Անմիասնական են այնպիսի բարդ նախադասություններ, որոնցում մասերը կապվում են միայն ինտոնացիայի օգնությամբ։ Նման բարդ կառույցների հիմնական առանձնահատկությունը միավորումների բացակայությունն է։ Փոխարենը օգտագործվում են BSP կետադրական նշաններ։
Ընդհանուր բնութագրեր
Իմաստային հարաբերություններ են հաստատվում BSP-ում նախադասությունների միջև, որոնք նման են հարակից նախադասությունների՝ բարդ և բարդ:
Օրինակ՝
- Գիշերը շարունակում էր գալ, անտառը մոտեցավ կրակին: Նախադասությունը բացահայտում է միաժամանակ տեղի ունեցող իրադարձությունների թվարկման իմաստային հարաբերությունները։
- Մի գեղեցիկ օր պիկետներ, վազվզելուց տապալված, լուր բեր՝ բերդը հանձնվում է։ Այս նախադասության մեջ իմաստային հարաբերությունները նման են բացատրական նախադասությամբ բարդ նախադասության հետ:
- Նա ասաց ճշմարտությունը, նրանք չհավատացին նրան: Առաջարկը միավորում է ժամանակավոր հարաբերությունները,զիջող և հակառակորդ։
Կախված նրանից, թե ինչպես են մասերը փոխկապակցված իրենց իմաստով, կան BSP-ներ տարբեր կետադրական նշաններով: Վերը բերված օրինակները ծառայում են որպես դրա ապացույց։ Կախված դրանից՝ ոչ միութենական բարդ նախադասությունները բաժանվում են երեք խմբի։
BSP ստորակետով և ստորակետով
Կան մի քանի կետադրական հատկանիշներ, որոնք կապված են ոչ միություն նախադասությունների հետ: Մասնավորապես, երկու կանոն կա, որը կարգավորում է նախադասության մեջ ստորակետերի և ստորակետերի օգտագործումը։
| BSP կետադրական նշաններ. Աղյուսակ օրինակներով | |
| Կանոն | Օրինակներ |
| BSP-ում դրվում է ստորակետ, եթե կա որոշակի փաստերի ցուցակ, կարող եք օգտագործել միությունը և. Այս դեպքում ընթերցման ժամանակ ինտոնացիան թվային կլինի, և յուրաքանչյուր ստորակետից առաջ պետք է կարճ դադար պահել։ |
Գլուխս պտտվում էր, աստղերը պարում էին աչքերիս մեջ։ Գլուխս պտտվում էր, և աստղերը պարում էին աչքերիս մեջ: |
| Եթե նախադասությունը սովորական է և ներսում ունի իր ստորակետները (միատարր անդամներ, առանձին անդամներ, ներածական բառեր և խրախուսական կոնստրուկցիաներ, բողոքարկումներ), ապա այն մյուս մասից բաժանվում է ստորակետով։ |
Կանաչ գորտերը ցատկում են առվակի մոտ գտնվող քարերի վրա; Ամենամեծ քարի վրա ընկած է արևի տակ ընկած, ոսկե օձ։ |
Պետք է ստորակետ կամ կետ ստորակետ ընտրեմ:
Եթե կանոնը լավ հասկացված և սովորած է, ապա դուք հեշտությամբ կարող եք դրանով զբաղվելՀետևյալ վարժությունները՝
1. Բացատրեք ստորակետը՝
1) Արևը ծագում է, զվարթ և պայծառ ցրտից. պատուհանը ոսկեգույն է փայլում։
2) Ամբողջ առավոտ, մաքուր և պայծառ, գույները փայլում էին. ցրտաշունչ քրիզանտեմները մի կես օր արծաթապատում էին պատուհանին։
2. Ի՞նչ կետադրական նշաններ են բացակայում BSP-ում փակագծերում:
Երջանիկ անդառնալի ժամանակ՝ մանկություն։ Ինչպե՞ս չսիրել նրա մասին հիշողությունները: Նրանք այնքան թարմացնող և բարձրացնող են իմ հոգին:
Դուք վազում եք մինչև կշտանալը (…) նստում եք սեղանի մոտ ձեր աթոռին (…) արդեն ուշ է (…) դուք երկար ժամանակ խմել եք մի բաժակ կաթ (…) ձեր աչքերը ծածկված են. քնել (…), բայց տեղից չես շարժվում (…) նստում ես ու լսում։ Մայրիկը խոսում է ինչ-որ մեկի հետ (…), նրա ձայնը այնքան քաղցր է (…) այնքան ընկերական: Մորս ձայնի ձայնը այնքան շատ է խոսում իմ սրտի, այնքան իմ հոգու հետ:
Մառախլապատ աչքերով ես ուշադիր նայում եմ նրա քաղցր դեմքին (…) հանկարծ նա բոլորովին փոքրանում է. նրա դեմքը դառնում է ոչ ավելի, քան մեկ կոճակ (…), բայց ես դեռ տեսնում եմ նրան նույնքան պարզ: Ես սիրում եմ տեսնել նրան այդքան փոքրիկ: Աչքերս էլ ավելի եմ կպչում (…) նա այլևս ավելի մեծ չէ, քան այն տղաները (…) ինչ կան աշակերտների մեջ (…), երբ ուշադիր նայում ես աչքերի մեջ (…), բայց հետո ես շարժվեցի։ - և հրաշքն անհետացավ (…) Ես նորից նեղացնում եմ աչքերս (…) Ամեն ինչ փորձում եմ թարմացնել տեսողությունը (…), բայց ապարդյուն։
BSP գծիկով
Կետադրական նշանները BSP-ում ուղղակիորեն կախված են դրա մասերի իմաստային հարաբերություններից: Ոչ միության նախադասությունների մեջ գծիկ դնելու համար պետք է առկա լինի պայմաններից մեկը.տրված է աղյուսակում։
| BSP կետադրական նշաններ. Տրիկի տեղադրման աղյուսակ օրինակներով | |
| Գծագիր օգտագործելու պայմաններ | Օրինակներ |
| Մի նախադասության բովանդակությունը հակասում է մեկ այլ նախադասության բովանդակությանը: Դուք կարող եք ստորակետ դնել և միությունը ԲԱՅՑ. | Ուրախ եմ քեզ հասկանալու համար, ինձ էլ հասկացիր: (Ուրախ եմ քեզ հասկանալու համար, բայց ինձ էլ հասկացիր): |
| Մեկ նախադասությունը պարունակում է մեկ այլ նախադասության մեջ ասվածի ժամանակի կամ պայմանի նշում: Դուք կարող եք ստորակետ և շաղկապներ դնել IF և WHEN: | Անձրև է գալու. մենք կչեղարկենք ճանապարհորդությունը։ (Եթե անձրև գա, մենք կչեղարկենք ուղևորությունը: Երբ անձրև գա, մենք կչեղարկենք ճանապարհորդությունը:) |
| Երկրորդ նախադասությունը պարունակում է առաջին նախադասության մեջ ասվածի եզրակացություն կամ հետևանք։ Կարող եք ստորակետ և շաղկապներ դնել ՈՒՐԵՎ, կամ ԱՅՍՊԵՍ: |
Վաղը շատ բան կա անելու. պետք է շուտ արթնանալ: (Վաղը շատ բան կա անելու, այնպես որ շուտ արթնացեք:) |
| Եթե նախադասությունը ցույց է տալիս իրադարձությունների արագ փոփոխություն: Դուք կարող եք տեղադրել ստորակետ և միավոր I. | Լսվեց ուժեղ թխկոց - ամեն ինչ լուռ էր: (Լսվեց ուժեղ դմփոց, և ամեն ինչ լռեց:) |
Գծիկ, թե ոչ:
Հաջորդը, եկեք խոսենք օրինակների մասին, որոնցում թույլատրված են տարբեր կետադրական նշաններ:
1. Ի՞նչ կետադրական նշաններ են օգտագործվում ստորև բերված BSP-ներում:
1) Ուսուցիչը ինձ ասաց, որ օրագիր ներկայացնեմ (…) Ես օրագիր չունեի:
2) Արժե այնսարսափելի խցանում (…) գիշերը ամպրոպ կլինի։
3) Նա նստեց վագոն հուսարի մոտ (…), կառապանը սուլեց (…) ձիերը շտապեցին:
4) Լսվեց բղավոց (…) նա սկսեց վազել:
5) Հետապնդել մեծին (…) կորցնել փոքրիկին:
2. Տեքստն ունի BSP տարբեր կետադրական նշաններով։ Ինչո՞վ:
Լսվեց երգ (…) ձայներն անմիջապես լռեցին (…) հորդորները մարեցին (…) և ամբողջ շարասյունը լուռ առաջ շարժվեց (…) միայն անիվների թխկոցը. և ձիու սմբակների տակ ցեխի ցեխը լսվում էր այն պահերին (…), երբ հնչում էին տխուր երգի խոսքեր։
3. Ո՞ր նախադասությունն է պարունակում գծիկ:
1) Արևն արդեն մայր է մտել, բայց անտառում դեռ լույս է (…) օդն այնքան մաքուր է և թափանցիկ (…) թռչունները ծլվլում և սուլում են (…) երիտասարդ խոտը փայլում է զմրուխտի պես.
2) Իմ հոգին ուրախ է և տոնական (…) բակում գարուն է (…) և օդն այնքան մաքուր է և թափանցիկ (…) թռչունները խենթ և ուրախ ծլվլում են (…) երիտասարդ խոտը ճեղքում է.
BSP երկու կետով
Ինտոնացիան հսկայական դեր է խաղում BSP-ում մասերի միջև կապը որոշելու հարցում: Եթե առաջին մասի վերջում անհրաժեշտ է բարձրացնել ձայնի տոնայնությունը, ապա անպայման պետք է երկու կետ դնել։ Այսպիսով, պարզվում է, որ BSP-ում կետադրական նշանները կախված են ինտոնացիայից: Բայց իմաստային հարաբերությունները առաջնային նշանակություն ունեն: Հաշվի առեք երկու կետ դնելու պայմանները։
| BSP կետադրական նշաններ. Աղյուսակ երկու կետով օրինակներով | |
| Պայմաններ երկու կետ դնելու համար | Օրինակներ |
| Երկրորդ նախադասությունն ասում է առաջին նախադասության ասածի պատճառը: Դուք կարող եք ստորակետ և միություն դնել, ՈՐՈՎՀԵՏԵՎ։ | Ես չէի սիրում անձրևոտ եղանակ. դա ինձ տխրեցրեց: (Ես չէի սիրում անձրևոտ եղանակ, քանի որ դա ինձ տխրեցրեց:) |
| Մի նախադասությունը ծառայում է մյուսի բացատրությանը, բացահայտում է դրա բովանդակությունը: Դուք կարող եք տեղադրել ստորակետ և ներածական բառը NAMELY, ապա երկու կետը կլինի այս բառից հետո: | Գույների խռովություն է տիրում դաշտում. վառ կանաչ խոտերի մեջ երիցուկի թփերը սպիտակում են բուրավետ ձնահոսքերով, մեխակի փոքրիկ աստղերը կարմրում են, երբեմն ցողում են եգիպտացորենի ամաչկոտ աչքերը: (Գույների խռովություն է տիրում դաշտում, այն է. վառ կանաչ խոտերի մեջ երիցուկի թփերը սպիտակում են անուշահոտ ձնահոսքերով, մեխակի փոքրիկ աստղերը կարմրում են, երբեմն ցողում են եգիպտացորենի ամաչկոտ աչքերը):: |
| Երկրորդ նախադասությունը լրացնում է առաջինը: Այս դեպքում դուք կարող եք ստորակետ և միություն դնել AS, WHAT կամ SAW WHAT նախադասությունների միջև: | Զգում եմ. զգուշորեն, կարծես ինչ-որ բանից վախենալով, մատները դանդաղ շարժվում են դեպի ուսին: (Ես զգում եմ, որ մատներս դանդաղ շարժվում են դեպի ուսս, կարծես ինչ-որ բանից վախենալով:) |
Կոլոն, թե՞ առանց հաստակետ
Այս դեպքը նույնպես ունի իր կանոնները։
1. Ի՞նչ կետադրական նշաններ են բացակայում նախադասության մեջ:
Ինչ-որ կերպ պատահեց (…), որ Վերան ժամանակից շուտ հեռացավ (…), բայց հիմա դա բոլորովին չվախեցրեց Սերգեյին(…) նա գիտեր (…), որ հայրը և մնացած բոլորը կվերադառնան երեկոյան:
2. Տեղադրեք կետադրական նշաններ BSP-ում: Նախադասությունների օրինակները տրված են ստորև։
1) Պատկերը փոխվել է (…) դաշտերի սպիտակ սփռոցի վրա այս ու այն կողմ արդեն երևում էին հալված հողի սև կետերն ու շերտերը:
2) Ինձ իսկապես դուր եկավ լսել աղջկան (…), նա ինձ նկարագրեց ինձ համար անծանոթ աշխարհի մասին:
3) Մի քիչ էլ (…) նրա աչքերը կկենդանանան, ժպիտը կծաղկի նրա դեմքին:
4) Ես նայեցի պատուհանից դուրս (…) մաքուր երկինքը պայծառ էր աստղերով:
5) Քանի տարի ես ծառայել եմ (…) նման բան ինձ հետ երբեք չի պատահել:
Ամփոփեք այն, ինչ սովորեցինք
BSP-ները բարդ համակարգ են, որը ներառում է չորս տեսակի նախադասություններ՝ կախված բարդ նախադասության մասերի միջև եղած կետադրական նշաններից՝ ստորակետ, կետ, երկու կետ, գծիկ:
| BSP կետադրական նշաններ. Աղյուսակ օրինակներով | |||
| ստորակետ | կետսակետ | dash | կոլոն |
| Մի կրակոց հարվածեց, հետո գնդացիրը ճռճռաց։ | Դռան մոտ տեսա մի տղայի՝ ցրտից կապույտ; նա հագել էր մարմնին կպած թաց շորեր. նա ոտաբոբիկ էր, և նրա փոքրիկ ոտքերը ծածկված էին ցեխով, ասես գուլպաներով. Ես ոտքից գլուխ դողում էի նրան տեսնելուց։ |
Ամռանը ծառերը միաձուլվեցին մեկ կանաչ զանգվածի մեջ. աշնանը յուրաքանչյուրը կանգնած է առանձին, ինքնուրույն: Լուսաբացը սկսվեց. մենք արթնացանք և դուրս եկանք դրսում: Կյանք առանցուրախություն՝ օր առանց արևի։ Եթե տաս, չեմ վերցնի։ |
Ահա թե ինչ կանեմ. գիշերը ջոկատով կգամ, կհրդեհեմ պայթուցիկները և օդ կպայթեցնեմ այդ տունը, այսինքն՝ հետազոտական կայանը։ Նա ինքն իրեն մտածեց՝ բժիշկ կանչիր։ Թռչունը չկարողացավ թռչել, նրա թեւը կոտրվեց. |
| BSP կետադրական նշաններով: Կանոն | |||
| Դրե՛ք ստորակետ, եթե կապակցող հարաբերություններ ունեցող նախադասությունները: | Կետ ստորակետն օգտագործվում է, եթե կապող հարաբերություններ ունեցող նախադասություններն ունեն իրենց ստորակետները: | Դրե՛ք գծիկ, եթե հակադրական, ժամանակավոր, համեմատական, զիջողական, հետախուզական հարաբերություններ ունեցող նախադասությունները: | Կետակետ դրվում է, եթե բացատրական, լրացուցիչ, պատճառահետևանքային կապ ունեցող նախադասություններ: |
Ի՞նչ տարբերություն կա կետադրական նշանների միջև SSP, SPP, BSP
BSP-ի մասերի միջև հարաբերությունները հաստատվում են հարակից նախադասություններում առկա հարաբերությունների նման՝ բարդ և բարդ:
| Միություն | Դաշնակից |
| Մի անկյունում հատակի տախտակը ճռռաց, դուռը ճռռաց։ | Հատակի տախտակը ճռռաց մի անկյունում, և դուռը ճռռաց (SSP): |
| Արդեն երեկո էր, արևն անհետացել էր այգու հետևում գտնվող սոճու պուրակի հետևում. նրա ստվերն անվերջ պառկած էր դաշտերում։ | Արդեն մթնում էր, արևն անհետացավ սոճու պուրակի հետևում,պարտեզի հետևում, և նրա ստվերն անվերջ գցում է դաշտերը: |
| Նա ամաչեց սպանել անզեն մարդուն,- մտածեց նա և իջեցրեց ատրճանակը: | Նա ամաչեց սպանել անզեն մարդուն, ուստի մտածեց և իջեցրեց ատրճանակը։ |
| Ես մտա խրճիթ. պատերի երկայնքով երկու նստարան և վառարանի մոտ մեծ սնդուկը կազմեցին դրա ամբողջ կահավորանքը: | Ես մտա խրճիթ և տեսա, որ պատերի երկայնքով երկու նստարաններ և վառարանի մոտ մեծ սնդուկը կազմում էին դրա ողջ մթնոլորտը։ |
Ինչպես երևում է աղյուսակից, BSP-ում կետադրական նշանները շատ ավելի հարուստ են, քան հարակից նախադասություններում, որտեղ օգտագործվում են միայն ստորակետեր: Բայց դաշնակցային կոնստրուկցիաներում մասերի իմաստային հարաբերությունները պարզ ու հասկանալի են՝ շնորհիվ միությունների՝
- միաժամանակ, հաջորդականություն - միություն ԵՎ;
- պատճառ - միություն ՈՐՈՏԵՎ;
- հետևանք - միություն ՈՒՐԵՎ;
- համեմատություն - կապ ԻՆՉՊԵՍ;
- ժամ - կապ ԵՐԲ;
- պայմաններ - կապ IF;
- ավելացում - միություն WHAT;
- բացատրություն - միավորում IE;
- ընդդիմություն - միավորում Ա.
Կետադրական նշանները BSP-ում անհրաժեշտ են նախադասությունների միջև իմաստային հարաբերություններն արտահայտելու համար, դրանք գործում են որպես կապեր:
BSP Օրինակներ
Օրինակները ցույց են տալիս BSP տարբերակները.
- պայմանական հարաբերություններով. Մնացեք այստեղ մեկ օր և կիմանաք:
- ժամանակավոր հարաբերություններով. Եթե կարողանաք հաղթահարել, մենք կփոխանցենք ղեկավարներին:
- հետևանքի իմաստով՝ անձրևն ավարտվեց. կարող եք առաջ գնալ։
- պայմանականովհարաբերություններ. արևը շողում է - մենք աշխատում ենք, անձրև է գալիս - մենք հանգստանում ենք:
- զիջումներով. Ես կունենայի այդպիսի շուն. Ինձ կով պետք չէ.
- հակառակ վերաբերմունքով. Գեղեցիկ քաղաք - Ինձ դուր է գալիս գյուղական մղոնը:
- կապող հարաբերություններով. Սեղանի մոտ նստած տղամարդը խոսում է հեռախոսով. երեխան դեռ քնած էր բազմոցին։
- բացատրական կեցվածքով. խորհուրդ եմ տալիս՝ մի վերցրեք ուրիշների դրամապանակները:
- հարաբերությունների հետևանքներով. բերքի համար հող էր պետք. այգիները պետք է հերկեին.
- բացատրական հարաբերություններով. Երբեմն ձայներ էին լսվում. ուշացած հետիոտները տուն էին վերադառնում:
- հարաբերությունների պատճառներով. մենք պետք է արժանին մատուցենք նրան. նա շատ տաքարյուն էր, համարձակ և համառ:
- համեմատության հարաբերությունների հետ. Քամին չէ, որ աղմկում է բացում, ծովը չէ, որ մոլեգնում է փոթորկի մեջ - իմ սիրտը կարոտ է Հայրենիքին, նրա մեջ չկա խաղաղություն և երջանկություն:
OGE առաջադրանքի օրինակ
Նախադասությունների մեջ պետք է գտնել բարդ նախադասություններ՝ մասերի միջև դաշնակցային կապով.
1) Սուրբ ծով - այսպես են անվանել Բայկալը վաղուց: 2) Մենք ձեզ չենք հավաստիացնի, որ աշխարհում Բայկալից լավ բան չկա. յուրաքանչյուրն ազատ է սիրելու իր սեփականը, իսկ էսկիմոյի համար նրա տունդրան արարչագործության պսակն է: 3) Վաղ տարիքից մենք սիրում ենք մեր հայրենի հողի նկարները, դրանք բնորոշում են մեր բուն էությունը: 4) Եվ բավական չէ համարել, որ նրանք մեզ համար թանկ են, նրանք մեր մասն են։ 5) Սառցե Գրենլանդիան անհնար է համեմատել Սահարայի տաք ավազների հետ, Սիբիրի տայգան Կենտրոնական Ռուսաստանի տափաստանների հետ։զոլեր, Կասպից ծովը Բայկալով, բայց դուք կարող եք փոխանցել ձեր տպավորությունները դրանցից։
6) Բայց, այնուամենայնիվ, բնությունն ունի իր ընտրյալները, որոնք նա ստեղծում է հատուկ խնամքով և օժտում հատուկ գրավչությամբ: 7) Նման ստեղծագործությունը, անկասկած, Բայկալն է:
8) Եթե նույնիսկ չխոսենք նրա հարստության մասին, Բայկալը հայտնի է ուրիշներով՝ իր հիանալի ուժով, անժամկետ պահպանված ուժով:
9) Ես հիշում եմ, թե ինչպես ես և ընկերս գնացինք մեր ծովի ափով: 10) Օգոստոսի սկիզբն էր, ամենաբերրի ժամանակն էր, երբ ջուրը տաքացավ, բլուրները կատաղեցին գույներով, երբ արևը ստիպում է ընկած ձյունը փայլել հեռավոր Սայան լեռների վրա, երբ Բայկալը, հալված ջուրը կուտակելով. սառցադաշտեր, պառկած է լի ու հանգիստ, ուժ է ստանում աշնանային փոթորիկների համար, երբ զվարճալի է ճայերի ձկների ճիչերի տակ շաղ տալը։
