Խաղերը, ինչպես նաև երեխաների համար հետաքրքիր զբաղմունքները արտաքին աշխարհի հետ նրանց ծանոթության անբաժանելի մասն են կազմում։ Մեծահասակների կողմից այս հարցի ճիշտ մոտեցումից է կախված երեխայի լիարժեք զարգացումը։
Մանկապարտեզ կամ տնային կրթություն
Երեխային մանկապարտեզ տանել-չտանելու վերաբերյալ շատ հակասություններ կան։ Ոմանց համար սա օբյեկտիվ անհրաժեշտություն է, և որոշ ծնողներ փորձում են օգտագործել բոլոր հնարավորությունները երեխայի հետ հնարավորինս շատ ժամանակ անցկացնելու համար։ Երկու մոտեցումներն էլ յուրովի ճիշտ են, սակայն երկրորդ դեպքում ծնողներն են պատասխանատու երեխայի համար հետաքրքիր զբաղմունքներ ընտրելու համար։
Ծնողները պետք է հստակ գիտակցեն, որ մանկապարտեզում հետաքրքիր զբաղմունքները ոչ միայն ժամանցային գործառույթ ունեն, այլև ազդում են երեխայի զարգացման վրա։ Դրանք մշակվում են մանկավարժների և հոգեբանների մասնակցությամբ, ովքեր գիտեն, թե ինչ է պետք որոշակի տարիքի երեխաներին: Բացի այդ, նախադպրոցական հաստատություններում երեխաները ստանում են ուրիշների հետ շփվելու, ինչպես նաև հասարակության մեջ շփվելու առաջին փորձը, ինչին, ի դեպ, նպաստում են բազմաթիվ հետաքրքիր գործողություններ։
Ինչ է պետք երեխաներին
Թվում է, որ երեխային գերելու համար բավականաչափ վառ խաղալիքներ կան,որը երկար կպահի նրա ուշադրությունը։ Ինչ-որ փուլում այս հայտարարությունը իրականում կարելի է ճիշտ համարել: Երբեմն կարևոր է պարզապես շեղել երեխայի ուշադրությունը՝ առաջարկելով նրան հետաքրքիր գործողություններ: Բայց նման իրավիճակները չպետք է լինեն համակարգային։ Եթե երեխան անվերջ զբաղված է ուսուցողական և ճանաչողական նշանակություն չունեցող ժամանցով, ժամանակի ընթացքում դա կազդի նրա ինտելեկտուալ զարգացման վրա, ինչը մեծապես կբարդացնի ավելի բարդ նյութի յուրացումը ուսման ընթացքում։
Երեխաների համար հետաքրքիր զբաղմունքները պետք է լավ մտածված լինեն: Նրանք պետք է բազմազան լինեն, ինչպես նաև նախատեսված լինեն փոքր մարդու համակողմանի զարգացման համար: Այն, ինչ ակնհայտ է մեծահասակի համար, երեխայի համար կարող է խորթ և անհասկանալի թվալ: Այսպիսի քնքուշ տարիքում հենց խաղի ձևն է օգնում ծանոթանալ արտաքին աշխարհին, ինչպես նաև սովորել դրա հիմնական օրինաչափությունները։
Փոքրերի համար
Մանկապարտեզի կրտսեր խմբում կամ տանը հետաքրքիր պարապմունքները պետք է ուղղված լինեն երեխային սովորեցնելու ընկալել իրեն շրջապատող աշխարհն իր ողջ բազմազանությամբ: Միգուցե բավականին հետաքրքիր կլինի սովորել ճանաչել տարբեր հյուսվածքներ։ Այսպիսով, օրինակ, երեխաների համար հետաքրքիր և օգտակար կլինի ծանոթանալ տարբեր տեսակի թղթերի, գործվածքների, փայտի, պլաստիկի, մետաղի և այլնի հետ: Այստեղ կարևոր է ոչ միայն հասկանալ սենսացիաները, այլև երեխային սովորեցնել. նկարագրել դրանք. Նմանատիպ պարապմունքներ կարելի է անցկացնել՝ ծանոթանալու ձայներին, երանգներին, ինչպես նաև այլ երևույթներին։
Ցանկացած տարիքի երեխաները հետաքրքրված են գունավոր նկարներով գրքեր նայելով: Նույնիսկ այն ժամանակ, երբ նրանքդեռ չգիտեն, թե ինչպես կարդալ ինքնուրույն, այս գործունեությունը պետք է նրանց առավելագույն օգուտ բերի: Այս դեպքում ավելի լավ է երեխային ծանոթացնել պատկերազարդ հանրագիտարաններին, որոնք հրատարակվել են հատուկ տարիքային որոշակի կատեգորիայի համար։ Նույնիսկ առանց տեքստը կարդալու կարողանալու՝ երեխաները նկարների և լուսանկարների միջոցով կծանոթանան բնությանը իր տարբեր դրսևորումներով։
Դժվարացրու
Երեխան մեծանում է, այնքան ավելի դժվար է դառնում նրա համար օգտակար, զարգացնող հոբբի գտնելը: Միջին խմբի հետաքրքիր գործունեությունը պետք է լուրջ ուշադրություն դարձնի այն փաստին, որ երեխան զարգացնում է ինքնագիտակցությունը: Սա ավելի շատ վերաբերում է այն փաստին, որ երեխաները սովորել են իմանալ իրենց սեռը: Նաև այս տարիքում երեխաները պետք է սովորեն վարվելակարգ և հաղորդակցման կանոններ։
Միջին խմբում հետաքրքիր դասը, որը թույլ է տալիս լուծել հիմնական ուսումնական առաջադրանքները, բավականին բազմազան է։ Երեխաներին պետք է սովորեցնել վերլուծել տղաների և աղջիկների տարբերությունները՝ խաղալով հայելիների, տիկնիկների և պրինտերի հետ: Բացի այդ, խաղերը, որոնցում երեխաները, կատարելով որոշակի դերեր, լուծումներ են գտնում կյանքի իրավիճակներից, շատ արդյունավետ են: Միջին խումբը ժամանակն է աստիճանաբար հեռանալ խաղային ձևից՝ անցնելով սկզբունքորեն նոր փուլ։
Շուտով դպրոց
Մեծ խմբում հետաքրքիր դասը բոլորովին նոր բնույթ է ստանում, քանի որ շատ շուտով երեխան գնալու է դպրոց։ Այս առումով գործնական և տեսական գիտելիքները սկսում են կարևոր դեր խաղալ: Դասերի կառուցվածքը հետԵրեխաները պետք է անպայման ներառեն գրելու, կարդալու, թվաբանական գործողությունների հիմունքների ուսուցումը, ինչպես նաև շրջակա միջավայրի երևույթների ավելի մանրամասն ուսումնասիրությունը:
Չնայած տեսական գիտելիքների կարևորությանը, ավելի լավ է հիմնական ուսումնական ծանրաբեռնվածությունը թողնել մինչև դպրոցական ժամ։ Նախադպրոցական հաստատությունների համար նույնիսկ ամենատարրական գիտելիքները բավարար կլինեն։ Այնուամենայնիվ, դրանք պետք է ներկայացվեն հետաքրքիր և գրավիչ ձևով: Այսպիսով, տառերի, թվերի և այլ նյութերի ուսումնասիրությունը լավագույնս կատարվում է բանաստեղծական զվարճալի ձևով: Բացի այդ, դուք կարող եք երեխաներին ներգրավված պահել՝ դասարանում մրցակցային տարր ավելացնելով:
Ժամանակն է բացահայտելու տաղանդները
Երեխաների համար հետաքրքիր զբաղմունքները պետք է ուղղված լինեն ոչ միայն ժամանցին և ընդհանուր զարգացմանը, այլ նաև բացահայտելու գիտելիքների և ստեղծագործական այն ոլորտները, որտեղ երեխան ունի լավագույն կարողությունները: Այս առումով, մինչև որոշակի կետ, դուք պետք է ընտրեք երեխայի համար զվարճանքի լայն տեսականի: Ծնողների և մանկավարժների խնդիրն այս փուլում ուշադիր հետևել երեխայի արձագանքին գործունեության որոշակի ոլորտներին, ինչպես նաև հաջողություններին այս ոլորտում՝ առաջնահերթությունները բացահայտելու համար:
Նման փորձերի լավագույն ժամանակը կարելի է համարել նախապատրաստական խմբին համապատասխան տարիքը։ Այս ընթացքում երեխային պետք է առաջարկել երաժշտության, կերպարվեստի, սպորտի հետ կապված դասընթացներ։ Մի կողմից, սա կօգնի և՛ երեխաներին, և՛ մեծահասակներին որոշել գործունեության ավելի նեղ ոլորտը, որում երեխան պետք է խորապես ներգրավված լինի,մյուս կողմից՝ ապահովում է համակողմանի և ներդաշնակ զարգացում։
Եթե ընտրել եք տնային ուսուցումը
Արժե հստակ հասկանալ, որ մանկապարտեզը լքելով՝ պետք է ինքնուրույն ընտրես հետաքրքիր զբաղմունքներ երեխայի համար։ Այս դեպքում դու կրկնակի պատասխանատվություն ես կրում. Բարեբախտաբար ժամանակակից ծնողների համար տեղեկատվական տեխնոլոգիաները, ինչպես նաև գրականության լայն տեսականի հնարավորություն են տալիս առանց մեծ ջանքերի մշակել ցանկացած տարիքի երեխաների ժամանցի դասերի ծրագիր: Հիմնական բանը այս հարցին պատասխանատու մոտենալն է և երեխայի հետ դասերին հետևողականություն և չափավոր խստություն պահպանել: Տնային կրթության լավ կառուցվածքային մոտեցումը ոչ միայն նպաստում է երեխայի արագ և համակողմանի զարգացմանը, այլև ձևավորում է վստահելի հարաբերություններ ծնողների հետ:
Խորհուրդներ
Երեխաների համար դասերը ոչ միայն հետաքրքիր, այլև օգտակար դարձնելու համար պետք է հետևել որոշ կանոնների։
- Գիտելիքն ավելի լավ յուրացնելու համար այն պետք է ներկայացնել հետաքրքիր խաղային տեսքով։ Սա շատ ավելի հեշտ կդարձնի երեխայի կենտրոնացումը։
- Նյութը պետք է կրկնվի։ Սա ոչ միայն լավացնում է հիշողությունը, այլև զարգացնում է պատասխանատվության զգացումը։
- Օրվա ընթացքում անպայման փոխեք տարբեր տեսակի զբաղմունքները: Եթե երկար ժամանակ եք հատկացնում նույն տեսակի գործունեությանը, երեխան արագ հոգնում է, կենտրոնացումը նվազում է, ինչը բացասաբար է անդրադառնում ստացած գիտելիքների որակի վրա։
