Յուրաքանչյուր երեխա ունի տարիք, երբ ժամանակն է գնալ դպրոց: Նրա համար սա առանձին աշխարհ է՝ լի ուրախությամբ, դժվարություններով և հաջողություններով։
Բայց դժվար առաջադրանքները կարող են անմիջապես չտալ երեխային: Դրանք ներառում են շարադրություններ, որոնք երեխաներին հարցնում են տարրական դասարաններից: Երեխային նման ստեղծագործությունները ճիշտ գրել սովորեցնելու համար եկեք ուսումնասիրենք հիմնական առաջարկություններն ու խորհուրդները։ Օրինակ՝ վերցնենք «Ձմեռային լանդշաֆտ» շարադրություն-նկարագրությունը.
Ինչից է բաղկացած շարադրությունը?
Առաջին հերթին երեխան պետք է հասկանա, թե ինչ է իրենից պահանջում։ Նա պետք է գրի ոչ միայն ձմեռը նկարագրող քաոսային նախադասություններ, այլ լավ կառուցված տեքստ: Դա անելու համար երեխան պետք է հիշի, թե ինչ մասերից է բաղկացած «Ձմեռային լանդշաֆտ» կոմպոզիցիա-նկարագրությունը։
- Ներածություն. Այս հատվածը ապագա աշխատանքի սկիզբն է։ Ներածության ծավալը պետք է լինի փոքր՝ մոտ 2-4 նախադասություն, որոնցում երեխան դնում է իր աշխատանքի սկիզբը։
- Հիմնական մասը բոլորից ամենամեծն է և զբաղեցնում է ամբողջ տեքստի կեսից ավելին: Այստեղ երեխան պետք է արտահայտի իր բոլոր մտքերը՝ նկարագրությունձմեռ.
- Եզրակացությունը նույնքան փոքր մասն է, որքան ներածությունը: Այն ենթադրում է աշակերտի եզրակացությունն ու եզրակացությունը ըստ գրվածի։
Նաև երեխան պետք է հասկանա, որ քանի որ իրեն հանձնարարված է լրացնել ձմռան նկարագրությունը, ուրեմն նման տեքստը պետք է պարունակի բազմաթիվ ածականներ, էպիտետներ, անձնավորումներ և այլ արտահայտիչ միջոցներ։
Առանձին օրինակներ բերենք յուրաքանչյուր մասի համար։
Ներածություն
«Ձմեռային լանդշաֆտ» շարադրություն-նկարագրությունը կարող է սկսվել աշակերտի անձնական վերաբերմունքից ձմռանը.
«Ես սիրում եմ ձմեռը: Դա տարվա այն ժամանակն է, երբ բնությունը քնում է և ընկնում զարմանալի, գեղեցիկ երազի մեջ, որը մենք՝ մարդիկ, կարող ենք վայելել ամեն օր մեր պատուհանից կամ ուղիղ դրսից դուրս գալուց»:
Նաև երեխան կարող է մեջբերումներ անել գրողից. Օրինակ՝ «Սառնամանիք և արև, հրաշալի օր»…
Հիմնական մաս
Հիմնական մասում երեխան կարող է պատմել ձմռանը վերաբերող պատմություն կամ գրել երեխաների և մեծահասակների ձմեռային զվարճանքի մասին։
«Ձմռանը բոլորը պետք է սահեն սահադաշտը: Դա անհավատալի զգացողություն է. այստեղ դու գլորվում ես, քամին փչում է դեմքիդ, և սառնամանիքը խայթում է քո այտերը: Եվ դա այնքան հեշտ է, ինչպես թևերը: քո մեջքը!"
Նաև «Ձմեռային լանդշաֆտ» էսսե-նկարագրության մեջ երեխան կարող է ներառել ձմռանը մի քանի վայրերի համեմատություն: Օրինակ՝ քաղաք և անտառ՝
«Քաղաքը ձմռանը հեքիաթի է վերածվում։ Հրապարակում կան շատ ծաղկեպսակներ, ձնեմարդիկներ, տոնածառ՝ անմիջապես ամանորյա մթնոլորտ է ստեղծվում։ Բայց անտառում։ավելի առասպելական: Լռություն է, և ձյունը ճռռում է կոշիկների տակ, կարծես քեզնից բացի աշխարհում ոչ ոք չկա այստեղ…»:
Եզրակացություն
Եվ եզրակացությունը կարող է լինել բավականին պարզ և արտահայտել երեխայի բացարձակ ցանկացած միտք.
«Շատերը չեն սիրում ձմեռը իր սառնության պատճառով: Բայց ինձ թվում է, որ ցուրտը ամենևին էլ սարսափելի չէ, և նույնիսկ ձմռանը կարելի է զվարճանալ և վայելել եղանակը»:
Ահա թե ինչքան հեշտ է գրել շարադրություն-նկարագրություն «Ձմեռային լանդշաֆտ» թեմայով։ Գլխավորը դժվարություններից չվախենալն է և հետևել վերը նկարագրված խորհուրդներին, և այդ դեպքում ամեն ինչ անպայման կստացվի։
