Հոդվածում կքննարկվեն անհատի սոցիալական գործունեությունը և դրա տեսակները, սոցիալական գործունեության գործոնները, ինչպես նաև այն, թե ինչ հետևանքներ ունի այն հասարակության համար: Նաև ուշադրություն է դարձվելու նրա հիմնական բնութագրերին և զարգացման ուղիներին։
Ընդհանուր տեղեկություններ
Ի՞նչ է նշանակում ակտիվություն: Հարկ է նշել, որ սա ընդհանրացված և միևնույն ժամանակ բարդ հասկացություն է։ Օգտագործվում է կենդանի օրգանիզմներին բնորոշելու համար։ Խոսելով ընդհանուր և ընդհանուր առմամբ, ապա ակտիվությունը հասկացվում է որպես կենդանի նյութի ներքին դետերմինիստական շարժում: Բայց մեզ հետաքրքրում է հատուկ դեպք՝ անհատի վարքագիծը հասարակության մեջ։ Եվ, բացահայտելով հոդվածի թեման, պետք է ասել, որ մարդու սոցիալական գործունեությունը անհատի կարիքն է՝ իր կյանքի հիմքերը պահպանելու կամ փոխելու՝ ըստ իր աշխարհայացքի և արժեքային կողմնորոշումների։ Դրսևորման պայմանները և միջավայրը բոլոր գործոնների համալիրն է, որոնք ազդում են հասարակության որոշակի անհատի վրա: Սոցիալական ակտիվությունն առավել հաճախ դրսևորվում է մարդկանց կյանքի (կամ սեփական անձի) հանգամանքները փոխելու փորձերով, որպեսզի մարդը (կամխումբ) շահել. Հարկ է նաև նշել, որ նման գործունեության լայն հնարավորություններ կան։ Իհարկե, բոլոր գործողությունները փոխկապակցված են։ Բայց եթե մարդն այլեւս չի կարողանում քայլել, դա ամենևին չի նշանակում, որ նա չի մասնակցի հասարակության կյանքին։ Դա հնարավոր է այս տեսակի գործունեության սոցիալական բնույթի շնորհիվ։
Տեսակներ և փոխազդեցություններ
Սոցիալական ակտիվությունն ամենից շատ կապված է մտավոր և ֆիզիկական դրսևորումների հետ: Դա որոշում է նրանց հետագա զարգացումը: Միևնույն ժամանակ, կան առանձին դրույթներ, որոնցից առավելապես կախված է անհատի սոցիալական գործունեությունը։ Նրա բնութագիրը կարելի է արտահայտել երեք բառով՝ աշխարհայացք, պարտականություն և կամք։ Ճիշտ է, տարբեր գիտություններ մի փոքր այլ պատկերացում ունեն այս ամենի վերաբերյալ։ Դրանց ծանոթանալու համար կարող եք կարդալ փիլիսոփայական, հոգեբանական և սոցիոլոգիական գրականությունը։ Այսպիսով, գործունեությունը կարելի է համարել ոչ միայն որպես ինքնին գործունեություն, այլ նաև որպես դրա կողմնորոշման և որոշակի սուբյեկտի ընդհանուր կարողության չափանիշ՝ գոյություն ունեցող օբյեկտիվ իրականության հետ բազմազան ակտիվ հարաբերությունների մեջ մտնելու համար: Այնուամենայնիվ, այս երեւույթի ընդհանուր ընդունված մեկնաբանություն չկա: Կան ընդհանրացված և ավելի նեղ մեկնաբանություններ։
Մեկնաբանություն
Այսպիսով, հետազոտողները չունեն մեկ մեկնաբանություն: Անհատի սոցիալական գործունեությունը հոգեբանության, փիլիսոփայության և այլ գիտությունների մեջ դիտարկվում է անհատական կարծիքների տեսանկյունից։ Բոլորը բերելը բավականին խնդրահարույց է։Հետևաբար, դրանք հեղինակի կողմից միավորվել են երեք խմբի, որոնք կնշանակվեն այս հոդվածի շրջանակներում՝
- Սոցիալական գործունեությունն ավելի լայն կատեգորիա է, քան գործունեությունը: Այս դեպքում հասկացվում է, որ մարդը կարող է որոշակի ազդեցություն ունենալ նույնիսկ իր միայն ներկայությամբ։
- Սոցիալական գործունեությունը նույնացվում է ակտիվության հետ: Այս դեպքում ենթադրվում է, որ այն ամենը, ինչ մարդը անում է, կարևոր է հասարակության համար։
- Սոցիալական գործունեությունն ավելի նեղ կատեգորիա է, քան գործունեությունը: Նման հայտարարության կողմնակիցներն այն մարդիկ են, ովքեր կարծում են, որ ոչ բոլոր մարդկային գործողությունները կարելի է դիտարկել հանրային տեսանկյունից:
Հետազոտական կարծիքներ
Հոդվածի թեման ավելի լավ հասկանալու համար առաջարկում եմ ծանոթանալ երկու մոտեցումների. Առաջինը առաջարկվել է Ս. Այնուամենայնիվ, ամեն գործողություն չէ, որ կարելի է այսպես դիտարկել։ Միայն այդ ակտիվությունն է սոցիալական գործունեության ցուցիչ, որն ունի որոշակի քանակական և որակական բնութագրեր, որոնք փոխկապակցված են։ Անկախությունը նույնպես նախապայման է։ Այսինքն՝ ակտիվությունը դրսից չպետք է պարտադրվի։ Այն պետք է լինի մարդու կարիքների արդյունք: Այսինքն՝ որոշակի անհատին որպես սոցիալապես ակտիվ սուբյեկտ ճանաչելու համար պետք է համոզվել, որ նա գիտակցաբար գիտակցում է իր կարիքները։
Հետաքրքիր է նաևՎ. Գ. Մորդկովիչի մեթոդական եզրակացությունը. Նա ակտիվությունը համարում է առարկայի էական հատկանիշ։ Եթե մարդուն պարտադրվում է ուրիշի կամքը, ուրեմն նա արդեն դառնում է գործունեության կրողը։ Այսինքն՝ անհատը սուբյեկտից վերածվում է օբյեկտի, որը կատարում է այլ մարդկանց առաջադրանքները, որոնց կարիքը ինքը չունի։ Այս տեսակի մարդկանց նշանակելու համար ներդրվեց «սոցիալապես պասիվ» հասկացությունը։ Միևնույն ժամանակ, նշվում է, որ ոչ բոլոր կարիքներն են ազդում գործունեության վրա, այլ միայն այն կարիքները, որոնց բավարարումն ունի սոցիալական նշանակություն կամ շոշափում է որոշակի հասարակական շահեր։ Վարքագծային մոդելի կառուցվածքն այս դեպքում կախված է սուբյեկտի հետապնդած նպատակներից և ազդեցության նախընտրելի լծակներից։
Բաժանում ըստ ոլորտների
Մենք նախկինում դիտարկել ենք բաժանումը` հիմնված ուսումնասիրության տեսական մոտեցումների վրա: Եթե նայենք գործնական արդյունքին, ապա այդ հասարակական գործունեությունը կարող է դրսևորվել կյանքի հետևյալ ոլորտներում.
- Աշխատանք;
- Սոցիալական-քաղաքական;
- Հոգևոր.
Յուրաքանչյուր տեսակ ունի իր ենթատեսակները:
Տեսական դիտարկման առանձնահատկությունները
Սոցիալական գործունեությունը կարելի է դիտարկել երկու հիմնական առումներով. Առաջինում այն հայտնվում է որպես անձի հատկություն։ Սոցիալական գործունեությունն այս դեպքում համարվում է այնպիսին, որը պայմանավորված է բնական տվյալների և բնութագրերի շնորհիվ, որոնք ձևավորվել և զարգացել են կրթական, կրթական, վերապատրաստման և գործնական գործընթացների ընթացքում:Այլ կերպ ասած, այս որակը ցույց է տալիս, թե ինչպես է մարդը վերաբերվում սոցիալական միջավայրին և որքանով է նա ընդունակ լուծելու առաջացող խնդիրները (ինչպես իր, այնպես էլ այլ մարդկանց): Երկրորդ ասպեկտը ակտիվությունը դիտարկում է որպես գործունեության որոշակի չափանիշ։ Այսինքն՝ տրվում է սոցիալական հարաբերությունների առկա և գործող համակարգում անհատի ընդգրկվածության քանակական և որակական գնահատական։։
Սոցիալական գործունեության գնահատում
Գնահատելու համար, թե ինչպես է մարդը դրսևորվում, որպես կանոն, օգտագործվում են այնպիսի ցուցանիշներ, ինչպիսիք են աշխատասիրությունը և նախաձեռնողականությունը։ Առաջինը հասկացվում է որպես անհատի՝ պահանջներին, նորմերին և կանոններին համապատասխան առաջադրանքները պահանջվող մակարդակով կատարելու ունակություն: Նորմատիվությունը հաճախ օգտագործվում է կատարողականությունը բնութագրելու համար:
Որպես օրինակ կարող ենք հիշել գործարանները և դրանց գործող աշխատավարձային համակարգերը, որտեղ մարդիկ վարձատրվում են ստեղծված արտադրանքի քանակի համար՝ ոչ ցածր որակի մակարդակից: Եթե աշխատասիրությունը դաստիարակվում է վաղ տարիքից, ապա նախաձեռնողականությունը ծնվում է մանկության տարիներին և աստիճանաբար զարգանում: Այն հասնում է գագաթնակետին հասուն տարիքում, երբ մարդը ստեղծում է տարբեր գաղափարների ամենամեծ քանակությունը: Դրանք բոլորը գնահատվում են ուսման որակով, սոցիալական արժեքով, նախաձեռնության ուղղվածությամբ, կատարողի պատասխանատվությամբ, տեւողությամբ, կայունությամբ ու դրսեւորումների հաճախականությամբ։ Բացի այդ, դրանք, որտեղ անձը հանդես է եկել որպես կազմակերպիչ կամ կատարող, կարելի է առանձին ամփոփել։ Կան, իհարկե,գնահատման այլ ցուցանիշներ, սակայն դրանք ամենահամընդհանուրն են։ Եկեք նայենք մի փոքրիկ օրինակի. Դրանում մենք կհամատեղենք ավելի վաղ ներկայացված տեղեկատվությունը։
Աճող սոցիալական ակտիվության օրինակ
Պայմանները մոդելավորելու համար պատկերացնենք, որ գործողությունները ծավալվելու են հասարակական-քաղաքական հարթությունում։ Այսպիսով, մենք ունենք անհատ: Նա ոչ մի ակտիվ գործողությունների չի դիմում և փողոցում սովորական սովորական մարդ է։ Ինչ-որ պահի խորաթափանցությունը «շնորհում» է նրան, որ պետական հասարակական կամ քաղաքական կյանքում ինչ-որ բան այն չէ։ Նա սկսում է տեղեկատվություն հավաքել, մասնակցել տարբեր կոնֆերանսների, շփվել այս ոլորտում գործող կազմակերպությունների ներկայացուցիչների հետ։ Այսպիսով, անհատը դառնում է հասարակական կյանքի պասիվ մասնակից. նա մասնակցում է դրան, բայց դրա վրա ազդելու նրա հնարավորությունները մոտ են զրոյի։ Սոցիալական ակտիվություն է ցուցաբերում, բայց առայժմ քիչ թե շատ նշանակալից մասնակից չէ, սոցիալական «կշիռը» շատ ցածր է։ Ժամանակի ընթացքում անհատը սկսում է ավելի ակտիվ մասնակցել տարբեր միջոցառումներին: Թերևս նա նույնիսկ հիմնում է իր հասարակական կազմակերպությունը։ Սա նրանից ավելի շատ ժամանակ և ջանք է պահանջում, որը պետք է նվիրվի գործին: Այսպիսով, սոցիալական ակտիվությունը կաճի։ Ընդ որում, սա ոչ թե իզուր աշխատանք է լինելու, այլ որոշակի նպատակների հասնելու համար, որոնք հետապնդվում են մարդու կողմից։
Եզրակացություն
Սոցիալական ակտիվությունը կարևոր պարամետր է կառավարման գործընթացում բնակչության ներգրավվածությունն ուսումնասիրելիս։ Նաև եթե կամտորումներ լայնածավալ պետական կամ հասարակական գործունեության մասին, ապա բնակչության այս հատկանիշի ակտիվացումը կարող է շատ լավ ծառայել։
