Ռուսաց լեզվի լավ իմացությունն անհնար է առանց դրա զարգացման պատմական օրենքներն ուսումնասիրելու։ Նրա ուսումնասիրության համար շատ կարեւոր են լեզվում վաղուց տեղի ունեցած ու արմատացած գործընթացները։ Պատմությանը դիմելը կօգնի բացատրել այն, ինչն առաջին հայացքից հակասում է բացատրությանը: Վերոհիշյալ բոլորը լիովին վերաբերում են հոդվածի նշված թեմային, որը կկենտրոնանա այն բանի վրա, թե ինչ է լրիվ համաձայնագիրը ռուսերեն:
Հնչյունական գործընթացները լեզվաբանության մեջ
Ժամանակակից ռուսերենը հին ժամանակներում եղել է արևելյան սլավոնների լեզուն: Նրանք մաս էին կազմում հնդեվրոպական լեզուների ծառի սլավոնական ճյուղին։ 14-րդ դարում նախահայրը (հին ռուսերեն) բաժանվեց ռուսերենի, բելառուսերենի և ուկրաիներենի: Նրանցից յուրաքանչյուրը զարգանում է յուրովի, սակայն կան ընդհանուր հատկանիշներ։
Ռուսերենում շատ են հին եկեղեցական սլավոնականությունները: Նրանք ունեն իրենց նշանները, որոնք ի հայտ են եկել լեզվի որոշ երեւույթների հետ կապված։ Հաշվի առնելով պատմական գործընթացները՝ կարելի է խոսել դրանցից շատերի մասին։ Ասոնանս է, դիսոնանսկրճատում, ցնցում և այլն:
Հաջորդը, եկեք տեսնենք, թե ինչ է ամբողջական համաձայնագիրը ռուսերենով: Չնայած այս գործընթացի բարդությանը, պետք է նշել, որ ռուսաց լեզվում այս երեւույթի հետեւանքով փոփոխությունները նկատելի են։ Ամբողջական համաձայնությամբ բոլոր բառերը բաժանված են երեք խմբի՝
- Պատմականորեն համընկնող բառերը լրիվ և ոչ լրիվ ձայներով գոյություն ունեն զուգահեռաբար: Օրինակ՝ ափը ափամերձ է, ձայնը բացականչում է, ոչ-ոքին՝ ոչ-ոքին և այլն։
- Բառերը, որոնք ունեն միայն ամբողջական և ոչ ձայնավորներ, կորել են: Օրինակ՝ նժույգ, կով, օլիմա և այլն։
- Բառերը միայն անհամաձայնությամբ են, և ամբողջական համաձայնությունը կորչում է: Օրինակ՝ լա գայում, խոյի հետ, ժամանակի մեջ և այլն։
Լրիվ համաձայնագիր ռուսերեն
Լեզվի պատմական զարգացման հետ կապված կարելի է խոսել այնպիսի երեւույթի մասին, ինչպիսին է լիակատար համաձայնությունը։ Ռուսաց լեզվի արմատները հին եկեղեցական սլավոներեն են։ Հին եկեղեցական սլավոներենը եկեղեցական գրքերի լեզուն է: Հին սլավոնների համար պարզ է. Կային ոչ ձայնավոր համակցություններով բառեր։ Օրինակ՝ րա ն, բ ռեգ, գ լաս և այլն։ Ժամանակակից ռուսերենում դրանք համապատասխանում են oron, bere g, golo s և այլն բառերին։
։
Այսպիսով, հասկանալու համար, թե ինչ է լիարժեք համաձայնությունը, պետք է դիտարկել լեզվում տեղի ունեցած պատմական գործընթացները։ Նրանք ամբողջությամբ բացատրում են այս երեւույթը։ Լրիվ ներդաշնակությունը արևելյան սլավոնների բառերում -olo-, -ere-, -oro- համակցությունների առկայությունն է, որոնք համապատասխանում են հին սլավոնական -ra-, -la-, -re-, -le-: Օրինակ՝ մի քիչ հեշտ։
Ամբողջական համաձայնագիրը ինքնին բաղկացած է երկուիցձայնավոր հնչյուններ և նրանց միջև հնչյունավոր (չզույգված ձայնավոր բաղաձայն): Մի խոսքով, բաղաձայնների արանքում են։ Հնդեվրոպական լեզվում դիսոնանսով այս համակցությունները համապատասխանում էին երկփեղկ համակցություններին, այսինքն՝ այս վանկի ձայնավորը կարող էր հնչել, բայց ոչ։ Հին ռուսերենում դրանք կրճատված հնչյուններ էին։ Օրինակ՝ կայծակը կայծակ է։
Լրիվ ձայնավոր բառերը, որոնց օրինակները բերված են հոդվածում, հաճախ օգտագործվում են սովորական խոսքում։ Բանաստեղծությանը ավելի բնորոշ է անհամաձայնությունը։ Օրինակ՝ Ա. Ս. Պուշկինը կարդում ենք «Սիբիրյան հանքաքարերի խորքերում հպարտ համբերություն պահիր…» (թաղում):
Լրիվ ձայնավոր բառերի օրինակներ
Ռուսերենում կարելի է տարբերակել լրիվ ձայնավոր և ոչ ձայնավոր զույգեր։ Բայց պատահում է, որ երբեմն այսօր պահպանվում է ոչ ձայնավոր ձևը, մինչդեռ լրիվ ձայնավորը համարվում է արխաիզմ։ Օրինակ, մենք ունենք բառ r r-ում, բայց oro-ում r-ն գործածությունից դուրս է:
Երբեմն ամբողջաձայն բառերը, որոնց օրինակները դեռ կան այսօր, տարբեր նշանակություն ունեն, քան ոչ ձայնավոր բառը: Այսպիսով, կարելի է առանձնացնել հետևյալ զույգերը, ինչպիսիք են ակոս (ակոս) - սանձ (տիրում է), կարճ (չափով) - կարճ (ժամանակի մեջ), թաղում (փորվածք) - պահեստ (փրկել) և այլն:
Վերոնշյալ օրինակները կօգնեն ձեզ հասկանալ, թե ինչ է լրիվ համաձայնությունը ռուսերեն:
Գող բառը
Ոչ ամեն բառ, որում կան նման համակցություններ, կարող է դասակարգվել որպես լրիվ ձայնավոր կամ ոչ ձայնավոր: Դուք կարող եք խոսել այս երևույթի մասին, երբ բառն ունի զույգ։
Հասկանալու համար, արդյոք «գող» բառի մեջ լիակատար համաձայնություն կա, նայենք.բառապաշար. Այս բառը կազմված է «գող» բառից՝ -ովք- վերջածանցով և նշանակում է իգական սեռի անձ։ Բառը արտահայտիչ նսեմացնող նշանակություն ունի։ Վերցրեք գոնե մանկական ոտանավորը «Գողը կաչաղակը եփեց շիլա…»
Քանի որ ամբողջ ձայնավորի ձայնավորները արմատի մեջ են, կարող ենք եզրակացնել, որ «գող» բառում լրիվ ձայնավոր չկա։
Տարբեր արմատներ
Հին ռուսերենում արևելյան սլավոնական ամբողջական համաձայնության հետ մեկտեղ կային տարաձայնություններ, որոնք գալիս էին հին սլավոնական գրավոր հուշարձաններից: Ինչպես տեսնում եք, պատմական զարգացման ընթացքում լեզվում տեղի են ունեցել տարբեր գործընթացներ, որոնք արտացոլվել են բառերի ուղղագրության մեջ։
Ամբողջական համաձայնություն-անհամաձայնությունն ի սկզբանե պատմական զարգացման արդյունք է. Հին սլավոնական ոչ ձայնավոր ձևերը կրում են հանդիսավորության դրոշմը։ Ուստի դրանք լայնորեն օգտագործվել են XIX դարի գրողների և բանաստեղծների կողմից: Որպեսզի. Պուշկինը Սանկտ Պետերբուրգի մասին բանաստեղծությունում մեկ քառյակում օգտագործում է երեք այդպիսի բառ՝ քաղաք, երկիր, բլատ, դրանով նա ցանկացել է ցույց տալ հյուսիսային ճահիճների մեջ կառուցված և «պատուհան դեպի Եվրոպա» դարձած քաղաքի մեծությունը։
Նաև, ոչ ձայնավոր ձևերի օրինակներ կարելի է գտնել դարձվածքաբանական միավորներում: Օրինակ՝ «անապատում լացողի ձայնը» մենք անվանում ենք մի քանի սին կոչեր. «Երիտասարդ եղունգներից» նշանակում է «մանկությունից»; «Կաթով և մեղրով եռալը» վերաբերում է հարուստ մարդուն։
Բայց այն, ինչ լիարժեք համաձայնություն է, դուք կարող եքտե՛ս այնպիսի բառերով, ինչպիսիք են «ճնճղուկ», «ագռավ», «կով», «կաթ» և շատ ուրիշներ։
Սա է ուղղագրության պատմական սկզբունքը։ Հիմնականում նման բառերը նախատեսված են անգիր անելու համար, հետևաբար ներառված են ուղղագրական նվազագույնի մեջ: Նման բառերի հետ աշխատելիս կատարվում է պատմական շեղում, որը բացատրում է բազմաթիվ ուղղագրություններ։
Ճիշտ գրել
Ոչ ձայնավոր բառերն ունեն ընդգծված վանկ, որում ձայնավորը ուժեղ դիրքում է: Նման բառեր գրելիս դժվարություններ չկան։ Քչերն են սխալվում այնպիսի բառերում, ինչպիսիք են «p rA x», «time in», «s la then», «with la dkiy» և այլն:
Իսկ ի՞նչ է լրիվ ձայնավորը.. Ամբողջական ձայնավորի մեջ ձայնավորներից մեկը թույլ դիրքում է։ Այն կամ պետք է ստուգվի, կամ անգիր արվի: Այս դիրքից լրիվությամբ բառերը կարելի է բաժանել երկու խմբի՝ ձայնավորը կարելի է ստուգել կամ այն սովորական բառ է։
Օրինակ, «b Ere r» բառում առաջին ձայնավորը ուժեղ դիրքում է, երկրորդը ստուգվում է «ձախ ափ Ե ժնի» բառով։ Բայց «ին օր բեյ» բառում երկրորդ ձայնավորը կարելի է ստուգել («օրո թփերի մեջ»), բայց առաջինը չի կարող։ Սա բառարանային բառ է։ Նման բառերը ներառված են յուրաքանչյուր ուսումնական տարվա ուսանողի ուղղագրական նվազագույնի մեջ։
