«Հետախուզական գործակից» հասկացությունը ներկայացրել է գերմանացի հոգեբան Ուիլյամ Սթերնը։ Նա օգտագործել է IQ որպես Intelligenz-Quotient տերմինի հապավում՝ հետախուզական գործակից: IQ-ն մի միավոր էր, որը ստացվել է հոգեբանի կողմից ինտելեկտը չափելու համար նախատեսված ստանդարտացված թեստերից:
Մտքի պիոներների հետազոտություն
Սկզբում հոգեբանները կասկածում էին, որ մարդկային միտքը կարելի է չափել, շատ ավելի քիչ ճշգրիտ: Թեև ինտելեկտի չափման նկատմամբ հետաքրքրությունը գալիս է հազարավոր տարիներ առաջ, IQ թեստը միայն վերջերս է հայտնվել: 1904 թվականին ֆրանսիական կառավարությունը հոգեբան Ալֆրեդ Բինեին խնդրեց օգնել պարզել, թե որ աշակերտներն են ամենայն հավանականությամբ դպրոցում դժվարություններ ունենալու: Դպրոցականների խելացիությունը հաստատելու անհրաժեշտություն առաջացավ, որպեսզի նրանք բոլորը ստանան պարտադիր տարրական կրթություն։ Բինեն խնդրեց իր գործընկեր Թեոդոր Սայմոնին օգնել իրեն նախագծել թեստ, որը կկենտրոնանա գործնական խնդիրների վրա, ինչպիսիք են հիշողությունը, ուշադրությունը և խնդիրների լուծումը, այն, ինչ երեխաները չեն սովորում դպրոցում: Ոմանք ավելի շատ պատասխանեցինբարդ հարցեր, քան նրանց տարիքային խումբը, և, հետևաբար, դիտողական տվյալների հիման վրա առաջացել է մտավոր տարիքի այժմ դասական հասկացությունը: Հոգեբանների աշխատանքի արդյունքը՝ Binet-Simon սանդղակը, դարձավ IQ-ի առաջին ստանդարտացված թեստը։
Մինչև 1916 թվականը Սթենֆորդի հոգեբան Լյուիս Տերմանը հարմարեցրեց Բինեթ-Սայմոնի սանդղակը Միացյալ Նահանգներում օգտագործելու համար: Փոփոխված թեստը կոչվել է Ստենֆորդ-Բինեթի հետախուզական սանդղակ և դարձել ԱՄՆ-ում մի քանի տասնամյակների ընթացքում ստանդարտ հետախուզական թեստ: Սթենֆորդ - Բինն օգտագործում է թիվ, որը հայտնի է որպես IQ - հետախուզական գործակից՝ անհատական միավորները ներկայացնելու համար:
Ինչպե՞ս հաշվարկել ինտելեկտը:
Ինտելեկտի գործակիցը ի սկզբանե որոշվել է թեստը հանձնող անձի մտավոր տարիքը բաժանելով ժամանակագրական տարիքի վրա և գործակիցը բազմապատկելով 100-ով: Անկասկած, սա աշխատում է (կամ լավագույնս աշխատում է) միայն երեխաների համար: Օրինակ՝ 13,2 մտավոր տարիք ունեցող և 10 ժամանակագրական տարիք ունեցող երեխան ունի 132 IQ և կարող է մտնել Mensa (13,2 ÷ 10 x 100=132):
Առաջին համաշխարհային պատերազմի ընթացքում Միացյալ Նահանգների բանակը մշակեց մի քանի թեստեր՝ հատուկ աշխատանքի համար նորակոչիկներ ընտրելու համար: Army Alpha-ն գրավոր թեստ էր, իսկ բետա-ն՝ անգրագետ նորակոչիկների համար:
Այս և այլ IQ թեստեր օգտագործվել են նաև Էլիս կղզուց ԱՄՆ ժամանող նոր ներգաղթյալներին փորձարկելու համար: Նրանց բացահայտումները օգտագործվել են կեղծ ընդհանրացումներ սարքելու համար:հարավային Եվրոպայից ներգաղթյալների և հրեաների «զարմանալիորեն ցածր ինտելեկտի» մասին։ 1920 թվականին այս արդյունքները հանգեցրին «ռասայական դրդապատճառներով» հոգեբան Գոդարդի և այլոց առաջարկություններին Կոնգրեսին՝ ներգաղթի վրա սահմանափակումներ մտցնելու վերաբերյալ: Չնայած այն հանգամանքին, որ թեստերը միայն անգլերենով էին, և ներգաղթյալների ճնշող մեծամասնությունը դա չէր հասկանում, Միացյալ Նահանգների կառավարությունը արտաքսեց հազարավոր արժանի մարդկանց, ովքեր պիտակավորված էին որպես «ոչ պիտանի» կամ «անցանկալի»: Եվ դա տեղի ունեցավ մեկ տասնամյակ առաջ, երբ նացիստական Գերմանիան սկսեց խոսել ևգենիկայի մասին:
Հոգեբան Դեյվիդ Ուեքսլերը դժգոհ էր Ստենֆորդ-Բինեթի սահմանափակ թեստերից, իր կարծիքով: Դրա հիմնական պատճառը մեկ միավորն էր, դրա շեշտադրումը ժամանակային սահմանափակումների վրա և այն, որ թեստը նախատեսված էր հատուկ երեխաների համար և, հետևաբար, հարմար չէ մեծահասակների համար: Արդյունքում, 1930-ականների ընթացքում Վեքսլերը մշակեց նոր թեստ, որը հայտնի էր որպես Wexler Bellevue Intelligence Scale: Թեստը հետագայում վերանայվեց և հայտնի դարձավ որպես Wechsler Adult Intelligence Scale կամ WAIS: Մեկ ընդհանուր գնահատման փոխարեն թեստը ստեղծեց առարկայի ուժեղ և թույլ կողմերի ընդհանուր պատկերը: Այս մոտեցման առավելություններից մեկն այն է, որ այն տրամադրում է նաև օգտակար տեղեկատվություն: Օրինակ, որոշ ոլորտներում բարձր միավորները, իսկ մյուսներում ցածր միավորները վկայում են հատուկ ուսուցման հաշմանդամության մասին:
WAIS-ը հոգեբան Ռոբերտ Վեքսլերի առաջին թեստն էր, մինչդեռ WISC-ը (Wechsler Intelligence Scale for Children) և Wechsler Preschool Intelligence Scale-ը (WPPSI) մշակվեցին ավելի ուշ: Մեծահասակների տարբերակը սկսածի վեր վերանայվել է երեք անգամ՝ WAIS-R (1981), WAIS III (1997) և WAIS-IV 2008 թվականին։
Ի տարբերություն թեստերի, որոնք հիմնված են ժամանակագրական և մտավոր տարիքային սանդղակների և չափանիշների վրա, ինչպես Stanford-Binet-ի դեպքում, WAIS-ի բոլոր տարբերակները հաշվարկվում են՝ համեմատելով թեստավորողի միավորները նույն տարիքային խմբի այլ առարկաների տվյալների հետ: Միջին IQ միավորը (աշխարհում) 100 է՝ միավորների 2/3-ը «նորմալ» 85-ից 115 միջակայքում: WAIS նորմերը դարձել են IQ թեստավորման ստանդարտ և, հետևաբար, օգտագործվում են Eysenck և Stanford-Binet թեստերի կողմից. բացառությամբ, որ այն ունի 16-ի ստանդարտ շեղում, ոչ թե 15-ի: Cattell-ի թեստն ունի 23,8 շեղում, այն հաճախ տալիս է շատ շողոքորթ IQ, որը կարող է մոլորեցնել անտեղյակներին:
Բարձր IQ - բարձր ինտելեկտ?
Տաղանդավորների IQ-ն որոշվում է հատուկ թեստերի միջոցով, որոնք հոգեբաններին տալիս են բազմաթիվ օգտակար տեղեկություններ: Դրանցից շատերն ունեն 145-150 միջին միավոր, իսկ ամբողջ միջակայքը՝ 120-ից 190: Թեստը նախատեսված չէ 120-ից ցածր միավորների համար, և 190-ից ավելի միավորները շատ դժվար է ինտերպոլացնել, թեև դա հնարավոր է:
Նիդեռլանդներից Paul Kooijmans-ը համարվում է IQ-ի վերին միջակայքի թեստերի հիմնադիրը, և նա այս տեսակի օրիգինալ, իսկ այժմ դասական թեստերի մեծ մասի ստեղծողն է: Նա նաև հիմնել և ղեկավարում է գերբարձր IQ ընկերությունները Glia, Giga և Grail: Ամենահայտնի և հանրաճանաչ Kooijmans թեստերից են Genius Test-ը, Nemesis Test-ը ևKooijmans-ի բազմակի ընտրություն»: Փոլի ներկայությունը, ազդեցությունը և մասնակցությունը պարտադիր է, դա գերբարձր IQ թեստերի և նրա համայնքների ոգու անբաժանելի մասն է: Այլ դասական IQ թեստի գուրուներն են՝ Ռոն Հոեֆլինը, Ռոբերտ Լատոն, Լորան Դյուբուան, Միսլավ Պրեդավեկը և Ջոնաթոն Ուայը:
Մտածողության տարբեր տեսակներ կան, որոնք տարբեր մակարդակներում տարբեր կերպ են դրսևորվում: Մարդիկ ունեն ինտելեկտի տարբեր հմտություններ և մակարդակներ՝ բանավոր, բնորոշ, տարածական, հայեցակարգային, մաթեմատիկական: Բայց կան նաև դրանք դրսևորելու տարբեր եղանակներ՝ տրամաբանական, կողային, կոնվերգենտ, գծային, տարբերվող և նույնիսկ ոգեշնչող և հնարամիտ։
Ստանդարտ և բարձր IQ թեստերը բացահայտում են ընդհանուր ինտելեկտի գործոնը. բայց բարձր մակարդակի թեստերում այն տարբեր կերպ է սահմանվում։
Բարձր IQ-ները հաճախ կոչվում են հանճարների IQ, բայց իրականում ի՞նչ են նշանակում այս թվերը և ինչպե՞ս են դրանք գումարվում: IQ-ի ո՞ր միավորը հանճարեղության նշան է:
- Բարձր IQ-ն 140-ից բարձր ցանկացած միավոր է:
- Genius IQ-ն 160-ից բարձր է:
- Մեծ հանճար. 200 միավոր հավասար կամ ավելի մեծ միավոր:
Բարձր IQ-ն ուղղակիորեն կապված է ակադեմիական հաջողության հետ, բայց արդյոք դա ազդեցություն ունի՞ ընդհանրապես կյանքում հաջողության վրա: Որքանո՞վ են ավելի հաջողակ հանճարները, քան ցածր IQ-ով մարդիկ: Որոշ փորձագետներ կարծում են, որ համեմատած այլ գործոնների հետ, ներառյալ հուզական ինտելեկտը, ինտելեկտի գործակիցը ավելի քիչ նշանակություն ունի:
IQ միավորի բաշխում
Այսպիսով, ինչպես են դրանք ճշգրիտ մեկնաբանվումIQ միավորներ. IQ թեստի միջին միավորը 100 է: IQ թեստի արդյունքների 68%-ը համապատասխանում է միջինի ստանդարտ շեղմանը: Սա նշանակում է, որ մարդկանց մեծամասնության IQ-ն ունի 85-ից 115-ի միջակայքում:
- 24 միավորից ցածր՝ խորը դեմենցիա։
- 25-39 միավոր՝ ծանր մտավոր խանգարում։
- 40–54 միավոր՝ թեթև դեմենցիա։
- 55-69 միավոր՝ թեթև մտավոր խանգարում։
- 70–84 միավոր՝ սահմանային հոգեկան խանգարում։
- 85-114 միավոր՝ միջին ինտելեկտ։
- 115-129 միավոր՝ միջինից բարձր։
- 130-144 միավոր՝ չափավոր օժտված։
- 145-159 միավոր՝ շատ շնորհալի։
- 160-179 միավոր. բացառիկ տաղանդ:
- ավելի քան 179 միավոր. խորը շնորհք։
Ի՞նչ է նշանակում IQ:
Երբ խոսում ենք ինտելեկտի թեստերի մասին, IQ-ն կոչվում է «շնորհված միավորներ»: Ի՞նչ են նրանք ներկայացնում IQ-ն գնահատելիս: Սա հասկանալու համար նախ կարևոր է ընդհանուր առմամբ հասկանալ թեստավորումը:
Այսօրվա IQ թեստերը հիմնականում հիմնված են բնօրինակ թեստերի վրա, որոնք մշակվել են 1900-ականների սկզբին ֆրանսիացի հոգեբան Ալֆրեդ Բինեի կողմից՝ լրացուցիչ օգնության կարիք ունեցող ուսանողներին բացահայտելու համար:
Իր ուսումնասիրությունների հիման վրա Բինեն մշակել է մտավոր տարիքի հայեցակարգը: Որոշ տարիքային խմբերի երեխաները արագ պատասխանեցին հարցերին, որոնց սովորաբար պատասխանում էին ավելի մեծ երեխաները. նրանց մտավոր տարիքը գերազանցում էր ժամանակագրական տարիքը: Բինեի ինտելեկտի չափումները հիմնված էին միջինների վրաորոշակի տարիքային խմբի երեխաների կարողությունները։
IQ թեստերը նախատեսված են՝ չափելու մարդու՝ խնդիրները լուծելու և տրամաբանելու կարողությունը: IQ միավորը հեղուկ և բյուրեղացված ինտելեկտի չափանիշ է: Միավորները ցույց են տալիս, թե որքան լավ է արվել թեստը՝ համեմատած այդ տարիքային խմբի մյուս մարդկանց հետ:
Հասկանալով IQ
IQ-ի միավորների բաշխումը հետևում է Bell կորին, զանգակաձև կորի, որի գագաթնակետը համապատասխանում է թեստի միավորների ամենամեծ թվին: Այնուհետև զանգը իջնում է յուրաքանչյուր կողմից՝ մի կողմից միջինից ցածր միավորներով, մյուս կողմից՝ միջինից բարձր:
Միջինը հավասար է միջին միավորին և հաշվարկվում է բոլոր արդյունքները գումարելով և այնուհետև դրանք բաժանելով միավորների ընդհանուր թվի վրա։
Ստանդարտ շեղումը բնակչության փոփոխականության չափումն է: Ստանդարտի ցածր շեղումը նշանակում է, որ տվյալների կետերի մեծ մասը շատ մոտ է նույն արժեքին: Բարձր ստանդարտ շեղումը ցույց է տալիս, որ տվյալների կետերը հակված են ավելի հեռու լինել միջինից: IQ թեստավորման ժամանակ ստանդարտ շեղումը 15 է։
IQ-ն աճում է
IQ-ն աճում է յուրաքանչյուր սերնդի հետ։ Այս երեւույթը կոչվում է Ֆլինի էֆեկտ, որն անվանվել է հետազոտող Ջիմ Ֆլինի պատվին։ Սկսած 1930-ականներից, երբ ստանդարտացված թեստերը լայն տարածում գտան, հետազոտողները նկատել են թեստի միավորների կայուն և զգալի աճ ամբողջ աշխարհում: Ֆլինն առաջարկել է այս աճըԽնդիրները լուծելու, վերացական մտածելու և տրամաբանությունն օգտագործելու մեր կարողությունը բարելավելու մասին է:
Ըստ Ֆլինի, անցյալ սերունդները հիմնականում զբաղվում էին իրենց անմիջական միջավայրի կոնկրետ և կոնկրետ խնդիրներով, մինչդեռ ժամանակակից մարդիկ ավելի շատ մտածում են վերացական և հիպոթետիկ իրավիճակների մասին: Ոչ միայն դա, այլև ուսման մոտեցումները կտրուկ փոխվել են վերջին 75 տարիների ընթացքում, և ավելի շատ մարդիկ հակված են գիտելիքի աշխատանքին:
Ի՞նչ են չափում թեստերը:
IQ թեստերը գնահատում են տրամաբանությունը, տարածական երևակայությունը, բանավոր դատողությունը և տեսողական կարողությունը: Դրանք նախատեսված չեն որոշակի առարկայական ոլորտներում գիտելիքները չափելու համար, քանի որ ինտելեկտի թեստն այն չէ, որ կարելի է սովորել՝ սեփական միավորը բարելավելու համար: Փոխարենը, այս թեստերը չափում են տրամաբանությունն օգտագործելու կարողությունը խնդիրներ լուծելու, օրինաչափություններ ճանաչելու և տեղեկատվության միջև արագ կապեր հաստատելու համար:
Չնայած սովորական է լսել, որ այնպիսի նշանավոր դեմքեր, ինչպիսիք են Ալբերտ Էյնշտեյնը և Սթիվեն Հոքինգը, ունեն IQ 160 կամ ավելի բարձր, կամ որ նախագահի որոշ թեկնածուներ ունեն հատուկ IQ, այս թվերը զուտ գնահատականներ են: Շատ դեպքերում ոչ մի ապացույց չկա, որ այս հայտնի անձինք երբևէ անցել են IQ ստանդարտացված թեստ, էլ ուր մնաց՝ հրապարակային դարձնել իրենց արդյունքները:
Ինչու է GPA 100?
Հոգեմետրերը օգտագործում են մի գործընթաց, որը հայտնի է որպես ստանդարտացում՝ համեմատելու և մեկնաբանելու IQ-ի միավորները:Այս գործընթացն իրականացվում է ներկայացուցչական նմուշի վրա թեստ անցկացնելու և դրա արդյունքների միջոցով ստեղծելու ստանդարտներ կամ նորմեր, որոնց հետ կարելի է համեմատել անհատական միավորները: Քանի որ միջին միավորը 100 է, մասնագետները կարող են արագ համեմատել անհատական միավորները միջինի հետ՝ որոշելու, թե արդյոք դրանք նորմալ բաշխված են:
Գնահատման համակարգերը կարող են տարբեր լինել մեկ հրատարակչից մյուսը, թեև շատերը հակված են հետևելու նույն գնահատման համակարգին: Օրինակ, Wechsler Adult Intelligence Scale-ում և Stanford-Binet Test-ում 85-115 միջակայքում միավորները համարվում են «միջին»:
:
Ի՞նչ են չափում թեստերը:
Ինտելեկտի գործակիցի թեստերը նախատեսված են բյուրեղացված և հեղուկ մտավոր կարողությունները գնահատելու համար: Բյուրեղացվածը ներառում է ողջ կյանքի ընթացքում ձեռք բերված գիտելիքներն ու հմտությունները, իսկ բջջայինը՝ տրամաբանելու, խնդիրներ լուծելու և վերացական տեղեկատվություն ընկալելու կարողությունը:
Լողացող ինտելեկտը համարվում է անկախ ուսուցումից և հակված է անկման չափահաս տարիքում: Բյուրեղացվածը ուղղակիորեն կապված է սովորելու և փորձի հետ և ժամանակի ընթացքում անընդհատ աճում է:
Ինտելեկտուալ թեստ՝ արտոնագրված հոգեբանների կողմից։ Կան տարբեր տեսակի թեստեր, որոնցից շատերը ներառում են մի շարք ենթաթեստեր, որոնք նախատեսված են մաթեմատիկական կարողությունները, լեզվական հմտությունները, հիշողությունը, բանականության հմտությունները և մշակման արագությունը չափելու համար: Նրանց միավորներն այնուհետև համակցվում են՝ կազմելով ընդհանուր IQ միավոր։
Կարևոր է նշելոր թեև հաճախ խոսում են միջին, ցածր և հանճարեղ IQ-ների մասին, սակայն ինտելեկտի համար ոչ մի թեստ չկա: Այսօր օգտագործվում են բազմաթիվ տարբեր թեստեր, այդ թվում՝ Սթենֆորդ-Բինեթը, Վեքսլերի մեծահասակների հետախուզության սանդղակը, Էյզենկի թեստը և Վուդկոկ-Ջոնսոնի ճանաչողական թեստերը: Յուրաքանչյուրը տարբերվում է նրանով, թե ինչ և ինչպես է այն գնահատվում, և ինչպես են մեկնաբանվում արդյունքները:
Ի՞նչն է համարվում ցածր IQ:
70-ին հավասար կամ ցածր
IQ-ն համարվում է ցածր: Նախկինում այս IQ-ն համարվում էր մտավոր հետամնացության՝ մտավոր հաշմանդամության չափանիշ, որը բնութագրվում է զգալի ճանաչողական խանգարումներով:
Այսօր, սակայն, միայն IQ-ն չի օգտագործվում մտավոր հաշմանդամությունը ախտորոշելու համար: Փոխարենը, այս ախտորոշման չափանիշը ցածր IQ-ն է՝ ապացուցելով, որ այս ճանաչողական սահմանափակումները գոյություն են ունեցել մինչև 18 տարեկանը և ներառում են երկու կամ ավելի հարմարվողական ոլորտներ, ինչպիսիք են հաղորդակցությունը և ինքնօգնությունը:
Բոլոր մարդկանց մոտ 2,2%-ն ունի IQ 70-ից ցածր:
Ուրեմն ի՞նչ է նշանակում ունենալ միջին IQ:
IQ մակարդակը կարող է լավ ընդհանուր չափանիշ լինել տրամաբանելու և խնդիրներ լուծելու կարողության համար, սակայն շատ հոգեբաններ ենթադրում են, որ թեստերը չեն բացահայտում ողջ ճշմարտությունը:
Այն սակավաթիվ բաներից են, որոնք նրանք չեն կարողանում չափել, գործնական հմտություններն ու տաղանդներն են: Միջին IQ ունեցող մարդը կարող է լինել հիանալի երաժիշտ, նկարիչ, երգիչ կամ մեխանիկ: Հոգեբան Հովարդ Գարդները մշակել է բազմակի ինտելեկտի տեսությունը,նախատեսված է այս թերությունը վերացնելու համար։
Բացի այդ, հետազոտողները պարզել են, որ IQ-ն կարող է փոխվել ժամանակի ընթացքում: 4 տարվա ընդմիջում ունեցող դեռահասների ինտելեկտի ուսումնասիրությունը տվել է արդյունքներ, որոնք տատանվել են 20 միավորով։
IQ թեստերը նույնպես չեն չափում հետաքրքրասիրությունը և այն, թե որքան լավ է մարդը հասկանում և կառավարում զգացմունքները: Որոշ փորձագետներ, ներառյալ գրող Դանիել Գոլմանը, ենթադրում են, որ հուզական ինտելեկտը (EQ) կարող է նույնիսկ ավելի կարևոր լինել, քան IQ-ն: Հետազոտողները պարզել են, որ բարձր IQ-ն իրականում կարող է օգնել մարդկանց կյանքի շատ ոլորտներում, բայց չի երաշխավորում կյանքում հաջողություն։
Ուրեմն պետք չէ անհանգստանալ հանճարի բացակայության համար, քանի որ մարդկանց ճնշող մեծամասնությունը հանճարներ չեն: Ինչպես բարձր IQ-ն չի երաշխավորում հաջողությունը, այնպես էլ միջին կամ ցածր IQ-ն չի երաշխավորում անհաջողություն կամ միջակություն: Այլ գործոններ, ինչպիսիք են քրտնաջան աշխատանքը, տոկունությունը, հաստատակամությունը և ընդհանուր վերաբերմունքը, գլուխկոտրուկի կարևոր մասերն են:
