Ռուսաստանի Դաշնության առաջատար մասնագիտացված բուհերից մեկը՝ Տվերի պետական բժշկական ակադեմիան ներկայումս ունի հետևյալ ֆակուլտետները՝ ատամնաբուժական, բժշկական, դեղագործական, մանկաբուժական, բարձրագույն բուժքույրական կրթություն: Բացի այդ, գործում են հետբուհական կրթության ֆակուլտետը և օտարերկրյա քաղաքացիների վերապատրաստման բաժինը: Շատ տարածված է նաև կանխարգելիչ ստոմատոլոգիան՝ միջին մասնագիտական կրթության մասնագիտություն։ Լրացուցիչ և հետբուհական կրթությունը կարելի է ստանալ պրակտիկայի և օրդինատուրայով, իսկ դոկտորական և ասպիրանտուրայի ուսուցումը նախատեսված է ամենաբարձր որակավորման բժշկության ուսուցիչներին պատրաստելու համար, այս ամենը նախատեսված է TSMA ուսումնական պլանով:
Պայմաններ
ՀՊՏՀ-ում բժիշկների պատշաճ վերապատրաստման համար ֆակուլտետներն աշխատում են HPE-ի կրթական չափորոշիչին համապատասխանող ծրագրերով: Ուսումնական գործընթացն իրականացվում է 45 կլինիկական և տեսական բաժանմունքներում,գումարած մեկ ինքնակառավարվող դասընթաց: Այստեղ աշխատում է 390 ուսուցիչ։ TSMA-ի քառասուն բաժանմունքները ղեկավարում են բժշկական գիտությունների դոկտորներ:
Ակադեմիայի ուսումնական և բժշկական (պոլիկլինիկա) և գիտագործնական համալիրներում դասավանդվում է տասը կլինիկական առարկա։ Բազմաթիվ տեսական բաժինների գործնական պարապմունքներն անցկացվում են իրենց իսկ թանգարաններում։ Վիրաբույժներն ունեն նաև իրենց վիրահատարանը՝ լաբորատոր կենդանիներով։
մարզումների հաջորդականություն
Առաջին կուրսեցիները և երկրորդ կուրսեցիները սովորում են տեսական և կենսաբժշկական առարկաներ՝ քիմիա, կենսաբանություն, ֆիզիկա, անատոմիա և ֆիզիոլոգիա, հյուսվածաբանություն, որից հետո նրանք սկսում են ուսումնասիրել հիվանդ օրգանիզմը և հիվանդության զարգացումը պաթոլոգիական ֆիզիոլոգիայի և անատոմիայի բաժանմունքներում: Միևնույն ժամանակ, ուսանողները կապված են հետազոտության և հիվանդների հետ պատշաճ շփման հաղորդության հետ. երրորդ կուրսից վերապատրաստումն արդեն հիմնականում կլինիկական բաժանմունքներում է։ Ուսումնասիրվում են վիրաբուժությունը, ներքին բժշկությունը, մանկաբարձությունը և գինեկոլոգիան։
Հետևյալ կուրսերում՝ ավագ, ի հայտ են գալիս ավելի նեղ պրոֆիլի առարկաներ՝ մաշկաբանություն, քիթ-կոկորդ-ականջաբանություն, ակնաբուժություն, նյարդային և վարակիչ հիվանդություններ, հոգեբուժություն։ Վեցերորդ կուրսում արդյունքներն ամփոփվում են պետական ատեստավորման միջոցով՝ եռաստիճան քննություն՝ թեստային հսկողություն, գործնական հմտությունների ստուգում, ապա բանավոր հարցազրույց և իրավիճակներում խնդրի լուծում։ Դրանից հետո շրջանավարտներն ուղարկվում են պրակտիկա կամ օրդինատուրա՝ ուսումը շարունակելու իրենց ընտրած մասնագիտությամբ։
Մանկաբուժության ֆակուլտետ
Ֆակուլտետում գործում է 44 բաժին, որոնցից չորսը մասնագիտացված են։ Մասնագիտացված ամբիոնների դասախոսական կազմը բաղկացած է 26 հոգուց, այդ թվում՝ չորս պրոֆեսոր և 11 դոցենտ։ Ուսուցիչների 85 տոկոսն ունի գիտական աստիճան: Ամբողջ ֆակուլտետն ունի ավելի քան 300 աշխատակից, 50 դոկտոր և բժշկական գիտությունների գրեթե 200 թեկնածու, Ռուսաստանի գիտության երեք վաստակավոր գործիչ, 11 վաստակավոր բժիշկ, Ռուսաստանի Դաշնության բարձրագույն դպրոցի չորս վաստակավոր աշխատող և շատ այլ վաստակավոր մարդիկ: Միայն գիտությունների ակադեմիաների թղթակից անդամները տասից ավելի են։
Տեխնիկապես ֆակուլտետը գրեթե ամբողջությամբ ապահովված է համակարգչային սարքավորումներով և տպիչներով, սկաներներով և մուլտիմեդիա պրոյեկտորներով, ինչպես նաև զուտ բժշկական սարքերով, ինչպիսիք են ԷԿԳ-ն և վերակենդանացման ֆանտոմները: Ֆակուլտետի համար կլինիկական հիմք են դարձել քաղաքի բոլոր մանկական և մեծահասակների բուժհաստատությունները։ Կադրերը, որոնք պատրաստում է ֆակուլտետը, սարքավորում են ինչպես Տվերսկայան, այնպես էլ հարևան բոլոր մարզերը։ Շրջանավարտներն աշխատում են Կալուգայի, Բրյանսկի, Պսկովի, Մոսկվայի մարզերում։
Դեղագիտության ֆակուլտետ
Դեղագետը մասնագետ է, ով լավ գիտի դեղամիջոցները, ինչպես նաև օգտագործման դեղաչափերը և դրանց բաղադրությունը: Ռուսաստանի Դաշնությունում դեղագործը ամենաբարձր կարգի մասնագետ է, որին ենթակա են խորհրդատուները, դեղագործները և դեղատների այլ աշխատակիցները: Այսօր դեղագործը մենեջեր-դեղագետ է. նա առաջատար է, թեև շատերից լավ կկարողանա դեղեր պատրաստել և տարածել։
Իսկ Եվրոպայում լրիվ հակառակն է՝ այնտեղ դեղագործը հնազանդվում և օգնում է.դեղագործ, որը սովորաբար առնվազն մագիստրոսի կոչում է։ Ռուսաստանում դեղագործները վերապատրաստվում են բժշկական դպրոցներում: Հետևաբար, դեղագործական ֆակուլտետի ուսանողների համար դժվար է սովորել, ինչպես բոլոր բժիշկները, և մեծ ջանքեր կպահանջվեն արտերկրում կրթության մակարդակը հաստատելու համար, նույնիսկ եթե դա TSMA դիպլոմ է:
Աթոռներ
Ուսուցումը տեղի է ունենում կլինիկական և տեսական ամբիոններում: Ընդհանուր առմամբ, Տվերի պետական բժշկական ակադեմիան ունի 64: Մանկաբարձության և գինեկոլոգիայի ամբիոնն այս մասնագիտությամբ դասընթաց ունի Հետդիպլոմային կրթության ֆակուլտետում: Նույն կերպ ուսուցումը կազմակերպվում է կենսաքիմիայի, ներքին բժշկության, մանկական ստոմատոլոգիայի և մի շարք այլ ամբիոններում։ Գործում է անեսթեզիոլոգների և ռեանիմատոլոգների վերակենդանացման բաժանմունք։
Մանկաբարձ-գինեկոլոգ
Թիվ 1 ծննդատունը գիտի Տվեր քաղաքը որպես TSMA-ի մանկաբարձության և գինեկոլոգիայի բաժանմունքի գործնական բազա: Այստեղ պարապմունքներ են անցկացվում բժշկական, ատամնաբուժական և մանկաբուժական ֆակուլտետների չորրորդ, հինգերորդ և վեցերորդ կուրսերի ուսանողների հետ։ Բացի այդ, ուսանողները պարապում են բոլոր մյուս ծննդատներում և նախածննդյան կլինիկաներում:
Նաև, բաժանմունքի հիմքում ընկած են տարածքային ուռուցքաբանական դիսպանսերը և թիվ 4 քաղաքային հիվանդանոցի գինեկոլոգիական բաժանմունքը։ Պրոֆեսիոնալ անձնակազմը բարձր պրոֆեսիոնալիզմ է՝ 42 թեկնածու և երեք բժշկական գիտությունների դոկտոր՝ բաժանմունքի հիմնադրումից ի վեր։ Պաշտպանված բազմաթիվ ատենախոսություններ վկայում են Տվերի պետական բժշկական ակադեմիայի և նրա բժշկական ֆակուլտետի բարձր մակարդակի գիտական աշխատանքի մասին։մասնավորապես.
Վերակենդանացում և անեսթեզիոլոգիա
Այս դասընթացը կազմակերպվել է 1987 թվականին Ուրոլոգիայի ամբիոնում, այնուհետև համատեղվել է ուրոլոգիան և հիվանդանոցային վիրաբուժությունը, որից հետո 2002 թվականին անեսթեզիոլոգիան և վերակենդանացումը որոշ ժամանակ դասավանդվել են սրտանոթային վիրաբուժության ամբիոնում, իսկ 2010 թվականին՝ առանձին բաժանմունք։. Այստեղ զբաղվում են բժշկական ֆակուլտետի հինգերորդ և վեցերորդ կուրսերի ուսանողներ։ Հատուկ ուշադրությամբ ուսումնասիրվում է շտապ օգնության տրամադրումը, եթե հիվանդի վիճակը վտանգավոր է։
Դրա համար Տվերի պետական բժշկական ակադեմիան ստեղծել է ուսումնական կենտրոն Ծայրահեղ և ռազմական բժշկության ամբիոնում: Ժամանակակից սարքավորումներով, մանեկեններով և ֆանտոմներով հագեցած գրասենյակը թույլ է տալիս մոդելավորել կյանքին սպառնացող գրեթե բոլոր տեսակի պայմանները, ինչպես նաև կատարել ամենաօբյեկտիվ գնահատականները՝ կապված արտակարգ իրավիճակների տեխնիկայի, հմտությունների և հմտությունների զարգացման հետ: Ժամանակակից համակարգչային ծրագրերն օգնում են դրան։
Կենսաբանություն
Տվեր քաղաքը և մոտակա բնակավայրերը ամեն տարի պատրաստակամորեն դիմորդներ են մատակարարում բժշկական ակադեմիա, և բոլոր նրանց, ովքեր բախտ կունենան դառնալ ուսանող, անշուշտ կապված կլինեն այս բաժնի հետ: Այն իսկապես ամուր է և հագեցած է նորագույն տեխնոլոգիաներով՝ համակարգչային դասարաններ, լաբորատորիաներ։
Բացի դասավանդումից, ամբիոնի անձնակազմը անխոնջ աշխատում է այն փառքի համար, որը ձեռք է բերել «Տվերի պետական բժշկական ակադեմիան» պետական բարձրագույն մասնագիտական ուսումնական հաստատությունը. հրատարակում է դասագրքեր, իրավիճակային առաջադրանքների ժողովածուներ, ծանոթագրված ռուսերեն-անգլերեն. բառարանը միացված էկենսաբանություն բժշկական բուհերի ուսանողների և ուսանողների համար, քննական թեստեր կենսաբանության բոլոր ֆակուլտետների ուսանողների համար:
Ուսումնական նյութերը տպագրվում են մեծ քանակությամբ, հոդվածները գրվում են պարբերականներում։ Անցկացվում են միջազգային, հանրապետական և տարածաշրջանային համաժողովներ։ Կազմվում է կենսաբանության ինտերակտիվ ատլաս։ Պաշտպանվում են բոլոր մակարդակների ատենախոսություններ: Այստեղ են ապրում կոնգրեսների, կոնֆերանսների և սիմպոզիումների ամենահետաքրքիր բանախոսները, ինչպես նաև գյուտերի արտոնագրեր ստացած ստեղծագործ մշակողները: Տվերի պետական բժշկական ակադեմիան (TSMA) բարձր է գնահատում կենսաբանության ամբիոնի աշխատանքը:
Ատամնաբույժներ
Ատամնաբուժության ամբիոնում կա կրթության երկու հիմնական տեսակ՝ բժշկական պրակտիկա (պրակտիկ առողջապահություն) և հանրակրթական: Այստեղ պրակտիկայում լայնորեն ներդրվում են ամենաարդյունավետ բուժումն ու պրոթեզավորումը, իրականացվում է ատամնաբուժության ոլորտում հիվանդությունների կանխարգելման և բուժման ծրագիր, օգտագործվում են նոր և ժամանակակից նյութեր՝ պրոթեզավորման, ինչպես նաև ատամնաբուժության համար։
Պրակտիկայի վերապատրաստման հիմքը TGMA ախտորոշիչ կենտրոնն է, նրա կլինիկան և պոլիկլինիկան: Սա բժշկական և կանխարգելիչ, գիտագործնական, ախտորոշիչ և ատամնաբուժական ամենամեծ ձեռնարկությունն է։ Նաև այս կենտրոնը ծառայում է որպես Տվերի և Ռուսաստանի շատ այլ շրջանների տարբեր պրոֆիլների բժիշկների խորացված վերապատրաստման հիմք: Շատ բարձր մակարդակի սարքավորումներ կան ժամանակակից բժշկական սարքավորումներով։ Ատամների պրոթեզավորման համար պայմանագրեր են կնքվում կազմակերպությունների, ձեռնարկությունների, անհատների և ապահովագրական ընկերությունների հետև բարդ բուժում։
Կլինիկական բազա
Ակադեմիան իր զավակներին համալրել է բացարձակապես բոլոր ոլորտներում ախտորոշման ամենաժամանակակից սարքավորումներով՝ ուլտրաձայնային, լաբորատոր հետազոտություններ, ռադիոլոգիա, արագաչափություն, դեցիմետրիա, էնդոսկոպիկ հետազոտություններ և այլն: Գինեկոլոգիայի, սրտաբանության, վիրաբուժության, վնասվածքաբանության, ուրոլոգիայի, մաշկավեներոլոգիայի, էնտերոգաստրոլոգիայի և բազմաթիվ այլ մասնագիտությունների գծով TSMA-ի ֆակուլտետը աշխատում է ընդունելությունների և խորհրդատվությունների ժամանակ: Այս կենտրոնից օգտվում են հիվանդներ տարածաշրջանի 17 շրջաններից և, իհարկե, հենց Տվերից:
Պետական բժշկական ակադեմիան հպարտ է, որ ախտորոշիչ և բժշկական սարքավորումների նմանը չկա ոչ միայն Տվերում և տարածաշրջանում, այլև նրա սահմաններից դուրս: Դրանք ներառում են ռենտգեն սարքավորումներ, ինչպիսիք են օստեոպորոզը ախտորոշող դենսիտոմետրը: Սրանք ուլտրաձայնային սարքավորում են՝ ամբողջական Sequoia ապարատով, և վերականգնողական բաժանմունքում մագնիսական միջուկային կայանք, ռազմական արդյունաբերության համար նախատեսված միասեղ և թաղանթային պլազմաֆերեզի ապարատ, էնդոսկոպիկ սարքավորումներ և սրտանոթային հիվանդությունների ախտորոշման սարքերի համալիր: Կան հիանալի կահավորված կլինիկական և կենսաքիմիական լաբորատորիաներ։
Հասցե և ուղղություն
Ակադեմիայի շենքը գտնվում է հասցեում՝ փ. Սովետսկայա, 4, Տվեր. Այն կարող եք հասնել հասարակական տրանսպորտով երթուղիներով՝
- տրոլեյբուսներ №№ 1, 2, 3, 4, 7 - դեպի «Կրկես» կանգառ;
- 20 ավտոբուս - դեպի «Տաճարի հրապարակ» կանգառ;
- ավտոբուսներ՝ No. 1, 6, 7, 9, 13, 14, 22, 23, 24, 52, 54,223 - դեպի «Բժշկական ակադեմիա» կանգառ.
