունները կարող են հիմնարար հիմք դառնալ նոր արդյունքներ ստանալու և մի շարք տեսություններ հաստատելու համար: Միակ բանը, որ չի կարելի անել, դա գաղափարական դիրքերից հետազոտություն կատարելն է, որը, ցավոք սրտի, հաճախ հանդիպում է գիտական հրապարակումների մեջ։
