Գիտությունը, որպես աշխարհի իմացության և բացատրության ձևերից մեկը, անընդհատ զարգանում է. նրա ճյուղերի և ուղղությունների թիվը անշեղորեն աճում է: Այս միտումը հատկապես ակնհայտորեն դրսևորվում է հասարակական գիտությունների զարգացմամբ, որոնք բացում են ժամանակակից հասարակության կյանքի ավելի ու ավելի նոր երեսակներ: Ինչ են նրանք? Ո՞րն է նրանց ուսումնասիրության առարկան: Այս մասին ավելին կարդացեք հոդվածում։
Հասարակական գիտություն
Այս հայեցակարգը հայտնվել է համեմատաբար վերջերս: Գիտնականները դրա առաջացումը կապում են ընդհանրապես գիտության զարգացման հետ, որը սկսվել է 16-17-րդ դարերում։ Հենց այդ ժամանակ գիտությունը ձեռնամուխ եղավ իր զարգացման ուղուն՝ համադրելով և կլանելով մոտ գիտական գիտելիքների ողջ համակարգը, որը ձևավորվել էր այն ժամանակ։
Հարկ է նշել, որ հասարակագիտությունը գիտական գիտելիքների ամբողջական համակարգ է, որն իր հիմքում պարունակում է մի շարք առարկաներ։ Վերջինիս խնդիրը հասարակության և դրա բաղկացուցիչ տարրերի համակողմանի ուսումնասիրությունն է։
Այս կատեգորիայի արագ զարգացումը և բարդացումը վերջին երկու դարերում նոր մարտահրավերներ են դնում գիտության համար: Նոր ինստիտուտների ի հայտ գալը, սոցիալական կապերի և հարաբերությունների բարդացումը պահանջում են նոր կատեգորիաների ներդրում, կախվածությունների և օրինաչափությունների հաստատում, գիտական այս տեսակի գիտելիքի նոր ճյուղերի և ենթաճյուղերի բացում։
:
Ի՞նչ սովորել?
Հարցի պատասխանը, թե ինչ է կազմում հասարակական գիտությունների առարկան, արդեն ինքնին է։ Գիտական գիտելիքների այս հատվածն իր ճանաչողական ջանքերը կենտրոնացնում է այնպիսի բարդ հայեցակարգի վրա, ինչպիսին հասարակությունն է: Դրա էությունն առավելագույնս բացահայտվում է սոցիոլոգիայի զարգացման շնորհիվ։
Վերջինս բավականին հաճախ ներկայացվում է որպես հասարակության գիտություն։ Այնուամենայնիվ, այս գիտության առարկայի նման լայն մեկնաբանությունը թույլ չի տալիս ամբողջական պատկերացում կազմել դրա մասին։
Ի՞նչ է հասարակությունը և սոցիոլոգիան:
Այս հարցի պատասխանը փորձել են ինչպես ժամանակակից, այնպես էլ անցյալ դարերի բազմաթիվ հետազոտողներ: Ժամանակակից սոցիոլոգիան կարող է «պարծենալ» հսկայական թվով տեսություններով և հասկացություններով, որոնք բացատրում են «հասարակություն» հասկացության էությունը։ Վերջինս չի կարող բաղկացած լինել միայն մեկ անհատից, այստեղ անփոխարինելի պայման է մի քանի էակների ամբողջությունը, որոնք, անշուշտ, պետք է լինեն փոխազդեցության գործընթացում։ Ահա թե ինչու այսօր գիտնականները հասարակությունը ներկայացնում են որպես բոլոր տեսակի կապերի և փոխազդեցությունների մի տեսակ «կույտ», որոնք խճճում են մարդկային հարաբերությունների աշխարհը։ Հասարակության մի շարք տարբերակիչ բնութագրեր կան՝
- Որոշակի սոցիալական համայնքի առկայություն, որն արտացոլում է կյանքի հասարակական կողմը, սոցիալականհարաբերությունների ինքնատիպություն և տարբեր տեսակի փոխազդեցություններ։
- Կարգավորող մարմինների առկայությունը, որոնք սոցիոլոգներն անվանում են սոցիալական ինստիտուտներ, վերջիններս ամենակայուն կապերն ու հարաբերություններն են։ Նման հաստատության վառ օրինակ է ընտանիքը։
- Հատուկ սոցիալական տարածք. Տարածքային կատեգորիաները այստեղ անկիրառելի են, քանի որ հասարակությունը կարող է դուրս գալ դրանց սահմաններից:
- Ինքնաբավությունը հատկանիշ է, որը տարբերում է հասարակությունը նմանատիպ այլ սոցիալական սուբյեկտներից:
Հաշվի առնելով սոցիոլոգիայի հիմնական կատեգորիայի մանրամասն ներկայացումը, հնարավոր է ընդլայնել դրա գաղափարը որպես գիտություն: Սա այլևս պարզապես հասարակության գիտություն չէ, այլ նաև տարբեր սոցիալական ինստիտուտների, հարաբերությունների, համայնքների մասին գիտելիքների ինտեգրված համակարգ:
Հասարակական գիտություններն ուսումնասիրում են հասարակությունը՝ ձևավորելով դրա մասին բազմակողմանի պատկերացում: Յուրաքանչյուրը օբյեկտը ուսումնասիրում է իր կողմից՝ քաղաքագիտություն - քաղաքական, տնտեսագիտություն - տնտեսական, մշակութաբանություն - մշակութային և այլն:
Պատճառները
16-րդ դարից սկսած գիտական գիտելիքների զարգացումը դառնում է բավականին դինամիկ, իսկ 19-ի կեսերին արդեն տարանջատված գիտության մեջ նկատվում է տարբերակման գործընթաց։ Վերջինիս էությունն այն էր, որ գիտական գիտելիքներին համահունչ սկսեցին ձևավորվել առանձին ճյուղեր։ Դրանց ձևավորման հիմքը և, ըստ էության, տարանջատման պատճառը եղել է հետազոտության առարկայի, առարկայի և մեթոդների հատկացումը։ Այս բաղադրիչների հիման վրա դիսցիպլինները կենտրոնացած էին մարդկային կյանքի երկու հիմնական ոլորտների շուրջ՝ բնություն ևհասարակություն։
Որո՞նք են գիտական գիտելիքներից առանձնանալու պատճառները, որոնք այսօր հայտնի են որպես հասարակագիտություն: Առաջին հերթին սրանք այն փոփոխություններն են, որոնք տեղի են ունեցել հասարակության մեջ 16-17-րդ դարերում։ Հենց այդ ժամանակ էլ սկսվեց նրա ձևավորումը այն տեսքով, որով այն պահպանվել է մինչ օրս: Ավանդական հասարակության հնացած կառույցներին փոխարինում է զանգվածային հասարակությունը, որն ավելի մեծ ուշադրություն է պահանջում, քանի որ անհրաժեշտ էր ոչ միայն հասկանալ սոցիալական գործընթացները, այլև դրանք կառավարել։
Հասարակական գիտությունների առաջացմանը նպաստող մեկ այլ գործոն բնական գիտությունների ակտիվ զարգացումն էր, որն ինչ-որ կերպ «հրահրեց» առաջինի առաջացումը։ Հայտնի է, որ 19-րդ դարավերջի գիտական գիտելիքների բնորոշ գծերից էր հասարակության և նրանում տեղի ունեցող գործընթացների, այսպես կոչված, նատուրալիստական ըմբռնումը։ Այս մոտեցման առանձնահատկությունն այն էր, որ հասարակագետները փորձում էին բացատրել բնական գիտությունների կատեգորիաների և մեթոդների շրջանակներում։ Հետո հայտնվում է սոցիոլոգիան, որը նրա ստեղծող Օգյուստ Կոնտը անվանում է սոցիալական ֆիզիկա։ Գիտնականը, ուսումնասիրելով հասարակությունը, փորձում է դրա վրա կիրառել բնական գիտական մեթոդներ։ Այսպիսով, հասարակագիտությունը գիտական գիտելիքների համակարգ է, որը ձևավորվել է ավելի ուշ, քան բնական գիտությունը և զարգացել նրա անմիջական ազդեցության ներքո:
Հասարակական գիտությունների զարգացում
Հասարակության մասին գիտելիքների արագ զարգացումը 19-րդ դարի վերջին - 20-րդ դարի սկզբին պայմանավորված էր արագ փոփոխվող աշխարհում այն վերահսկելու լծակներ գտնելու ցանկությամբ: Բնական գիտություններ,չկարողանալով հաղթահարել սոցիալական փաստերի և գործընթացների բացատրությունը՝ նրանք բացահայտում են դրանց անհամապատասխանությունն ու սահմանափակումները: Հասարակական գիտությունների ձևավորումն ու զարգացումը հնարավորություն են տալիս ստանալ ինչպես անցյալի, այնպես էլ ներկայի բազմաթիվ հարցերի պատասխաններ։ Աշխարհում տեղի ունեցող նոր գործընթացներն ու երեւույթները պահանջում են ուսումնասիրության նոր մոտեցումներ, ինչպես նաև նորագույն տեխնոլոգիաների և տեխնիկայի կիրառում։ Այս ամենը խթանում է ինչպես գիտական գիտելիքների զարգացումն ընդհանրապես, այնպես էլ՝ մասնավորապես հասարակական գիտությունների։
Հաշվի առնելով, որ բնական գիտությունները դարձել են հասարակական գիտությունների զարգացման խթան, անհրաժեշտ է պարզել, թե ինչպես կարելի է տարբերակել մեկը մյուսից։
Բնություն և հասարակական գիտություններ. տարբերակիչ բնութագրեր
Հիմնական տարբերությունը, որը հնարավորություն է տալիս այս կամ այն գիտելիքը վերագրել որոշակի խմբի, իհարկե, ուսումնասիրության առարկան է։ Այլ կերպ ասած, այն, ինչին ուղղված է գիտության ուշադրությունը, այս դեպքում դրանք գոյության երկու տարբեր ոլորտներ են։
Հայտնի է, որ բնական գիտությունները առաջացել են սոցիալականից առաջ, և դրանց մեթոդներն ազդել են վերջիններիս մեթոդաբանության զարգացման վրա։ Նրա զարգացումը տեղի է ունեցել այլ ճանաչողական ուղղությամբ՝ հասկանալով հասարակության մեջ տեղի ունեցող գործընթացները՝ ի տարբերություն բնության գիտությունների առաջարկած բացատրության։
Մյուս հատկանիշը, որն ընդգծում է բնական և հասարակական գիտությունների տարբերությունները, ճանաչողության գործընթացի օբյեկտիվության ապահովումն է։ Առաջին դեպքում գիտնականը գտնվում է հետազոտության առարկայից դուրս՝ այն դիտարկելով «դրսից»։ Երկրորդում նա ինքը հաճախ մասնակից է այդ գործընթացներին, որտեղի են ունենում հասարակության մեջ: Այստեղ օբյեկտիվությունն ապահովվում է համամարդկային համամարդկային արժեքների ու նորմերի համեմատությամբ՝ մշակութային, բարոյական, կրոնական, քաղաքական և այլն։
Ի՞նչ են սոցիալական գիտությունները:
Անմիջապես նշում ենք, որ որոշ դժվարություններ կան որոշելու, թե որտեղ կարելի է վերագրել այս կամ այն գիտությունը։ Ժամանակակից գիտական գիտելիքները ձգվում են դեպի այսպես կոչված միջդիսցիպլինարություն, երբ գիտությունները փոխառում են մեթոդները միմյանցից: Այդ իսկ պատճառով երբեմն դժվար է գիտությունը վերագրել այս կամ այն խմբին. և՛ հասարակական, և՛ բնական գիտությունները ունեն մի շարք հատկանիշներ, որոնք դրանք կապում են:
Քանի որ հասարակական գիտությունները բնականից ավելի ուշ են առաջացել, դրանց զարգացման սկզբնական փուլում շատ գիտնականներ կարծում էին, որ հնարավոր է ուսումնասիրել հասարակությունը և նրանում տեղի ունեցող գործընթացները՝ օգտագործելով բնական գիտական մեթոդները: Վառ օրինակ է սոցիոլոգիան, որը կոչվում էր սոցիալական ֆիզիկա։ Հետագայում սեփական մեթոդների համակարգի մշակմամբ հասարակական (հասարակական) գիտությունները հեռացան բնական գիտություններից։
Գիտության այս ճյուղերը միավորող մեկ այլ առանձնահատկությունն այն է, որ նրանցից յուրաքանչյուրը գիտելիքներ է ձեռք բերում նույն ձևերով, այդ թվում՝
- համակարգ այնպիսի ընդհանուր գիտական մեթոդների, ինչպիսիք են դիտարկումը, մոդելավորումը, փորձը;
- ճանաչողության տրամաբանական մեթոդներ՝ վերլուծություն և սինթեզ, ինդուկցիա և դեդուկցիա և այլն;
- հիմնվելը գիտական փաստերի վրա, դատողությունների հետևողականությունն ու հետևողականությունը, օգտագործված հասկացությունների միանշանակությունը և դրանց սահմանումների խստությունը:
Նաև գիտության երկու ոլորտներն էլ ունեն ընդհանուր բան, թե ինչով են տարբերվում գիտելիքի այլ տեսակներից և ձևերից՝ վավերականություն.և ձեռք բերված գիտելիքների հետևողականությունը, դրանց օբյեկտիվությունը և այլն:
Հասարակության մասին գիտական գիտելիքների համակարգը
Հասարակությունը ուսումնասիրող գիտությունների ամբողջությունը երբեմն միավորվում է մեկի մեջ, որը կոչվում է սոցիալական գիտություն: Այս կարգապահությունը, լինելով բարդ, թույլ է տալիս ընդհանուր պատկերացում կազմել հասարակության և նրանում անհատի տեղի մասին: Այն ձևավորվում է մարդկային կյանքի տարբեր ոլորտների մասին գիտելիքների հիման վրա՝ տնտեսություն, քաղաքականություն, մշակույթ, հոգեբանություն և այլն։ Այլ կերպ ասած, հասարակագիտությունը սոցիալական գիտությունների ինտեգրված համակարգ է, որը պատկերացում է կազմում այնպիսի բարդ և բազմազան երևույթի մասին, ինչպիսին հասարակությունն է, դրանում մարդու դերերն ու գործառույթները:
Հասարակական գիտությունների դասակարգում
Ելնելով այն բանից, թե հասարակական գիտությունները վերաբերում են հասարակության մասին գիտելիքների ցանկացած մակարդակին կամ պատկերացում են տալիս նրա կյանքի գրեթե բոլոր ոլորտների մասին, գիտնականները դրանք բաժանել են մի քանի խմբերի.
- առաջինը ներառում է այն գիտությունները, որոնք ընդհանուր պատկերացումներ են տալիս բուն հասարակության, զարգացման օրինաչափությունների, հիմնական բաղադրիչների և այլնի մասին (սոցիոլոգիա, փիլիսոփայություն);
- երկրորդն ընդգրկում է այն առարկաները, որոնք ուսումնասիրում են հասարակության մի կողմը (տնտեսագիտություն, քաղաքագիտություն, մշակութաբանություն, էթիկա և այլն);
- երրորդ խումբը ներառում է գիտություններ, որոնք ներթափանցում են հասարակական կյանքի բոլոր ոլորտները (պատմություն, իրավագիտություն):
Երբեմն հասարակական գիտությունները բաժանվում են երկու ոլորտի՝ հասարակական և հումանիտար գիտություններ: Երկուսն էլ սերտորեն փոխկապակցված են, քանի որ այսպես թե այնպես առնչվում են հասարակությանը։ Առաջինը բնութագրում է հոսքի ամենաընդհանուր օրինաչափություններըսոցիալական գործընթացները, իսկ երկրորդը վերաբերում է սուբյեկտիվ մակարդակին, որը հետազոտում է մարդուն իր արժեքներով, շարժառիթներով, նպատակներով, մտադրություններով և այլն:
Այսպիսով, կարելի է նշել, որ հասարակական գիտությունները հասարակությունն ուսումնասիրում են ընդհանուր, ավելի լայն, որպես նյութական աշխարհի մաս, ինչպես նաև նեղ՝ պետության, ազգի, ընտանիքի մակարդակով, ասոցիացիաներ կամ սոցիալական խմբեր։
Ամենահայտնի հասարակական գիտություններ
Հաշվի առնելով, որ ժամանակակից հասարակությունը բավականին բարդ և բազմազան երևույթ է, անհնար է այն ուսումնասիրել մեկ առարկայի շրջանակներում։ Այս իրավիճակը կարելի է բացատրել՝ ելնելով նրանից, որ այսօր հասարակության մեջ հարաբերությունների ու կապերի թիվը հսկայական է։ Մենք բոլորս էլ մեր կյանքում հանդիպում ենք այնպիսի ոլորտների, ինչպիսիք են՝ տնտեսագիտությունը, քաղաքականությունը, իրավունքը, մշակույթը, լեզուն, պատմությունը և այլն: Այս ամբողջ բազմազանությունը վառ արտահայտումն է, թե որքան բազմազան է ժամանակակից հասարակությունը: Ահա թե ինչու կարելի է մեջբերել առնվազն 10 հասարակական գիտություններ, որոնցից յուրաքանչյուրը բնութագրում է հասարակության ասպեկտներից մեկը՝ սոցիոլոգիա, քաղաքագիտություն, պատմություն, տնտեսագիտություն, իրավագիտություն, մանկավարժություն, մշակութաբանություն, հոգեբանություն, աշխարհագրություն, մարդաբանություն։
:
Կասկած չկա, որ հասարակության մասին հիմնական տեղեկատվության աղբյուրը սոցիոլոգիան է: Հենց նա է բացահայտում ուսումնասիրության այս բազմակողմանի առարկայի էությունը: Բացի այդ, այսօր բավականին հայտնի է դարձել քաղաքական ոլորտը բնութագրող քաղաքագիտությունը։
Իրավագիտությունը թույլ է տալիս սովորել, թե ինչպես կանոնների օգնությամբ կարգավորել հարաբերությունները հասարակության մեջ.պետության կողմից ամրագրված վարքագիծը իրավական նորմերի տեսքով. Իսկ հոգեբանությունը թույլ է տալիս դա անել այլ մեխանիզմների օգնությամբ՝ ուսումնասիրելով ամբոխի, խմբի և անձի հոգեբանությունը։
Այսպիսով, 10 սոցիալական գիտություններից յուրաքանչյուրը ուսումնասիրում է հասարակությունը սեփական կողմից՝ իր հետազոտական մեթոդներով:
Գիտական հրապարակումներ, որոնք հրատարակում են հասարակագիտական հետազոտություններ
Ամենահայտնիներից է «Հասարակական գիտություններ և արդիականություն» ամսագիրը։ Այսօր սա այն սակավաթիվ հրապարակումներից է, որը թույլ է տալիս ծանոթանալ հասարակության ժամանակակից գիտության տարբեր ոլորտների բավականին լայն շրջանակին: Կան հոդվածներ սոցիոլոգիայի և պատմության, քաղաքագիտության և փիլիսոփայության վերաբերյալ, ուսումնասիրություններ, որոնք բարձրացնում են մշակութային և հոգեբանական խնդիրներ:
Հրապարակության հիմնական տարբերակիչ առանձնահատկությունը գիտական տարբեր ոլորտների խաչմերուկում իրականացվող միջառարկայական հետազոտությունների տեղադրման և ծանոթանալու հնարավորությունն է։ Այսօր գլոբալացվող աշխարհն իր պահանջներն է դնում. գիտնականը պետք է դուրս գա իր արդյունաբերության նեղ շրջանակներից և հաշվի առնի համաշխարհային հասարակության՝ որպես մեկ օրգանիզմի զարգացման ժամանակակից միտումները։
:
