Ռուսաց լեզվի քննական թերթիկը հաջող հանձնելու համար, որի վարժությունն ու առաջադրանքը կարող են լինել տարբեր կանոններով, անհրաժեշտ է իմանալ ռուսաց լեզվի քերականությունը:
Տարբեր վարժությունների և թեստերի կատարումը կօգնի ձեզ պատրաստվել գնահատմանը: Ստորև ներկայացնում ենք ռուսաց լեզվի ուսուցման վարժությունները։
Ուղղագրական վարժություններ
Ռուսերենում կան բազմաթիվ ուղղագրական կանոններ։
Ուղղագրական նախածանցներ, արմատներ, բարդ բառեր, մեծատառեր, վերջավորություններ, վերջածանցներ. սա ուղղագրությունների ամբողջական ցանկը չէ, որով հարուստ է ռուսաց լեզուն: Որոշ բարդ ուղղագրության պատասխաններով և բացատրություններով վարժությունները տրված են աղյուսակում։
վարժություն | Բացատրություն | Պատասխան |
Տեղադրեք բաց թողնված տառերը: Սպասում եմ..իմ, դիտում..իմ, բարձրացնում..իմ, լսում..իմ, նկարում..իմ, կատարում..իմ, կախում..իմ, խնայում..իմ, օգտագործում..իմ, վերահսկողություն..իմ. |
Ուղղագրություն ներկա ժամանակի մասնիկների (պասիվ) վերջածանցներում. Խոնարհման 1 բայը, ապա գրվում է -em- վերջածանցը, եթե երկրորդին, ապա -իմ- ։ | սպասված, տեսած, բարձրացված, լսված, նկարված, իրականացված, կախված, սպառված, վերահսկվող |
H, թե HH ? ծախսել..րդ, տաք..րդ, եռակցված..րդ, խաշած..արգանակի վրա, վերք.. ոտքի մեջ, կատու..րդ, եփած..րդ, գնված..րդ, վաճառվել է..րդ, մուր..թ., կաթիլ..թ. |
Անցյալի վերջածանցներով ուղղագրություն (պասիվ). N-ը գրվում է անկատար բայերի աճող բայերի մեջ, առանց նախածանցների (բացառությամբ ոչ-ի) և կախյալ բառերի: Եթե մասնիկը ունի նախածանց, վերջածանց -ova-, -eva-, եթե այն կազմված է կատարյալ բայից կամ եթե ունի կախյալ բառ, ապա գրվում է НН ։ | ծախսված, տապակած, խաշած, արգանակի մեջ խաշած, ոտքից վիրավորված, հնձած, եփած, գնված, վաճառված, տնկված, տնկված |
Տեղադրեք բաց թողնված տառերը: Հերբարիումում…, ավիացիայում…, պլանետարիումում…, շենքում…, փակ…, Հաղթանակի համար…, սրճարանում…, արարողությանը…, սադրանքի մեջ.., ապրանքի մասին.. |
Գոյականները, որոնք վերջանում են -iya-ով սեռական, դասական և նախադասական դեպքերում, իսկ -i, -i-ով վերջացող գոյականները ունեն I վերջավորություն: | հերբարիումում, ավիացիայում, պլանետարիումում, շենքում, ներսում, Վիկտորիայի համար, սրճարանում, արարողության ժամանակ, սադրանքի մեջ, աշխատանքի մասին |
Կետադրական վարժություններ
Կետադրական նշանները դժվարացնում են լեզվի քննությունըՌուսաց լեզու. Կետադրական վարժությունները պահանջում են և՛ շարահյուսական գիտելիքներ, և՛ կետադրական ինտուիցիա։
Աղյուսակը պարունակում է որոշ կետադրական կանոնների վարժություններ։
վարժություն | Կանոն | Պատասխան |
Նշեք այն թվերը, որտեղ անհրաժեշտ է ստորակետ: Վերցնելով զամբյուղ (1) նստարանին կանգնած (2) տղաները գնացին այգի՝ հատապտուղներ հավաքելու (3), որոնք արագ հասունանում էին տաք արևի տակ: |
Առանձին սահմանումներ և հանգամանքներ. մասնակցային շրջադարձով արտահայտված առանձին սահմանումը բաժանվում է ստորակետերով, եթե այն գալիս է սահմանվող բառից հետո, կամ եթե այն ունի պատճառահետևանքային կամ զիջողական նշանակություն, կամ եթե այն կախված է անձնական դերանունից: Առանձին հանգամանքներ բաժանվում են ստորակետերով, եթե դրանք արտահայտված են գերունդով։ | 1, 2, 3 |
Նշեք այն թվերը, որտեղ անհրաժեշտ է ստորակետ: Ժամանում(1) և բնադրում թռչուններ(2) և արջեր արթնանում: |
Ստորակետը միությունից առաջ և միատարր անդամներով նախադասություններում և բաղադրյալ նախադասություններում: Եթե միությունը չի կրկնվում և միացնում է միատարր անդամներին, ապա դրա դիմաց ստորակետ չի դրվում։ Եթե միությունը միացնում է պարզ նախադասություններ, որոնք չունեն ընդհանուր երկրորդական անդամներ, ապա դրանից առաջ անհրաժեշտ է ստորակետ: | 2 |
Ուղղագրական վարժություններ
Լուծեք ռուսաց լեզվի վարժությունը, որը ձեզ անհրաժեշտ էճիշտ շեշտադրել բառերը, օրթոպիկ բառարանը և ստորև տրված ուսումնական առաջադրանքները կօգնեն:
վարժություն | Պատասխան |
Ո՞ր բառն ունի շեշտված ձայնավոր: եռամսյակ, բուրժուազիա, տորթեր, հարցումներ, օդանավակայաններ |
եռամսյակ |
Ո՞ր բառն ունի շեշտված ձայնավոր: զանգ, մեծածախ, աղեղներ, խառնաշփոթ, ավելի գեղեցիկ |
մեծածախ |
Ո՞ր բառն ունի շեշտված ձայնավոր: սալոր, մատակարարում, խոհանոց, ծորակներ, շերտավարագույրներ |
ԱՋԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ |
Վարժություններ քերականական սխալները բացահայտելու համար
Ռուսաց լեզվի աշխատանքում առանձնակի դժվարություններ են առաջացնում քերականական սխալներ գտնելու վարժությունը։
Այսպիսի սխալները շատ տարածված են՝ բառի ձևի սխալ ձևավորում, բառակապակցությունների և նախադասությունների սխալ կառուցում և այլն։ Քերականական սխալները բացահայտելու առաջադրանքները տրված են ստորև բերված աղյուսակում:
վարժություն | Մեկնաբանություն | Պատասխան |
Գտեք և ուղղեք բառի ձևի օգտագործման սխալը՝ պայմանագրեր, առանց վաֆլի, հինգ կիլոգրամ, իրեն հատուկ |
Խոսքի տարբեր մասերի բառաձևերի ձևավորման սխալներ | հատված |
Գտնել և ուղղել սխալ բառակապակցությունների կառուցման մեջ: Գյուղում ապրում էին տատիկն ու թոռնուհին; ըստ օրենքի; թռչել ուղղաթիռով; քաղաքների մեծ մասը, որոնք ներառված չեն ցուցակում |
Սխալներ բառակապակցություններում | առավելագույնը ներառված չէ |
Վարժություններ խոսքի սխալները բացահայտելու համար
Ռուսաց լեզվի վերաբերյալ վերջնական աշխատանքում մանրամասն պատասխան տվող վարժությունը հղի է բազմաթիվ վտանգներով, դրանում թույլատրված են բազմաթիվ խոսքի սխալներ։
Այլ կերպ դրանք կոչվում են ոճական սխալներ, քանի որ դրանք կապված են բառերի ոչ ճիշտ օգտագործման հետ։ Ստորև, աղյուսակում, առաջադրանքներ են տրված խոսքի սխալները որոշելու համար։
վարժություն | Պատասխան |
Գտեք և ուղղեք խոսքի սխալը։ Անցած ամառ նրա հետ արկած է պատահել։ |
արկած է պատահել |
Գտեք և ուղղեք խոսքի սխալը։ Իմ ինքնակենսագրության մեջ շատ հետաքրքիր բաներ կգտնեք։ |
ինքնակենսագրության մեջ |
Գտեք և ուղղեք խոսքի սխալը։ Մրցույթում պարտություն կրեց թիմը։ |
պարտված |
Բառային արտահայտչամիջոցների որոնում
Ռուսաց լեզվի վարժությունների շատ տեքստեր պարունակում են հոմանիշ շարքեր, դարձվածքաբանական միավորներ, հնացած բառապաշար, ժողովրդական կամ համատեքստային հոմանիշներ և հականիշներ. այս ամենը արտահայտչականության բառային միջոցներ են: Առաջադրանքի ձևակերպումը կարող է տարբեր լինել, օրինակ՝ դուրս գրելտեքստային բառակապակցություն.
վարժություն | Պատասխան |
Տեքստից դուրս գրիր արխաիզմը։ Վիտալին ծառայել է հայտնի մարդու հետ. Այս հասարակական գործիչը հազարավոր ընկերներ ուներ և ոչ պակաս թշնամիներ։ Նա ուներ քսանհինգ ենթականեր։ Նրա աջ ձեռքը ծանր էր, բայց շատ առատաձեռն։ Բոլորն աշխատում էին ու չէին դժգոհում։ Հարգելի. |
աջ ձեռք |
Առաջարկների կապի միջոցների որոնում
Կապի միջոցներ գտնելու խնդիրը նախատեսված է ռուսաց լեզվով ատեստավորման աշխատանքում։ Վարժության նպատակն է բացահայտել տեքստի քերականական համահունչությունը որոշելու ուսանողների հմտությունների մակարդակը: Հաղորդակցության միջոցներն են ձևաբանական, բառաբանական և շարահյուսական։
Ինչպես կատարել վարժություն ռուսերեն լեզվով կապի միջոցներ գտնելու համար, ալգորիթմը ձեզ կասի.
- Ուշադիր կարդացեք տեքստը, հատկապես այն նախադասությունը, որում պետք է գտնել հաղորդակցման միջոց:
- Հիշեք, թե ինչ են հաղորդակցման միջոցները։
- Գտեք հաղորդակցության միջոց, ամենից հաճախ այն գտնվում է նախադասության սկզբում:
վարժություն | Պատասխան |
Որոշիր, թե որ նախադասությունն է կապված նախորդի հետ՝ օգտագործելով սեփականական դերանուն։ (1) Թույլ տվեք ձեզ մի գաղտնիք ասել, մեր ժամանակի ակնհայտ թերությունը սիրո բացակայությունն է: (2) Այժմ չկա սիրո մշակույթ, չկա սեր միմյանց հանդեպ: (3) Բայց հենցսերը ծնում է հարգանք, բարություն և այլ ավելի լավ զգացմունքներ: (4) Այն օգնում է մարդու մեջ տեսնել գեղեցկությունը։ (5) Հիշեք գոնե Դոն Կիխոտին: (6) Երևակայական կնոջ հանդեպ ունեցած սերը նրան դարձրեց սիրո արժանի։ |
6 |
Գտեք արտահայտիչ միջոցներ
Ռուսաց լեզվի քննական աշխատանքում տարեցտարի ավելի է բարդանում փոխաբերական և արտահայտիչ միջոցների որոշման խնդիրը։ Ստորև բերված աղյուսակում տրված են վարժություններ արտահայտչամիջոցներ գտնելու համար։
վարժություն | Պատասխան |
Որոշեք, թե որ փոխաբերական-արտահայտիչ միջոցներն են օգտագործվում։ Նա չգիտեր, թե ով է ընկերը: Նա չհասկացավ, թե ով է թշնամին։ |
զուգահեռություն |
Որոշեք, թե որ փոխաբերական-արտահայտիչ միջոցներն են օգտագործվում։ Դառը ուրախության զգացում ծնվեց նրա հոգում. |
օքսիմորոն |
Որոշեք, թե որ փոխաբերական-արտահայտիչ միջոցներն են օգտագործվում։ Նա ամեն ինչ սովորել է Ի. Բրոդսկուց։ |
մետոնիմիա |
Վարժությունների և թեստերի կատարումն օգնում է պատրաստվել հավաստագրմանը: Մենք տրամադրել ենք ռուսաց լեզվի վարժություններ, որոնք կարող են օգտակար լինել: